




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025三年級(jí)北師大版語(yǔ)文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)周末練習(xí)單班級(jí):_____________姓名:_____________選詞填空1.選詞填空。(填序號(hào))A.輕快B.輕巧(1)事情往往說(shuō)起來(lái)(____),但做起來(lái)卻很難。(2)我邁著(____)的步伐,走在回家的路上。A.蕩漾B.飄蕩(3)悠揚(yáng)的琴聲在遼闊的草原上(____)。(4)我們劃著小船,(____)在波光粼粼的湖面上。2.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎?請(qǐng)?zhí)钜惶睢#?)A.茂盛
B.茂密①不遠(yuǎn)處,是一片________的桃林。②夏季,正是樹(shù)木長(zhǎng)得________時(shí)期。(2)A.平靜
B.寂靜
C.安靜①上課鈴一響,教室里馬上________下來(lái)了。②深夜,大街上車輛行人稀少,顯得很________。③大風(fēng)過(guò)后,一切又恢復(fù)了________。3.選一選,填一填。精美美麗美觀1.趙州橋欄板上的(________)圖案,讓參觀者贊嘆不已。2.春天來(lái)了,百花盛開(kāi),花兒都(_______)極了。3.小剛講衛(wèi)生,愛(ài)整潔,他把自己的小屋子收拾得(_______)大方。珍惜愛(ài)惜愛(ài)護(hù)1.他從小就養(yǎng)成了(________)書(shū)籍的好習(xí)慣。2.我們要(_______)時(shí)間,不能讓時(shí)間白白地浪費(fèi)。3.小明是一個(gè)(_______)糧食的好孩子。4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。因此
因?yàn)棰賍_______今天下雨,所以我們沒(méi)有去公園玩。②今天我生病,________沒(méi)有去上學(xué)。已經(jīng)
曾經(jīng)③爺爺________當(dāng)過(guò)兵。④老屋________活了一百多歲了。5.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎?請(qǐng)?zhí)钜惶睢2皇恰恰瓱o(wú)論……總是……盡管……還是……(1)聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨別方向的能力,(________)飛到哪里,它(________)可以飛回到原處。(2)蜜蜂靠的(________)超長(zhǎng)的記憶力,(________)一種無(wú)法解釋的本能。(3)(________)小紅不喜歡登山,她(________)和同學(xué)們一起來(lái)了。形近字詞6.比一比,再組詞。貼(_________)體(_________)鄰(_________)扮(_________)鉆(_________)休(_________)嶺(_________)盼(_________)7.比一比,再組詞。仿(______)沒(méi)(______)哄(______)豬(______)從(______)訪(______)設(shè)(______)洪(______)獵(______)叢(______)8.比一比,再組詞。促(_______)則(_______)揚(yáng)(_______)悄(_______)捉(_______)測(cè)(_______)楊(_______)消(_______)9.形近字組詞。稍(________)繽(________)湊(________)列(________)梢(________)濱(________)奏(________)例(________)10.辯字組詞。魂________
灑________
異________
驗(yàn)________魄________
酒________
導(dǎo)________
臉________雀________
沒(méi)________
歷________
匠________省________
設(shè)________
厲________
匹________看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。yuānyāngyōuhuìlínglìliánpengjùjí(________)(________)(________)(________)(________)dàngyàngjiǎnshǎofǎngfúwǔdǎoǒuěr(________)(________)(________)(________)(________)12.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),注意把字寫(xiě)工整。jī’èɡùzhíɡuǎnshùjīlinɡdàoqiàn(________)(________)(________)(________)(________)yībānshèjiànjiāowàichìbǎnɡtónɡzhuō(________)(________)(________)(________)(________)13.認(rèn)真拼一拼,把字寫(xiě)漂亮。wéiqúnlàzhúgǎnjǐngàosulíkāilǚxíngpīnmìngdǎsǎozhǔnbèipòdòng14.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。fùráoyōuměiguīlìshānhú(________)(________)(________)(________)zhànkāihǎishēnrúdòngwēiwǔ(________)(________)(________)(________)15.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。yuānyāngpíjuànjiāoàogēngtiánshìfànglínghúnōuzhōujiàgézhìhuìkuàyuèxīnshǎngqiānxūsūxǐngxījìcháoxiǎn按要求寫(xiě)句子16.按要求完成句子。(1)給下面的句子換一種說(shuō)法,保持句意不變。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?______________________________________________(2)想想例句是怎樣描寫(xiě)榕樹(shù)的,照樣子描寫(xiě)一種景物。例:一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘,樹(shù)葉密不透風(fēng),可以遮風(fēng)擋雨。_______________________________________________(3)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。有一天,我起得早去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。________________________________________________(4)想象句子描寫(xiě)的情形,照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。例:老師累得滿頭大汗。_____________得______________________。17.按要求完成句子練習(xí)。(1)我把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。(改為“被”字句)____________________________________(2)楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了。(用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子)________________________________________________(3)蒲公英帶來(lái)了快樂(lè)。(擴(kuò)句)_____________蒲公英____________帶來(lái)了快樂(lè)。18.按要求寫(xiě)句子。(1)你難道不是性子最慢的裁縫嗎?(改為肯定句)___________________________(2)老虎把墻抓了個(gè)窟窿。(改成被字句)___________________________(3)方帽子
的
櫥窗
他們
里
都是(連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn))___________________________(4)我們要從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的行為。(修改病句)___________________________(5)這種手套不但舒服,而且有各種各樣的款式。(用加下劃線的關(guān)聯(lián)詞說(shuō)一句話)_______________________________________19.按要求寫(xiě)句子。(1)松鼠喜歡住在________的老樹(shù)上。(把句子補(bǔ)充完整)(2)軍艦被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。(改為“把”字句)________________________________________(3)一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。(仿寫(xiě)比喻句)________________________________________(4)小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。(仿寫(xiě)擬人句)________________________________________20.按要求寫(xiě)句子。1.棗核不光勤快,也很聰明。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)________________________________________________2.小明說(shuō):“明天我要去圖書(shū)館。”(改寫(xiě)成轉(zhuǎn)述句)_______________________________________________3.顧客承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。(改寫(xiě)成雙重否定句)_____________________________________________4.《方帽子店》的作者是施雁冰寫(xiě)的。(修改病句)_____________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.愛(ài)是人類最美好的情感。從名言“仁者愛(ài)人,______”中,我感受到愛(ài)是尊重;從“______,暖于布帛;________,深于矛戟”中,我感受到愛(ài)是禮貌待人。從_______砸缸救人的故事中,我感受到愛(ài)是幫助他人。2.《掌聲》一課中,同學(xué)們給了英子兩次掌聲,讓她從一個(gè)________、________的孩子變成了___________、________的孩子。告訴我們?nèi)伺c人之間需要______、互相鼓勵(lì),既要主動(dòng)地關(guān)心、鼓勵(lì)他人,也要珍惜別人的__________。3.《灰雀》體現(xiàn)了列寧的善解人意和對(duì)男孩的_______、______以及男孩_____的品格。22.根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.鮮花朵朵,__________,________。要是我們_________,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),_________;五點(diǎn)左右,________;七點(diǎn),_________;中午十二點(diǎn)左右,________________;下午三點(diǎn),_________;下午五點(diǎn),_________;________在七點(diǎn)左右___________;____________在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;________卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……2.《蜜蜂》的作者是______國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家__________,他創(chuàng)作了著名的科學(xué)著作《______________》。這篇課文介紹他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),證實(shí)了蜜蜂飛回來(lái),靠的不是__________________,而是一種__________________________________。3.______________________,野渡無(wú)人舟自橫。23.積累填空1.《陶罐和鐵罐》是一則寓言故事,它告訴我們______________________。平時(shí)你一定讀過(guò)不少寓言故事,請(qǐng)選一本推薦給大家吧!我想給大家推薦《__________》這則寓言,這則寓言故事講了______________。2.見(jiàn)善則遷,_________________。這是關(guān)于______________的名句,像這樣的名句還有______________。3.飛花令:雪。(1)終南陰嶺秀,______________。(2)孤舟蓑笠翁,______________。(3)______________,______________。24.根據(jù)課文理解填空。1.《宇宙的另一邊》是一篇_______故事,作者_(dá)______在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的宇宙的另一邊,有一個(gè)一模一樣的_______,所有現(xiàn)實(shí)世界存在的事物都和宇宙的另一邊的事物_____________。2.《我變成了一棵樹(shù)》是一篇_______故事。作者通過(guò)大膽的_______,生動(dòng)、有趣地描述了“我”變成了_________之后的故事,體現(xiàn)了______________和______________。25.根據(jù)課文理解填空。1.宋人有_______者。田中_______。兔走觸株,________。因釋其耒而_______,冀___________。兔不可復(fù)得,__________。2.《守株待兔》是一篇_____________,這則故事告訴我們____________。3.《陶罐和鐵罐》這則寓言故事告訴了我們________________________。4.《鹿角和鹿腿》說(shuō)明的道理是:___________________;同時(shí)還告訴我們____________。5.《池子與河流》是一篇用_______的形式來(lái)表現(xiàn)的寓言故事。通過(guò)池子與河流的對(duì)話,告訴我們_____________________。閱讀理解26.閱讀短文。魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子,他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西,他念兩三遍就能背了。他這樣能背,老師就讓他比別人多背一些,甚至曾經(jīng)讓他一本書(shū)一本書(shū)地背。他還是背出來(lái)了。當(dāng)然,魯迅讀書(shū)不光憑自己的聰明伶俐,還依靠自己的勤奮。魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢?第一,他喜歡種花。為了種花還專門(mén)買了一本怎樣種花的書(shū)——《花鏡》來(lái)看。他還專門(mén)在各種花旁邊插上竹簽,寫(xiě)明花的名稱,弄得津津有味。第二,他喜歡描畫(huà)。那時(shí)候沒(méi)有美術(shù)課,他自己買了一些宣紙,映在繡像小說(shuō)上,把書(shū)上的人物、房屋等描下來(lái),再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京路礦學(xué)堂學(xué)畫(huà)圖很有幫助。魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍,給了我們一個(gè)深刻的啟示:讀書(shū)學(xué)習(xí)就該專心致志,決不可三心二意、不動(dòng)腦筋;休息玩耍,不要呆頭呆腦,而要玩得有趣有益。1.我會(huì)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。三心二意——(______)津津有味——(______)聰明伶俐——(______)2.填空。①第一自然段有兩層意思。第一層意思是:_____________。第二層意思是____________。②魯迅小時(shí)候喜歡____________和____________。3.用“____”畫(huà)出第二自然段的中心句。4.魯迅給了我們一個(gè)怎樣的啟示?請(qǐng)用“﹏”在文段中畫(huà)出來(lái)。5.魯迅小時(shí)候讀書(shū)讀得好,是因?yàn)椋ǎ〢.他特別聰明,讀兩三遍就會(huì)背。B.他特別勤奮,總是比別人多背上幾十遍。C.他不僅聰,而且特別勤奮。6.讀了這篇短文后,你要向魯迅學(xué)習(xí)什么呢?____________________________27.閱讀短文,回答問(wèn)題。____________如果我們能夠認(rèn)真觀察,到處都會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的語(yǔ)言。天上的白云高高飄浮,明天的天氣一定十分晴朗,你盡可以放心地外出游玩。地上的螞蟻匆匆忙忙地往高處搬家,你出門(mén)時(shí)千萬(wàn)要把雨具帶上。不然,馬上來(lái)臨的傾盆大雨會(huì)把你淋成“落湯雞”。大雁編隊(duì)南飛,那是告訴你:秋天到了!如果你砍倒一棵大樹(shù),那橫截面上的圓圈就告訴你,它活了多少歲。的確,大自然有豐富的語(yǔ)言。它用自己的語(yǔ)言告訴你,我們這個(gè)世界多么奇妙。()大自然的語(yǔ)言與我們的語(yǔ)言不一樣,()并不難理解。只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,刻苦學(xué)習(xí),就會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)。1.選擇題。(1)天上的白云高高飄浮,明天的天氣是(____)A.下雨B.陰天C.晴天D.多云(2)大樹(shù)橫截面上的圓圈其實(shí)指的是(____)A.大樹(shù)B.年輪C.樹(shù)干D.樹(shù)葉(3)文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是(____)A.因?yàn)椤浴瑽.雖然……但是……C.不但……而且……D.只要……就……2.給短文擬個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。螞蟻搬家,是在告訴我們___________________________________。大雁南飛,是在告訴我們___________________________________。4.你還從生活中發(fā)現(xiàn)了哪些大自然的語(yǔ)言?請(qǐng)你列舉兩種。__________________________________________________________28.閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。一()烏黑的羽毛,一()剪刀似的尾巴,一()輕快有力的翅膀,湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千萬(wàn)條的柔柳,紅的黃的白的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候,那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子,也由南方飛來(lái),加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫(huà)中,為春光平添了許多生趣。1.在()填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。2.第一自然段運(yùn)用了(_____)的修辭手法,把(_____)比作(______)。3.第二自然段中描寫(xiě)的景物有___、___、___、___、____、___。其中______這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)出了春天的特點(diǎn)。4.文中畫(huà)“”的句子把_____、______、_____當(dāng)做人來(lái)寫(xiě),顯得多么生動(dòng)、從中我們體會(huì)到這是________的春天5.“都像趕集似的聚攏來(lái)”運(yùn)用____的寫(xiě)法突出表現(xiàn)了春天______的熱鬧景象。6.仿寫(xiě):青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。___的天,___的云,___的空氣,都像___似的____,組成了這個(gè)___的夏日。29.閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。西湖①杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。②站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面,在陽(yáng)光下一閃一閃的,好看極了。③圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中,蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在綠樹(shù)叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走,看一看,怎能不令人心曠神怡呢!④月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月東升,清風(fēng)徐來(lái),湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處,不時(shí)飄來(lái)悠揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上,會(huì)覺(jué)得天上人間,全都溶化在月色里了。1.選出“華”字在下列各句中的正確意義。(華)①光彩,光輝;②繁盛;③精華;④時(shí)光。(1)岸邊的華燈倒映在湖中。(______)(2)似水年華,一去不復(fù)返。(______)(3)這篇文章充分表現(xiàn)了作者的才華。(______)(4)相信我們的國(guó)家會(huì)更加繁華。(______)2.找出下面不是比喻句的句子,打上“√”。A.孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地漂浮在碧水之上。()B.岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。()C.人們泛舟湖上,會(huì)覺(jué)得天上人間,全都溶化在月色里了。()
3.“平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。”讀了這個(gè)句子,我想起了唐代詩(shī)人劉禹錫《望洞庭》里的詩(shī)句:_______________________________。4.找出選文的中心句抄寫(xiě)在橫線上。_____________________________________5.文章第③自然段寫(xiě)了西湖主要景點(diǎn)的景色。這些景點(diǎn)是:湖邊的樹(shù)木、孤山、(_______)和(_______)、湖心的(___________),仿佛仙境一般。30.閱讀下面短文,回答問(wèn)題。我們校園里有一座花壇。花壇里種了十來(lái)種花,雖說(shuō)不上百花爭(zhēng)艷,也可算上五彩繽紛了。每年秋天,各種各樣的菊花,有黃的,有白的,還有紅的,朵朵盛開(kāi),真叫人喜愛(ài)。在這許多菊花當(dāng)中,我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去挺神氣。葉子也是墨綠的,像張開(kāi)的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花,花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球。從遠(yuǎn)處看,花盤(pán)微微低垂著,又像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛(ài)呀!望著這些千姿百態(tài)的花朵,我猛然間想起,要是沒(méi)有園丁叔叔的勞動(dòng),哪有這么美麗的花朵啊!1.給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。2.描寫(xiě)菊花顏色的詞語(yǔ)有:____________、___________、___________。3.我能照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。朵朵盛開(kāi)(AABC)______________________________4.請(qǐng)用“”劃出第二自然段的中心句。5.用“”畫(huà)一個(gè)比喻句。6.用“﹏﹏”畫(huà)出一個(gè)擬人句。7.請(qǐng)仿照“有黃的,有白的,還有紅的。”這句話的寫(xiě)法,用上“有……有……還有……”寫(xiě)一句話。___________________________________________8.讀了這篇短文,你有什么話想對(duì)園丁叔叔說(shuō)呢?________________________________________寫(xiě)作31.寫(xiě)作園地。寓言是一把鑰匙,這把鑰匙可以打開(kāi)心靈之門(mén),啟發(fā)智慧,讓你思想活躍。請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫(xiě)一篇有關(guān)動(dòng)物的寓言故事。要求:①有條理,表達(dá)清楚。②390字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)習(xí)作。題目:我最要好的朋友提示:1.每個(gè)人在生活中一定會(huì)有自己最要好的朋友,也許是你的同學(xué)、兄弟、姐妹,也許是你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;它也許是一只小狗、一只小貓,也許是一個(gè)布娃娃、一輛滑板車、一架鋼琴、一本書(shū)…2.在你的生活中,你最要好的朋友是誰(shuí)呢?他(她、它)長(zhǎng)得什么樣?你們?yōu)槭裁磿?huì)成為最好的朋友?你們常在一起做什么?回憶一下,把你和最要好的朋友之間發(fā)生的小故事告訴大家。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。題目:多彩的童年要求:同學(xué)們,童年是多彩的,是快樂(lè)的,在你的童年發(fā)生了哪些有趣的或快樂(lè)的事呢?請(qǐng)你選擇其中的一兩件事寫(xiě)一寫(xiě)。記得把事例寫(xiě)具體,書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整。(不少于300字)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂(lè)習(xí)作。“小書(shū)蟲(chóng)”“智多星”“熱心腸”看到這些詞語(yǔ),你想到了誰(shuí)?為什么會(huì)想到他呢?你還想到了哪些這樣的詞語(yǔ)?這些詞語(yǔ)可以用來(lái)形容哪些人?請(qǐng)你選一個(gè)人寫(xiě)一寫(xiě)他的特點(diǎn)吧!要求:題目自擬,把人物特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。語(yǔ)句通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)250個(gè)左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。題目:小猴摘桃要求:發(fā)揮想象,續(xù)編童話故事。情節(jié)合理,語(yǔ)句通順。有一天傍晚,小老虎去找小猴子,它想請(qǐng)小猴子幫忙摘桃子。……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、BABA2、BACBA3、精美美麗美觀愛(ài)護(hù)珍惜愛(ài)惜4、因?yàn)橐虼嗽?jīng)已經(jīng)5、無(wú)論總是不是而是盡管還是6、貼紙?bào)w育鄰居打扮鉆石休息山嶺盼望7、模仿沒(méi)有哄笑野豬從前訪問(wèn)設(shè)計(jì)洪水獵人草叢8、捉住法則飛揚(yáng)悄悄捉蟲(chóng)測(cè)量楊樹(shù)消息9、稍微繽紛緊湊列車樹(shù)梢海濱演奏例子10、靈魂灑水異國(guó)經(jīng)驗(yàn)魄力喝酒向?qū)δ樎槿笡](méi)有歷史石匠省份設(shè)計(jì)嚴(yán)厲一匹11、鴛鴦優(yōu)惠伶俐蓮蓬聚集蕩漾減少仿佛舞蹈偶爾12、饑餓固執(zhí)管束機(jī)靈道歉一般射箭郊外翅膀同桌13、圍裙蠟燭趕緊告訴離開(kāi)旅行拼命打掃準(zhǔn)備破洞14、富饒優(yōu)美瑰麗珊瑚綻開(kāi)海參蠕動(dòng)威武15、鴛鴦疲倦驕傲耕田釋放靈魂歐洲價(jià)格智慧跨越欣賞謙虛蘇醒希冀朝鮮16、戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)自己的陣地,我也不能離開(kāi)自己的陣地。一排排白楊就像一個(gè)個(gè)挺立的鋼鐵戰(zhàn)士,樹(shù)干堅(jiān)韌挺拔,可以阻風(fēng)暴,避塵埃。不是媽媽想說(shuō)你,而是你太讓人生氣了。小明哭像一個(gè)淚人17、蒲公英的絨毛被我吹到他的臉上。橘子先是青綠的,隨后變成半青半黃,最后變成金黃的了。漫天飛舞的給我們18、你是性子最慢的裁縫。墻被老虎抓了個(gè)窟窿。他們的櫥窗里都是方帽子。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。甜甜不但成績(jī)好,而且樂(lè)于助人。19、高大朝陽(yáng)把軍艦鍍上了一層金黃色。一只只成熟的柿子就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。蜜蜂在花壇里唱歌跳舞。20、小紅不光在家里是好孩子,在學(xué)校里也是好學(xué)生。小明說(shuō)明天他要去圖書(shū)館。顧客不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。《方帽子店》的作者是施雁冰。21、有禮者敬人與人善言傷人以言司馬光自卑憂郁樂(lè)觀開(kāi)朗互相關(guān)心關(guān)心和鼓勵(lì)尊重愛(ài)護(hù)知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)22、爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人留心觀察牽牛花吹起了紫色的小喇叭艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉?biāo)弿膲?mèng)中醒來(lái)午時(shí)花開(kāi)花了萬(wàn)壽菊欣然怒放紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)月光花舒展開(kāi)自己的花瓣夜來(lái)香曇花法法布爾昆蟲(chóng)記超常的記憶力無(wú)法解釋的本能春潮帶雨晚來(lái)急23、每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處《愚公移山》愚公不畏艱難,堅(jiān)持不懈,挖山不止,最終感動(dòng)天帝而將山挪走的故事有過(guò)則改改正過(guò)錯(cuò)人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉積雪浮云端獨(dú)釣寒江雪窗含西嶺千秋雪門(mén)泊東吳萬(wàn)里船24、童話幻想自己一一對(duì)應(yīng)童話想象一棵樹(shù)人與自然的和諧深深的母愛(ài)25、耕者有株折頸而死守株復(fù)得兔而身為宋國(guó)笑寓言故事做事要靠自己的努力,不要心存僥幸每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,與別人相互尊重,和睦相處物各有所長(zhǎng)、所短,不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處,也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處不要光圖美麗的外表,更要講實(shí)用;美和實(shí)用在不同的環(huán)境中和不同條件下都有存在的價(jià)值詩(shī)歌貪圖一時(shí)的安逸和享受只會(huì)讓才能衰退、磨滅,終將一無(wú)所為26、1.一心一意食不甘味愚不可及2.寫(xiě)魯迅的聰明伶俐寫(xiě)魯迅的勤奮種花描畫(huà)3.魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。4.讀書(shū)學(xué)習(xí)就該專心致志,決不可三心二意、不動(dòng)腦筋;休息玩耍,不要呆頭呆腦,而要玩得有趣有益。4.C5.學(xué)習(xí)魯迅的讀書(shū)學(xué)習(xí)就該專心致志,決不可三心二意、不動(dòng)腦筋;休息玩耍,不要呆頭呆腦,而要玩得有趣有益的做法。27、1.CBB2.大自然的語(yǔ)言3.要下雨了秋天到了4.動(dòng)物往高處走將要有水災(zāi),動(dòng)物的冬眠冬季來(lái)臨。28、1.身雙對(duì)2.比喻燕子的尾巴剪刀3.輕風(fēng)細(xì)雨柔柳花草葉爛漫無(wú)比4.花草葉爛漫無(wú)比5.?dāng)M人萬(wàn)物復(fù)蘇6.藍(lán)藍(lán)潔白浩熱趕集聚在一起炎熱29、1.①④③②2.C√3.潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨4.西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。5.白堤蘇堤三個(gè)小島30、1.美麗的花壇2.黃的白的紅的3.洋洋得意沾沾自喜4.美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛(ài)呀!5.最引人注目的是那一朵朵紅菊花,花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子。6.從遠(yuǎn)處看,花盤(pán)微微低垂著,又像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。7.公園里有高大的樹(shù),有五顏六色的花,還有綠油油的小草。8.我想對(duì)園丁叔叔說(shuō):“謝謝你們的辛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育賽事場(chǎng)地租賃合同書(shū)
- 建筑工地零工合同
- 委托奔馳車租賃合同
- 藥理復(fù)習(xí)測(cè)試有答案
- 房地產(chǎn)融資借款合同
- 吉普手車買賣居間服務(wù)合同
- 五四青年節(jié)演講活動(dòng)策劃青春風(fēng)采五四內(nèi)容介紹
- 自家冷庫(kù)出售合同范本
- 長(zhǎng)期送貨承攬合同范本
- 沙果批發(fā)服務(wù)合同范本
- 電動(dòng)汽車課件
- 原始點(diǎn)醫(yī)學(xué)(201904第15版)
- 網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急處置工作預(yù)案
- 《鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)》(課件)
- 住宅物業(yè)消防安全管理 XF1283-2015知識(shí)培訓(xùn)
- 軍事理論課件教學(xué)
- 《電網(wǎng)生產(chǎn)技改大修項(xiàng)目全過(guò)程管理典型案例》筆記
- 七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件:平行線中的拐點(diǎn)問(wèn)題
- CJT 206-2005 城市供水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
- 氧氣吸入操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(中心供氧)
- 入股到別人私人名下協(xié)議書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論