高中班長辭職申請書高中班長辭職申請書「篇一」尊敬的老師：您好！我是學生xxx，我知道，在您看到這封信的時候，一定是非常驚訝的，但是老師，真的很抱歉，我覺得自己不再符合班長這職位的標準了。曾幾何時，我也是一名非常優秀的學生，成績好，人緣好，還是班上的班長。在我擔任班長的這段時間以來，我一直盡心盡責地為班級服務，從不敢有一絲的懈怠。因為我的責任性非常強，我的原則，也不允許我放棄。所以一直以來，我都是老師的好幫手，并且深受同學們的信任。但是現在的我，成績不斷在下降，我也不知道為什么。但是這和班長工作并沒有太大的關系，而是我好像已經跟不上老師的課堂節奏了，很多的時候，我想學習，但是我不行，現在的我去鉆研知識難點會需要花費非常多的時間，很多時候我都在反思自己，究竟是哪里出了問題，但是我并沒有找出來。在每一堂課上，我都十分認真地聽講，從來都是打著12分的精神，生怕錯過老師的精彩內容。在課堂上的時候，我也的確是聽懂了，但是，當我要做題目的時候，我整個人都蒙了，我發現當天學過的知識，好像都沒有學過一般，竟然對題目無從下手。很多次，我都在改變著自己的學習方法。比如，等老師講完知識點的時候，自己在進行一邊加深記憶，很多時候我還回去問老是，進行進一步的理解。但是有些時候，我做題目時會弄錯知識點，從而導致套錯了計算公式。就這樣，迎來了一次又一次的月考，我的成績不斷在下降。我現在真的對自己有深深的懷疑了，明明我真的很努力了，為什么還是得不到回報呢。看著周圍的大部分同學面對隨堂課題都能夠很輕松的解答出來，我的自信型都會受到打擊。曾經，我是一個站在年級成績最前沿的人，現在我快成了班級的倒數。在我心中，班長這一職位，就是需要一個成績中等偏上，甚至成績非常優異的人去擔任的。但是很可惜，現在的我，成績很不理想，也不再符合我自己心中班長的標準。請老師批準我的請求，我不想帶著這樣的情緒去擔任班長，我覺得班上一定還有比我更合適的人選，我也不好意思再去霸占這個重要職位了。感謝老師這段時間以來的信任，包容，這短時間，我會努力調自己的心態，我想重回屬于優等生的名次。此致敬禮！辭職人：xxx20xx年xx月xx日高中班長辭職申請書「篇二」尊敬的老師：很榮幸的成為班長，我一直很感激老師對我工作的指導和支持，但是目前我覺得自己還不是一名合格的班干部，所以還有因為某些個人的理由，我想盡快離職，希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。當然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時間，為我們這個團隊繼續出力，最后，我也不知道可以說什么，只能忠心對你說對不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創出更美好的未來。辭職人：xxx20xx年xx月xx日高中班長辭職申請書「篇三」尊敬的周老師：也許您看到我的辭職申請書后，感到很驚訝、或者早就已經猜測到我遲早會遞交辭職申請書，也許您認為我是腦子一熱提出的辭職，或許您對我感到很失望，但是我衷心的希望您把它讀完。我這次提出辭職申請，不是我腦袋一熱，而是因為我上任后，給班里帶來了很多問題。首先，班內同學不能服從班委會的管理，最簡單的例子：每天午自習，班里都相當亂，而班委們每次都去對說話的同學進行提醒，但是毫無用處。既然這樣，那班委會的存在價值是不是打了折扣了呢？可能有的同學會問道，那班長干什么去了呢？午自習的問題在班里的問題榜中已經名列首位了，但是確實一直沒有辦法管理。第二，班委會內班委不團結問題，班委會中個部分班委總是互相拆臺，最簡單的，就是上次更改衛生表，那次結合了生活委員的意見之后，加入了組長、擺桌椅兩欄內容，根據第一次您選的組長，進行了一下分配，結果剛貼出來的第一天，就有班委站出來問生活委員：“憑什么讓我當組長？”“憑什么讓我擺桌椅？”這時候，只要生活委員解釋一下就可以了，但是生活委員讓他們去找副班長，然后副班長讓去找班長。本來是一件不足以提及的小事，這么一鬧，弄得將近三分之一個班都來質問。然后生活委員跟副部長又開始相互推脫，弄得兩方都下不了臺，最后全推到了我的身上，班長成了個受氣的職務。最后只能告訴一點一點解釋，實在不愿意的就只能重新改表了。班委之間的不合，對于班內開展工作起到了很大的障礙。并且有時宣傳委員之間也會出現這樣的問題，班報小樣都不想畫，互相推來推去。第三，班委工作分配不均衡，以前的安排是班長負責年級組和學校下發的工作，副班長負責班內以及各科老師布置的工作。但是在實際工作中，副班長好像根本不存在，或者起到的只是類似電話似的作用。每次需要副班長以本人的身份傳達一些信息的時候，比如說有的同學遲到了，喬正鑫都會說：“xx，班長讓我告訴你……”這樣的話，還不如不設立副班長的這個職務。而有的班委在這學期卻什么任務也沒有，比如說紀檢委。并且同學們對于出現問題所需要找的班委也不清楚，大多數情況下，都直接找我，但是有些需要其他班委處理的事情，但是再轉派到相關負責的班委身上，班委也很不情愿。這就導致了同學們有事兒難解決的問題。并且在音樂課上，本應該屬于副班長的任務全到了我的身上，不是說我不想干活，而是如果這樣，那副班長設立的根本作用就不復存在了。第四，班內的部分違規行為，班委不予理睬。就最近時期一直發生的砍粉筆頭這一現象來說，每天每節課下課甚至放學之后部分同學一直都在砍粉筆頭，不但浪費了粉筆，使整根粉筆都變成了粉筆頭，使老師在上課寫板書時遇到了很大的問題，而且讓教室的地面上面都是粉筆沫。但是這時候雖然在衛生表下面作出了規定和宣布了懲罰措施，但是副班長卻一直警告，對于初犯的可以進行警告，但是對于屢次不改的，仍舊給予警告，使班委會在同學們心中的權威減了很大的一半。第一次權威的打折就是我造成的，所以現在越折越少。以上這幾點，都是因為我的參與，造成了現在的后果，也許正像有的同學的意見信里提到的“本來貼吧里的帖子是針對我的，但是卻把全班同學都搭上了”或者有的同學寫到的“耿希超，我們全班同學都盼著你趕緊下臺了。”我想我真的不配班長的這個職務，也許應該讓其他同學來鍛煉一下了。也應該讓同學們選出自己心目中真正配當班長的人選。班里優秀的同學很多很多，xxxx等同學都是不可多得的人才，我也相信，在這些同學的領導下，初二五班會更好。最后，感謝周老師給我這次鍛煉的機會。謝謝您。此致敬禮辭職人時間高中班長辭職申請書「篇四」尊敬的老師：您好！很遺憾在這個時間向您提出辭職。我自去年九月份擔任班長一職務至今，但我認為我的工作上有很多疏漏，而且我感到有一定的壓力。另一方面在同學們的眼中，班長應該是能力和素質、言情和舉止都非常優秀的人、我卻達不到。但是我必須說明，不是因為我的工作走進了死胡同才提出辭職，也不是我認為自己能力不夠，更不是要留下一個爛攤子留給未來的班長收拾，而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛煉自己，更多的時間走進同學們當中。這是我已經考慮了很久也覺得足夠明智，不是我不能為同學，而是我認為路是自己走出來的