高中學(xué)習(xí)計劃安排高中學(xué)習(xí)計劃安排「篇一」初中的時候，我曾經(jīng)覺得很放松。因為初中和高中的知識比較淺，基本上沒有什么深層次的問題，只是偶爾有些問題需要深入探討。但是，我們要知道，到了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單具體。高中是我們思維的飛躍。我們必須摒棄以前的方向性思維，學(xué)會從不同的角度去理解和解決問題。最根本的一點是，和初中相比，高中的學(xué)習(xí)跨越了兩個臺階:知識和能力。與初中相比，高中在知識內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有兩次飛躍:從具體到抽象，從特殊到一般，知識的廣度和深度都有很大的提升。能力方面，高中生對抽象思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等都有較高的要求，需要很大的發(fā)展和提高。從初中到高中，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更上一層樓。要成功跨越這一步，我們要有足夠的心理準(zhǔn)備，用不同于初中的新的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)高中的課程。一個人樹立自己的理想并不難，但要有實現(xiàn)理想的攀登計劃和決心卻是難得的。因此，制定高中三年計劃是非常重要的。所以我寫了這個高中三年學(xué)習(xí)計劃。(一)高中六個學(xué)期的分析與自我目標(biāo)為了實現(xiàn)以下計劃，我們必須樹立信心，充滿激情，邁出成功的第一步。避免盲目的激情，有計劃有步驟的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)腳踏實地認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。1.高一上半段是初中到高中的過渡時期。這一時期的主要目標(biāo)是積極適應(yīng)各科教師的教學(xué)方法，快速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，循序漸進。所以我這學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字:適應(yīng)和穩(wěn)定。2.高中前半段是適應(yīng)后的尋求和培養(yǎng)期。在此期間，我對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和能力有了客觀的認(rèn)識，因此對各學(xué)科的特點有了一定的把握。這一時期的主要目標(biāo)是著力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，循序漸進、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:修養(yǎng)和規(guī)律。3.高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。這時，高中生活已經(jīng)適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣已經(jīng)成熟。因此，這一時期將開始突破。這個時期的主要目標(biāo)是進入梯隊。4.高二下半段是一個穩(wěn)步發(fā)展的時期。高中第二學(xué)期上半學(xué)期的起飛和突破之后，我們應(yīng)該重新開始站穩(wěn)腳步。此時，我們應(yīng)該全面客觀地看待自己和他人。畢竟，了解自己和自己，打好每一場仗。這個時期的主要目標(biāo)是穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)狀態(tài)。5.高三上半學(xué)期是扎實的復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)穩(wěn)定了，不輕易退縮。要徹底靜下心來，慢慢地、穩(wěn)步地學(xué)習(xí)。這個時候也要注意調(diào)整心態(tài)，糾正主觀態(tài)度。永遠(yuǎn)保持新鮮的自信和堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，執(zhí)行自己的計劃，一步一步來。6.高三下半段是加速沖刺期。你可以適當(dāng)?shù)嘏e一些東西。要全面解決面臨的問題，查不足、補差距，掃除敵人殘余，不留后患。而心理素質(zhì)在這個時候也很重要。時刻保持正確的心態(tài)，關(guān)注情緒的變化，及時進行自我調(diào)整、自我鼓勵和認(rèn)可。正如愛迪生所說:自我是成功的第一秘訣。(二)我想掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。1.最重要的是培養(yǎng)我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少他們對老師的依賴，增強他們的獨立性；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。考察完教材的大致內(nèi)容后，要認(rèn)真閱讀，充分發(fā)揮自學(xué)能力，整理出哪些內(nèi)容已經(jīng)理解，哪些內(nèi)容有疑問或不能理解(即找到重點和難點)，并做好標(biāo)記，寫下來。同時，課前的一些練習(xí)要適當(dāng)練習(xí)，逐步了解知識點。這不僅提高了自學(xué)能力，還有助于聽課。鋪平道路，形成期待老師分析的心理定勢；這一套心理需求，一定會激起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。2.聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師講授的是經(jīng)過驗證的真理；它是教師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。我開發(fā)的聽力方法包括以下幾點:a)課前做好準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。心理準(zhǔn)備很重要。在課堂上保持精力充沛、頭腦清醒、樂于探索知識是學(xué)好知識的前提。b)注意。所有的事情，比如開小差、分心，都靠理智強迫自己用心傾聽，靠意志排除干擾。c)仔細(xì)觀察，積極思考。不要被動接受信息，做老師的合作者和學(xué)習(xí)的參與者，充分調(diào)動自己的積極性，跟上老師的講課思路，積極思考老師的講解。從自己的觀察、分析和推理中得出的結(jié)論會比先聽現(xiàn)成的結(jié)論有更好的學(xué)習(xí)效果。d)在聽公式定理的同時，充分理解和掌握老師的解題方法和學(xué)習(xí)思路。e)抓住老師講課的重點。也就是說，我們不能忽視老師講課的開始和結(jié)束。開頭往往是幾句話，但卻是整個講座的大綱。只要掌握這門課，參加講座，下面的內(nèi)容就清楚了。雖然結(jié)尾字?jǐn)?shù)不多，但提醒大家提煉復(fù)習(xí)一節(jié)課的精髓。同時要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。f)上課做筆記。記筆記是增強記憶的最好方法之一。筆記，一種永恒的記錄，可以克服大腦記憶的局限。俗話說，記總比寫得差，所以為了充分理解和消化，我必須做筆記。同時，做筆記可以充分調(diào)動耳朵、眼睛、手、大腦等器官協(xié)同工作，幫助學(xué)習(xí)。有選擇地做筆記，記錄經(jīng)典的例子。g)注意與老師溝通，聽課時用眼睛與老師溝通，用問題溝通，這些都可以促進學(xué)習(xí)。3.作業(yè)是提高思維能力、復(fù)習(xí)掌握知識、提高解題速度的途徑。通過審題、分析問題、解決問題，可以達到鞏固和檢驗自己的目的。當(dāng)你完成作業(yè)時，你必須獨立完成，以形成自己獨立思考的習(xí)慣。4.復(fù)習(xí)及時復(fù)習(xí)的好處是可以加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，記憶后兩三天內(nèi)遺忘最快，然后逐漸變慢。一學(xué)就會及時學(xué)。俗話說。從過去中學(xué)習(xí)，了解新的事物。也就是說，復(fù)習(xí)過去的知識可以獲得很多新的收獲。這個主要是指知識達到了系統(tǒng)的層次，達到了新的整合的層次。我計劃的評審要求如下:a)課后回憶，即在聽課的基礎(chǔ)上回憶所學(xué)內(nèi)容。b)教材精讀。對教材理解得越透徹，掌握得越牢，效率自然會提高。c)整理筆記。及時完善課堂筆記，勾勒疑點，尋求同學(xué)老師的幫助。d)閱讀參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)試能力。e)單元評審要求:a)本單位的知識網(wǎng)絡(luò)(章)；b)本章的基本思路和方法(應(yīng)以典型事例的形式表達)；c)自我體驗:在本章中記錄你犯過錯誤的典型問題，分析原因并給出正確答案，記錄本章中最有價值的思維方法或例子，以及你存在的未解決的問題，以便日后彌補。(三)總結(jié)高中三年是人生重要的三年，也是人生成長的重要三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年里，我會努力學(xué)習(xí)，努力做人，鍛煉自己的意志品質(zhì)。雖然這本策劃書看起來有點籠統(tǒng)，但在寫這本策劃書的過程中，我真的學(xué)到了很多，對高中有了一些了解，也有了責(zé)任感，這不是對父母負(fù)責(zé)，而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這種責(zé)任感會有助于我以后的學(xué)習(xí)。我個人認(rèn)為，高中階段的學(xué)習(xí)需要自主，需要這種對自己的責(zé)任感，這樣才能在努力中成長。高中生學(xué)習(xí)計劃年輕的時候，我的理想烙印在腦海里，像天上的星星一樣多。期待已久的新學(xué)期終于到來了。為了實現(xiàn)我的夢想，我有了一個新的學(xué)習(xí)計劃。當(dāng)然，認(rèn)真聽是第一件事。我必須仔細(xì)聽并理解課文的內(nèi)容，以便每角落，遇到不會的地方，及時請教老師，但也不要羞于問。課后在課內(nèi)外積累好的單詞和句子，可以在以后學(xué)習(xí)寫作時使用，俗話說養(yǎng)兵一千天，打仗一段時間。好吧。當(dāng)你談?wù)摲e累好的單詞和句子時，你必須談?wù)撻喿x。我想每天早晚堅持閱讀2小時，多讀名著，增長見識。我還是想做。不要閱讀，然后寫出自己的感受，提高自己的創(chuàng)作能力。我也想每天練習(xí)50道數(shù)學(xué)題總之，對我來說，以上每一項都是我每天要做的事情，而整個學(xué)習(xí)計劃中的項目卻是無窮無盡，數(shù)不勝數(shù)。我舉的例子只有九根牛一毛。我會認(rèn)真仔細(xì)地做每一個已知的項目，它可以豐富我的生活。他們就像我最親密的朋友，每天帶我去一個地方。這個地方像水一樣滋潤著我。它是知識的海洋。我相信，在新的學(xué)期里，我一定要做到，永遠(yuǎn)不畏艱難，持之以恒。我堅信成績會直線上升！我的夢離我不遠(yuǎn)了！高中學(xué)習(xí)計劃安排「篇二」1、早晨合理安排30分鐘學(xué)習(xí)英語，聽些英語聽力或相關(guān)英語原聲影片，語文古詩文背誦（高一學(xué)年有很多古詩文背誦，經(jīng)常看看，加深印象）。2、利用2節(jié)課的時間分別完成2份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成。3、各科下發(fā)的寒假作業(yè)，務(wù)必集中一塊時間做一套，切忌做一會，玩一會。或者一次性做很多。4、下午和早晨一樣，利用2節(jié)課時間做2份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。數(shù)學(xué)、語文，外語物理生物。5、完成當(dāng)天寒假作業(yè)可以安排自由活動，（如果玩電腦游戲不可超過一小時）。6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。積累實時材料7、在寒假期間有可能的話，每天讀一讀文學(xué)作品，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。8、寫寒假作業(yè)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己本學(xué)期知識點學(xué)習(xí)不透徹的情況下可以通過整理本學(xué)期做過的資料（即錯題集）查漏補缺。提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累，同學(xué)們必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。高中生都有很好的自制力。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要注意”專心、用心、恒心“等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識。希望這份計劃對同學(xué)們的寒假學(xué)習(xí)有指導(dǎo)性的幫助，在新學(xué)期到來之前看到各位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有新的起色，有新的變化，創(chuàng)造新的輝煌！高中學(xué)習(xí)計劃安排「篇三」新的學(xué)期，新的開始；新的自己，當(dāng)然有新的計劃。對于高中的生活，經(jīng)過了一個學(xué)期的歷程，已經(jīng)有所適應(yīng)，在新的學(xué)期里，定要嚴(yán)格要求自己，不再像過去一般的松散。在新的學(xué)期里，我決定要努力點學(xué)習(xí)，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。在新的學(xué)期里，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭氣，為班爭光，為校爭光。在新的學(xué)期里，我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天，雖然說自己習(xí)慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個好精神，有個好精力聽老師講課。在新的學(xué)期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績差的人對比，力爭早日將第一名奪到手，并與它共度高中時光。在新的學(xué)期里，我會好好珍惜時間，按時完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天。“明日復(fù)明日，明日何其多。”我會把握住每一分、每一秒，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。新的學(xué)期來臨了，我們也要從寒假的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個打算，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)。首先，應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。然后恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步。其次，在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)、物理方面，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期