學(xué)校衛(wèi)生保健制度?一、總則1.目的為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健工作，提高學(xué)生健康水平，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。3.基本原則學(xué)校衛(wèi)生保健工作遵循"預(yù)防為主、防治結(jié)合"的方針，堅持以學(xué)生為中心，保障師生身體健康。

二、衛(wèi)生管理1.環(huán)境衛(wèi)生校園環(huán)境應(yīng)保持整潔、美觀，定期進(jìn)行清掃和消毒。教室、實驗室、圖書館、食堂、宿舍等場所應(yīng)保持通風(fēng)良好，空氣清新。校園內(nèi)的垃圾應(yīng)分類收集，及時清運(yùn)，做到日產(chǎn)日清。2.食品衛(wèi)生學(xué)校食堂應(yīng)取得衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員應(yīng)持健康證上崗。食堂應(yīng)嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范，確保食品衛(wèi)生安全。加強(qiáng)對食品采購、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的管理，防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生。學(xué)校應(yīng)定期對食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。3.飲用水衛(wèi)生學(xué)校應(yīng)提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，定期對飲用水進(jìn)行檢測。加強(qiáng)對飲用水設(shè)施的管理，定期清洗、消毒，防止水污染。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，不喝生水。

三、健康教育1.課程設(shè)置將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，保證每周有一定課時的健康教育課。健康教育課應(yīng)做到有教材、有教案、有教師、有考核。2.教育內(nèi)容根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，開展相應(yīng)的健康教育，內(nèi)容包括：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險等。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開展傳染病預(yù)防、呼吸道疾病預(yù)防、腸道疾病預(yù)防等專題健康教育。3.教育形式采用課堂教學(xué)、講座、宣傳欄、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式開展健康教育。組織學(xué)生參加健康實踐活動，如健康體檢、預(yù)防接種、衛(wèi)生宣傳日活動等。

四、健康監(jiān)測1.學(xué)生健康體檢每年組織學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，建立學(xué)生健康檔案。健康體檢項目應(yīng)包括身高、體重、視力、聽力、口腔、心肺、肝脾、脊柱四肢等常規(guī)檢查，以及必要的實驗室檢查。對體檢中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給學(xué)生家長，并提出相應(yīng)的建議和治療方案。2.教職工健康體檢定期組織教職工進(jìn)行健康體檢，建立教職工健康檔案。健康體檢項目可根據(jù)教職工的工作性質(zhì)和健康狀況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。關(guān)注教職工的身體健康，對患有慢性疾病或職業(yè)病的教職工，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)恼疹櫤椭委煛?.監(jiān)測與預(yù)警加強(qiáng)對學(xué)生和教職工健康狀況的監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)和處理健康問題。建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測和報告制度，發(fā)現(xiàn)傳染病疫情及時報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)，并采取相應(yīng)的防控措施。對學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行及時預(yù)警和處置，保障師生的生命安全和身體健康。

五、疾病預(yù)防與控制1.傳染病防控加強(qiáng)對傳染病防控知識的宣傳教育，提高師生的自我保護(hù)意識和能力。建立健全學(xué)校傳染病疫情報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢制度，及時發(fā)現(xiàn)和排查傳染病患者。加強(qiáng)對教室、宿舍、食堂等場所的通風(fēng)換氣和消毒工作，防止傳染病的傳播。根據(jù)傳染病流行趨勢，適時開展預(yù)防接種工作，提高學(xué)生的免疫力。2.常見病防治加強(qiáng)對學(xué)生近視、齲齒、沙眼、貧血等常見病的防治工作。定期對學(xué)生進(jìn)行視力檢查，及時發(fā)現(xiàn)和矯治近視。培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防齲齒。加強(qiáng)對學(xué)生營養(yǎng)狀況的監(jiān)測和指導(dǎo)，預(yù)防貧血等營養(yǎng)缺乏病。3.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工。定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效的防控措施，確保師生的生命安全和身體健康。

六、心理衛(wèi)生1.心理健康教育開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格。設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。開展心理健康普查，及時發(fā)現(xiàn)和干預(yù)有心理問題的學(xué)生。2.心理危機(jī)干預(yù)建立心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，對可能出現(xiàn)心理危機(jī)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。制定心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案，對發(fā)生心理危機(jī)的學(xué)生及時進(jìn)行干預(yù)和治療。加強(qiáng)與家長、社區(qū)的溝通與合作，共同做好學(xué)生的心理危機(jī)干預(yù)工作。

七、體育衛(wèi)生1.體育鍛煉保證學(xué)生每天有足夠的體育鍛煉時間，開展形式多樣的體育活動。體育教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和身體狀況，合理安排體育教學(xué)內(nèi)容和運(yùn)動強(qiáng)度。加強(qiáng)對體育活動的安全管理，防止發(fā)生意外傷害事故。2.體育衛(wèi)生要求體育場地、器材應(yīng)符合衛(wèi)生和安全標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)。學(xué)生在體育活動前應(yīng)做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動后應(yīng)做好放松活動。患有疾病或身體不適的學(xué)生應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下參加體育活動。

八、衛(wèi)生保健人員職責(zé)1.校醫(yī)職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生保健工作的組織實施和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。開展健康教育，普及衛(wèi)生知識。組織學(xué)生健康體檢，建立學(xué)生健康檔案。負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測和報告，落實防控措施。處理學(xué)生常見疾病和輕微外傷，做好病情記錄和跟蹤隨訪。協(xié)助學(xué)校開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等管理工作。參與學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。2.保健教師職責(zé)協(xié)助校醫(yī)開展學(xué)校衛(wèi)生保健工作。負(fù)責(zé)班級健康教育工作的組織和實施。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好班級衛(wèi)生管理工作。協(xié)助校醫(yī)進(jìn)行學(xué)生健康體檢和疾病防治工作。參與學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。

九、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查學(xué)校應(yīng)定期對衛(wèi)生保健工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生保健工作的監(jiān)督管理，定期組織檢查和評估。2.考核評價建立學(xué)校衛(wèi)生保健工作考核評價制度，將衛(wèi)生保健工作納入學(xué)校工作考核內(nèi)容。對在衛(wèi)生保健工作中