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文檔簡介
初中文學作品的藝術表現試題及答案姓名:____________________
一、單項選擇題(每題1分,共20分)
1.下列詩句中,不屬于杜甫《春望》的是:
A.國破山河在,城春草木深。
B.感時花濺淚,恨別鳥驚心。
C.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
D.歲寒知松柏,患難見真情。
2.《出塞》一詩中,表達了作者對和平的渴望的句子是:
A.秦時明月漢時關,萬里長征人未還。
B.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
C.風吹草低見牛羊,夜靜春山空鳥啼。
D.大漠孤煙直,長河落日圓。
3.《離騷》中,屈原用“香草美人”比喻自己的句子是:
A.芳與澤其雜糅兮,唯昭質其猶未虧。
B.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
C.芙蓉生在秋江上,不向東風怨未開。
D.長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。
4.下列詩句中,不屬于李商隱《錦瑟》的是:
A.錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。
B.莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。
C.此情可待成追憶,只是當時已惘然。
D.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
5.《桃花源記》中,漁夫發現桃花源時的情景描述如下,其中錯誤的一項是:
A.水中無人舟自橫。
B.舟遙遙以輕飏,風飄飄而吹衣。
C.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
D.忽逢桃花林,夾岸數百步。
6.《廬山謠》中,白居易描繪廬山景色的句子是:
A.一片孤云點破天,半江瑟瑟半江紅。
B.青山橫北郭,白水繞東城。
C.空山新雨后,天氣晚來秋。
D.白日依山盡,黃河入海流。
7.《白雪歌送武判官歸京》中,岑參描繪雪景的句子是:
A.北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。
B.千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。
C.漠漠孤煙直,寒山一帶同。
D.紅塵中事獨傷情,獨自莫憑欄。
8.《滕王閣序》中,王勃描繪滕王閣景色的句子是:
A.滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。
B.江流宛轉繞芳甸,洲渚臨風沙自飛。
C.江上漁者歌,江州司馬青衫濕。
D.滕王閣下臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。
9.《登鸛雀樓》中,王之渙描繪鸛雀樓景色的句子是:
A.欲窮千里目,更上一層樓。
B.江山如畫,一時多少豪杰。
C.白日依山盡,黃河入海流。
D.青山橫北郭,白水繞東城。
10.《夜泊牛渚懷古》中,楊萬里描繪牛渚夜景的句子是:
A.牛渚西江夜泊船,客中行樂不知年。
B.獨上高樓,望盡天涯路。
C.風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
D.落日熔金,滿江紅。
二、多項選擇題(每題3分,共15分)
1.下列詩句中,描寫春天景色的有:
A.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
B.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
C.燕子來時新社,梨花落后清明。
D.黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。
2.下列詩句中,運用比喻修辭手法的有:
A.莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。
B.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
C.空山新雨后,天氣晚來秋。
D.大漠孤煙直,長河落日圓。
3.下列詩句中,運用擬人修辭手法的有:
A.青山橫北郭,白水繞東城。
B.白日依山盡,黃河入海流。
C.獨上高樓,望盡天涯路。
D.滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。
4.下列詩句中,表達了對家鄉的思念之情的有:
A.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
B.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。
C.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
D.獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
5.下列詩句中,描繪了戰爭場面的有:
A.秦時明月漢時關,萬里長征人未還。
B.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
C.水調歌頭·明月幾時有
D.大漠孤煙直,長河落日圓。
四、簡答題(每題10分,共25分)
1.請簡述《廬山謠》中,詩人描繪的廬山景色特點及其所表達的情感。
答案:《廬山謠》中,詩人描繪了廬山雄偉壯麗的景色,如“青山橫北郭,白水繞東城”展現了山水的壯闊,“空山新雨后,天氣晚來秋”則表現了山色的清幽。詩人通過這些景色,表達了對自然美景的贊美之情,以及對隱逸生活的向往。
2.分析《出塞》中,詩人通過哪些手法表達了對和平的渴望?
答案:《出塞》中,詩人通過對比手法,將戰爭的殘酷與和平的珍貴相對照。如“秦時明月漢時關,萬里長征人未還”描繪了戰爭的慘烈,“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”則表達了對和平的渴望。此外,詩人還運用了象征手法,通過“龍城飛將”象征英勇的將領,表達了對和平守護者的敬意。
3.請簡述《離騷》中,屈原用“香草美人”比喻自己的意義。
答案:《離騷》中,屈原用“香草美人”比喻自己,意在表達自己高尚的品德和才華。香草象征著高潔的品質,美人則代表著卓越的才華。通過這種比喻,屈原表達了自己對理想的追求和對現實的失望,同時也反映了作者對自身命運的深深憂慮。
4.請簡述《桃花源記》中,漁夫發現桃花源的情景及其所蘊含的哲理。
答案:《桃花源記》中,漁夫在偶然的機會下發現了桃花源,這個場景象征著理想中的美好世界。漁夫發現桃花源的過程,體現了對現實的不滿和對理想的追求。同時,桃花源的存在也暗示了人類對自然和諧共處的向往,以及對于理想生活的追求。
五、論述題
題目:結合《白雪歌送武判官歸京》中的描寫,論述岑參如何通過景物描寫表現詩人的豪放情懷。
答案:《白雪歌送武判官歸京》是岑參邊塞詩的代表作,詩中通過獨特的景物描寫,展現了詩人豪放不羈的情懷。以下是對這一點的具體分析:
首先,岑參在詩中運用了大量的自然景物來襯托自己的情感。如“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪”,描繪了邊塞地區的嚴寒和荒涼,這種環境的描繪使得詩人的豪放情懷得以凸顯。北風卷地,白草折斷,形象地表現了環境的惡劣,而詩人在這樣的環境中仍能保持樂觀,正是其豪放情懷的體現。
其次,岑參在詩中通過對比手法,將自己的豪放情懷與邊塞的荒涼形成鮮明對照。如“將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著”,這里的“將軍”和“都護”代表了邊塞的軍旅生活,而“不得控”和“冷難著”則描繪了軍士們在惡劣環境下的生活狀態。在這種環境下,詩人仍然能夠保持豪情壯志,表現了其堅韌不拔的性格和豪放的精神。
再次,岑參在詩中通過直接抒發情感的手法,將自己的豪放情懷表達得淋漓盡致。如“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”,這里的“瀚海闌干”和“愁云慘淡”都是對邊塞環境的直接描寫,而“百丈冰”和“萬里凝”則進一步強調了環境的嚴酷。在這種背景下,詩人仍能保持樂觀,表達了對生命的熱愛和對未來的憧憬,這種情感正是豪放情懷的體現。
試卷答案如下:
一、單項選擇題(每題1分,共20分)
1.D
解析思路:杜甫的《春望》主要表達了詩人對國家破敗的哀傷和對和平的渴望,而“歲寒知松柏,患難見真情”并非出自此詩,因此排除A、B、C選項,選擇D。
2.B
解析思路:《出塞》中“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表達了詩人對和平的渴望,希望有英勇的將領守護邊疆,防止外敵入侵。
3.A
解析思路:《離騷》中“芳與澤其雜糅兮,唯昭質其猶未虧”用“香草美人”比喻自己的高尚品質和才華,表達了詩人對理想的追求。
4.C
解析思路:《錦瑟》是李商隱的代表作,而“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”出自杜甫的《春望》,因此排除A、B、D選項,選擇C。
5.C
解析思路:《桃花源記》中漁夫發現桃花源是偶然的,而“水中無人舟自橫”和“舟遙遙以輕飏,風飄飄而吹衣”描述的是漁夫在旅途中的情景,“忽逢桃花林,夾岸數百步”才是漁夫發現桃花源的描寫。
6.B
解析思路:《廬山謠》中“青山橫北郭,白水繞東城”描繪了廬山的雄偉和江水的清澈,展現了詩人對自然美景的贊美。
7.A
解析思路:《白雪歌送武判官歸京》中“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪”描繪了邊塞的嚴寒和荒涼,表現了詩人豪放不羈的情懷。
8.A
解析思路:《滕王閣序》中“滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞”描繪了滕王閣的壯麗和宴會的繁華,展現了詩人對歷史的回顧和對現實的感慨。
9.A
解析思路:《登鸛雀樓》中“欲窮千里目,更上一層樓”表達了詩人對遠大理想的追求和對人生境界的提升。
10.C
解析思路:《夜泊牛渚懷古》中“青山橫北郭,白水繞東城”描繪了牛渚的夜景,展現了詩人對歷史的沉思和對現實的感慨。
二、多項選擇題(每題3分,共15分)
1.BC
解析思路:《桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情》出自李白的《贈汪倫》,描繪了春天景色;“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”出自孟浩然的《春曉》,描繪了春天景色;“燕子來時新社,梨花落后清明”出自晏殊的《浣溪沙》,描繪了春天景色;“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山”出自王之渙的《登鸛雀樓》,描繪了邊塞景色。
2.ABCD
解析思路:《莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑》運用了比喻手法;《春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花》運用了夸張手法;《空山新雨后,天氣晚來秋》運用了擬人手法;《大漠孤煙直,長河落日圓》運用了對比手法。
3.ACD
解析思路:《青山橫北郭,白水繞東城》運用了擬人手法;《白日依山盡,黃河入海流》運用了夸張手法;《獨上高樓,望盡天涯路》運用了比喻手法;《滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙》運用了象征手法。
4.AB
解析思路:《桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情》表達了對友情
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