生物八年級上冊知識點(diǎn)梳理4.蚯蚓的體壁密布著_______,能分泌_______,蚯蚓依靠它進(jìn)行_____.所以在觀察八年級生物復(fù)習(xí)資料蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表,主要的目的就是要保障它的第五單元生物圈中的其他生物______.第一章動物的主要類群5.蚯蚓的背面顏色較_____,腹面的顏色較______,有助于保護(hù)自已.1、動物與植物相比有以下幾點(diǎn)區(qū)別:1)動物一般能_________,植物不能;2)植物能6.用手指觸摸蚯蚓的體節(jié)近腹面處有________的感覺,這是因?yàn)槊搅薩______,通過_____作用自已制造有機(jī)物,動物不能;3)植物細(xì)胞_____細(xì)胞壁,葉綠體,動物沒這種結(jié)構(gòu)有__________的作用.有第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物.第一節(jié)腔腸動物和扁形動物1、目前已命名的軟體動物有10萬種以上，是動物界的第_____大類群.代表動物有1、腔腸動物的代表有水母、海葵、海蜇、珊瑚蟲;少數(shù)種類生活在淡水中，如河蚌、扇貝、文蛤、縊蟶、蝸牛、石鱉、牡蠣、鮑、釘螺、烏賊等。主要特征是________.多數(shù)生活在海水中.柔軟的身體表面有_________,大多有______,運(yùn)動器官是______.2、觀察水螅的縱切面示意圖,可以看到,水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞—2、下列“魚”是軟體動物的是:()A甲魚B鮑魚C墨魚D帶魚___________構(gòu)成,這兩層細(xì)胞中間填充著它們分泌的_____物質(zhì).______細(xì)胞所圍3、節(jié)肢動物有四個綱;昆蟲綱、甲殼綱、多足綱、蛛形綱，代表動物有蝗蟲、蝦、成的空腔叫作消化腔,消化腔與_____相通,吃進(jìn)去的食物就在腔內(nèi)被______細(xì)胞消蜈蚣、蜘蛛等，節(jié)肢動物是最大的動物類群，目前已命名的種類有_____種以上,化,消化后的食物殘渣仍從_____排出._______是腔腸動物特有的攻擊和防御的利占所有已知動物種數(shù)的_____以上.而昆蟲又是節(jié)肢動物中種類最____的一類動物,器.觸手處尤其多.有_____多萬種,它是無脊椎動物中唯一會_____的動物.34、腔腸動物的主要特征是:身體呈____對稱,體表有_____細(xì)胞,有____無_____.、蝗蟲的身體分為____________________三個部分,兩對翅膀和三對足都位于____4、扁形動物的代表有渦蟲、日本吸血蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲等，其中部,感覺器官和攝食器官位于_____部,內(nèi)臟器官位于____部,體表有堅韌的______._______是自由生活的種類,多數(shù)是寄生種類。這些寄生蟲的消化器官很簡單,有的5、昆蟲身體上的外骨骼不僅是能_____自已的”盔甲,還能起到防止體內(nèi)______的作用.但外骨骼會限制昆蟲的_____和______,所以昆蟲需要定期_____.甚至沒有專門的_______,靠獲取寄主體內(nèi)的______生活,而它們的______器官特別發(fā)達(dá).6、節(jié)肢動物的主要特征是:體表有堅韌的______,身體和附肢都______.5、扁形動物的主要特征是:身體呈_____對稱,_____扁平,有____無______.第四節(jié)魚6、扁形動物與腔腸動物相比要高等一些，表現(xiàn)在身體呈______對稱(或左右對稱)第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物1、動物的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,統(tǒng)稱為_____動物,如腔腸動物、扁形動物、1、線形動物的代表有蛔蟲，蟯蟲、鉤蟲，線蟲等，主要特征是:身體______,呈圓線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物。動物的體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，柱形,體表有_____,有_____有_____.統(tǒng)稱為_____動物,包括魚類,_____,______類,鳥類,______類.(從低等到高等)2、蛔蟲寄生在人的______里,靠吸食小腸中_____的食糜生活.與寄生生活相適應(yīng)2、魚是脊椎動物中種類最多的一個類群，占脊椎動物種類的一半以上。它們有的的特點(diǎn)有,1)體表有一層密不透水的______起保護(hù)作用,______的結(jié)構(gòu)簡單,腸僅由生活在淡水中，有的生活在海洋中。著名的四大家魚是指______細(xì)胞構(gòu)成,可消化小腸中的食糜,2)______器官發(fā)達(dá),______強(qiáng),3)沒有專門的___________________________________四種魚.________,只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動.3.魚所以能在水中生活,有兩個特點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來_______和3、環(huán)節(jié)動物的代表有蚯蚓,沙蠶,水蛭,主要特征是:身體呈_____形,由許多彼此相似________.的_____組成,靠______或______輔助運(yùn)動.4.魚的各種鰭有不同的作用,其中起平衡作用的是____________,起平衡和轉(zhuǎn)向作蚯蚓生活在濕潤的富含腐殖質(zhì)的土壤里,靠濕潤的體壁_____,身體呈_______,腹面用的是________,保持魚體前進(jìn)方向的是_______.有______協(xié)助運(yùn)動,蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑的玻璃上運(yùn)動得____些.實(shí)驗(yàn)過程5.魚的呼吸器官是_____,它由許多_____構(gòu)成,里面有豐富的_______.中為了保持蚯蚓的正常呼吸,應(yīng)經(jīng)常用浸水的______輕擦體表,使它的體表保持6.當(dāng)我們將一條活的魚兒放入水中仔細(xì)觀察,可見到它的口和鰓蓋后緣在交替張_____.合,你知道它在干什么嗎?答:它在___________.7.魚兒離不開水的原因是它的鰓絲離開了水就不能______,接觸面積_____,無法1.哺乳動物特有的生殖特點(diǎn)是_______,特有的發(fā)育特點(diǎn)是_______.提高了后代的獲得氧氣.________率.8.魚類的共同特征是:終生生活在_____,體表常有______覆蓋,用_____呼吸,通過2.兔的身上與其草食性相適應(yīng)的特點(diǎn)有:1)牙齒不具有________,2)盲腸發(fā)達(dá).狼尾部和軀干部的擺動以及____的協(xié)調(diào)作用游泳.等肉食性動物牙齒有________.第五節(jié)兩棲動物和爬行動物3、哺乳動物共有的特征是:體表被____,胎生,哺乳,牙齒有______、_______、1、常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等，其中屬于我國二級保護(hù)動物的________的分化.是_______.兩棲動物很多是農(nóng)田______的天敵.4、哺乳動物具有高度發(fā)達(dá)的______系統(tǒng)和_____器官,能夠靈敏地感知外界環(huán)2、兩棲動物的主要特征是:幼體生活在____中,用____呼吸,成體大多生活在_____境變化,對環(huán)境的復(fù)雜多變及時_________.上,也可在____中游泳,用______呼吸,______輔助呼吸.第二章動物的運(yùn)動和行為+3、爬行動物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物,1)頭部后面有_____,因此頭可以靈活地轉(zhuǎn)動,便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害;2)體表覆蓋角質(zhì)的________,既可1、動物所進(jìn)行的一系列有利于它們_____和______的活動,是動物的行為。以保護(hù)身體又能減少體內(nèi)水分的________;3)肺比兩棲物發(fā)達(dá),_______能力強(qiáng),能2、哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由_______和_______組成的。滿足在陸地上對氧氣的需求.4)受精卵較大,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,卵3、能自由活動的骨連接稱為關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括_______、_____、和_______。外有堅韌的_____保護(hù),使卵能在陸地上發(fā)育成幼體,生殖和發(fā)育可以擺脫對_____關(guān)節(jié)的兩大特性是_______和________,其中與牢固性有關(guān)的是_________和環(huán)境的依賴.4、爬行動物的代表有龜、鱉、蛇、鱷等，主要特征有體表覆蓋角質(zhì)的________,與靈活性有關(guān)的是__________和__________。______________,用____呼吸,在_____上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的_____.4、人體的關(guān)節(jié)中活動范圍最大的是______關(guān)節(jié),小腿和腳之間的關(guān)節(jié)是______關(guān)第六節(jié)鳥節(jié).1.自然界會飛的動物有無脊椎動物中的________,脊椎動物中的________以及哺5.骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動,但骨本身是不能運(yùn)動的.骨的運(yùn)動要靠_____的牽拉.當(dāng)乳動物中的_________.______受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著______活動,于是軀體就會產(chǎn)2.鳥的飛行擴(kuò)大了________,有利于_____和_________.鳥中不能飛行的動物有生運(yùn)動._____、_____等少數(shù)鳥。6.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由_____組以上3.鳥類適于飛行的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:1)體形呈_______,前肢變成______,體表被有_______.2)___肌最發(fā)達(dá),可牽動兩翼完成飛行.3)骨輕而_____.生理特點(diǎn)有:1)食的肌肉相互配合活動的.如屈肘時,肱二頭肌______,肱三頭肌_______,伸肘時,肱二量___,消化能力___,及時排便,既可滿足身體對能量的需要又可減輕飛行時的體頭肌________,肱三頭肌__________.重.2)心跳頻率快,血液輸氧能力強(qiáng).3)呼吸作用旺,雙重呼吸,主要用肺呼吸,用7.運(yùn)動不僅需要運(yùn)動系統(tǒng)來完成，它需要_______的控制和調(diào)節(jié).它需要能量的供應(yīng),_____輔助呼吸.4)體溫___________.4.鳥類的共同特征是:體表被覆_____,前肢變成______,身體內(nèi)有______輔助肺呼因此還需要________系統(tǒng)_______系統(tǒng)________系統(tǒng)等的配合.吸,有_____無_____.8.動物的行為按獲得的途徑可分為________行為和_______行為,其中生來就有的,5、體溫恒定的動物叫恒溫動物,包括______和_______,恒定的體溫增強(qiáng)了動物對由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為是__________。另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，環(huán)境的_____能力,擴(kuò)大了動物的_______范圍.體溫隨環(huán)境的變化而變化的動物是通過環(huán)境因素的作用，由_________和學(xué)習(xí)而獲得的行為是__________。如蚯蚓走_(dá)______動物,包括________、________、__________和所有的無脊椎動物。迷宮是______行為,小狗做算術(shù)是________行為。第七節(jié)哺乳動物9.在探究小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為的實(shí)驗(yàn)中，為了避免小鼠從隔板上方越第三章動物在生物圈中的作用過,”迷宮的隔板就_______,或隔板上方蓋一塊________,通道的寬度要便于小鼠1.美國科普作家蕾切爾.卡遜作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查,于1962年出版了<<_____,實(shí)驗(yàn)前使小鼠處于______狀態(tài).實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是,,,,,,,,,,,,寂靜的春天>>一書,在世界范圍內(nèi)引起了人們對野生動物的關(guān)注,喚起了人們的環(huán),,,,,,,,,,(境意識.10.小鳥喂魚從功能上看是________行為,從獲得的途徑看是______行為.2.在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在_________的狀態(tài),11.舉一種具有社會行為的昆蟲_________,舉一種社會行為的哺乳動物________.這種現(xiàn)象就叫___________。12.具有社會行為的動物,群體內(nèi)往往形成一定的_______,成員間有明確的_______,3、動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以_____為食,通過消化和吸收,攝取的有機(jī)物有有的群體還形成一定的________.的參與構(gòu)成動物的身體,的的物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放出______,同時也產(chǎn)生13.在狒狒組成的等級社會中,根據(jù)個體______,力量_______,健康狀況和__________________等物質(zhì),動物排出的糞便或遺體經(jīng)過________的分解后,也釋放出的不同,排成不同的次序.______、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被________利用可見,動物能促進(jìn)生態(tài)14.群體中的信息交流方式有______、________、_________等。系統(tǒng)的________。15.通訊是指一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)4、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了__________。生_______,__________的關(guān)系。16.在探究螞蟻通訊的實(shí)驗(yàn)中，如果我們在A、B兩個小島上分別放上饑餓的螞蟻、5、動物幫助植物______,使這些植物順利地繁殖后代,動物能夠幫助植物傳播果實(shí)食物、C島上什么也不放，在AB間,AC間用小木棍連接，一會兒我們會見到有一和種子,有利于擴(kuò)大植物的__________。部分螞蟻爬向B島和C島，等它們都返回A島后，我們將AB間和AC間的小木棍6、生物防治就是利用生物來防治病蟲害。常見的生物防治法有以蟲治蟲、以鳥治對換位置后，我們將見到螞蟻爬向_________,從而表明螞蟻在木棍上留下了蟲、以菌治蟲等。_______,它們是通過______來傳遞信息的.7、利用生物做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),這就是生物反應(yīng)器。目17.許多蝶蛾類是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的害蟲,我們應(yīng)想辦法控制它們的數(shù)量,一般可采用兩種前人們認(rèn)為動物中最理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類通過對方式:1).用提取的或人工合成的________作引誘劑,可以誘殺;2).在田間施放一定某種動物的基因進(jìn)行改造,使這些動物的乳房可以分泌出人類所需要的某些物質(zhì)。量的性引誘劑,______雌雄蟲之間的通訊.8、利用生物反應(yīng)器生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)18.在自然界,正是由于_____流、_______流、_______流的普遍存在,使生物間的聯(lián)備的費(fèi)用,可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序_和環(huán)境污染.系錯綜復(fù)雜,”牽一發(fā)而動全身”,生物與環(huán)境之間才成為統(tǒng)一的整體。9、科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各19.人類社會的信息交流與動物相比較，相同點(diǎn)是都具有社會行為的特征:群體內(nèi)種儀器設(shè)備,這就是_________。有一定的________,成員間有明確的________,有的還形成一定的等級。不同的是,第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌人類社會的行為需要由______和_______來規(guī)范,成員間可通過復(fù)雜的第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布____________來交流。1、一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為________。2、細(xì)菌菌落和真菌菌落可從_____、______、________三個方面進(jìn)行比較，細(xì)菌5、細(xì)菌是單細(xì)胞個體，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有_____、______、______沒有成形的的菌落比較_____,表面或_______,或________.真菌的菌落一般比較_____,霉菌________,只有______集中的區(qū)域.與植物細(xì)胞相比較不具有_______,大多數(shù)細(xì)菌形成的菌落常呈______狀,_____狀,_______狀,有的還能呈現(xiàn)出紅、_____、綠、黑、只能利用現(xiàn)存的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中_____等不同的顏色。的______者。3、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法有:1)配制培養(yǎng)基，_______是制作培養(yǎng)基常用的6、有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外面有_______,對細(xì)菌有保護(hù)作用,有些細(xì)菌有_______,使細(xì)材料之一.2)、高溫滅菌，可將培養(yǎng)基中的_______殺滅.3)、將少量的細(xì)菌和真菌菌能運(yùn)動。放到培養(yǎng)基上的過程,叫_______.4)、恒溫培養(yǎng)。7、細(xì)菌的生殖方式為分裂生殖，速度快，若按30分鐘繁殖一代，請計算100個4、在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)中，1)、為了防止雜菌對本實(shí)驗(yàn)的干擾細(xì)菌2小時后的數(shù)目是多少,__________。和污染:我們在接種時應(yīng)用______棉棒,在接種前要對培養(yǎng)基進(jìn)行________處理,實(shí)8、細(xì)菌共有的特征是:1)、個體微小，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的_________,2)、通過_____驗(yàn)過程中不能隨意地打開_______。2)、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)的方式繁殖后代，3)、細(xì)胞內(nèi)沒有___________。基的培養(yǎng)皿，一套進(jìn)行接種，作為_______組,一套不作任何處理,作為______組。第三節(jié)真菌3)、控制變量:本實(shí)驗(yàn)除________這個變量外，其他條件必須相同。1、真菌共有的特征是:1)、既有個體大的種類，也有個個體小的種類，細(xì)胞內(nèi)有、通過實(shí)驗(yàn)，我們知道的分布十分廣泛，除_________后的密閉環(huán)境中和真空中_________,2)、能產(chǎn)生______,孢子能發(fā)育成新個體,3)、細(xì)胞內(nèi)沒有5真正的沒有外,到處都有細(xì)菌和真菌的分布。_______。6、不同的細(xì)菌和真菌對特殊環(huán)境的要求不一樣，有些細(xì)菌要在無氧或缺氧的條件2、酵母菌是單細(xì)胞的真菌，它的生殖方式是______生殖和孢子生殖.下才能正常時生長和繁殖，如_______,而有些細(xì)菌要在有氧的地方才能正常地生3、青霉與曲霉相比較，青霉的孢子呈______色,著生孢子的菌絲呈______狀,曲霉長和繁殖,如醋酸桿菌。的孢子呈_________________等多種顏色,著生孢子的菌絲呈______狀。第二節(jié)細(xì)菌4、青霉和曲霉都是多細(xì)胞的真菌，它們都具有真菌的共同特征，細(xì)胞結(jié)構(gòu)都具有1、第一個發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是_______,第一個通過實(shí)驗(yàn)向世人證實(shí)了細(xì)菌不是自______、____、_______、_______，無________,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),生殖方式都是然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的科學(xué)家是_______._______生殖。2、_______被稱為微生物學(xué)之父，他發(fā)現(xiàn)了____菌和______菌,提出了保存牛奶的第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用________法以及_________的方法。1、______是最大的生態(tài)系統(tǒng),它是所有生態(tài)系統(tǒng)的總和,它包括______的底3、細(xì)菌有以下幾個特點(diǎn)與其廣泛的分布有關(guān)系:1)、細(xì)菌的個體十分微小，大約部,______的大部,_______的表層.______個細(xì)菌堆積起來才有一粒米那么大,便于被其他媒介生物_______.2)、細(xì)菌2、大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的_______者,能把動植物的遣體分解成為的生殖方式為______生殖,速度快,數(shù)量多.3)、在環(huán)境條件惡劣時可形成休眠體_____、____和_______，這些物質(zhì)又能被_______吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.可見,細(xì)菌和真菌對于自然界中_______等物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用._______,對不良的環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。4)、芽孢小而輕，可________各處。3、絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌的體內(nèi)沒有葉綠素,營養(yǎng)方式為______,其中一些種類營4、細(xì)菌按形態(tài)可分為_____、______、_______,每個細(xì)菌都能獨(dú)立地生活._____生活,它們從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致動植物和人患不同的疾病;另一些種類營______生活,分解動植物的遣體獲得營養(yǎng)物質(zhì).5、防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌______或______4、有些細(xì)菌和真菌與動植物共同生活在一起,相互_____,彼此有利,一旦分開,兩者它們的生長和繁殖.都_____獨(dú)立生活,這種現(xiàn)象叫______.6、有些真菌產(chǎn)生的可以殺死某些_______的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為________.5、地衣是______與藻類共同生活在一起,藻類通過光合作用為______提供有機(jī)物,7、科學(xué)家把控制合成_______的基因轉(zhuǎn)入_______內(nèi),對_______進(jìn)行大規(guī)模的它可以供給藻類______和_______.培養(yǎng),使之大量生產(chǎn)治療______的藥物________。6、大豆,花生等屬于豆科植物.在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的______與植物共8、一些桿菌和甲烷菌在無氧的條件下，能將污水中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成為______,,生.它可以將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的_______,而植物則為它提供_______。用于照明,取暖或______.在有氧條件下,能將污水中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成為_______和第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用________，使污水凈化。1、完成下列對應(yīng)發(fā)酵食品的連線:9、為證明細(xì)菌對植物遣體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出三種實(shí)驗(yàn)方案。酵母菌泡菜三種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾乳酸菌面包水，使樹葉保持濕潤。醋酸菌醬油方案1:將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。霉菌醋方案2:將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。2、酵母菌在無氧條件下能將葡萄糖分解成為________和_______,在有氧條件下能方案3:將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種后放將葡萄糖分解成為______和________。在無菌條件下。、在制作甜酒的實(shí)驗(yàn)中，有甲、乙兩位同學(xué)的做法分別如下:3問:1)、甲乙兩組用相同的樹葉的目的是_____________________,甲:1)、將糯米放在旺火上蒸熟，將蒸熟的米飯用涼開水沖淋一次，放置到用手2)、使樹葉保持濕潤的原因是_______________________________,O.觸摸微熱(30C)的時候，裝入清潔的容器中。3)、方案1中的實(shí)驗(yàn)組和對照組分別是________________________.2)、將碾成細(xì)粉的酒曲撒在糯米上，并迅速將灑曲與微熱的糯米均勻地攪拌4)、三個方案中最好的方案是_______,因?yàn)開___________________在一起，________________________________________________________。3)、將糯米壓實(shí)，中間挖一個凹坑，最后淋上一些涼開水，4)、把容器蓋好，并采取一定的保溫措施。第五章病毒乙:1)、將糯米放在旺火上蒸熟，將蒸熟的米飯用冷水沖淋一次，放置到用手觸1、19世紀(jì)末,俄國科學(xué)家_________在研究煙草花葉病時發(fā)現(xiàn)了病毒,他在實(shí)驗(yàn)中的摸冷卻的時候，裝入容器中。假設(shè)是__________________,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________________________________,2)、將碾成細(xì)粉的酒曲撒在糯米上，并迅速將灑曲與糯米攪拌在一起，結(jié)論與假設(shè)______符合.3)、將糯米壓實(shí)，最后淋上一些涼開水，2、病毒按形態(tài)可分為桿狀,球狀,蝌蚪狀,煙草花葉病毒是______狀,病毒按寄主細(xì)4)、把容器蓋好，放入冰箱中。胞的不同可分為_________、_________、____________病毒,專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞對比兩個方案，你認(rèn)為哪個方案更好,原因是什么,內(nèi)的病毒也叫__________.3、病毒的結(jié)構(gòu)簡單，沒有______結(jié)構(gòu),由_______外殼和內(nèi)部的_________組成,只能寄生在活細(xì)胞里,靠自已的遺傳物質(zhì)中的________,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒,這種方式叫________.病毒要是離開了活細(xì)胞就會變成________.4、食品腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的，這些細(xì)菌和真菌可以從食品中獲得4、病毒對人類不利的一面是會引起生物患病，如艾滋病是由________引起的,流感______,并在食品中生長和______，導(dǎo)致食品的腐爛，因此食品保存中的一個重要是由__________引起的,病毒對人類也有有利的一面,科學(xué)工作者將人工處理的減的問題就是_______。門,_______門.毒的或無毒的病毒制成_________用于防治疾病,還可利用病毒轉(zhuǎn)基因或基因治5、生物命名常用的方法是林奈提出的______法,按照這種方法,每個物種的學(xué)名應(yīng)療疾病.由______和_______兩部分構(gòu)成.第六單元生物的多樣性及其保護(hù)6、在植物園,我們經(jīng)常看到植物身上掛著一個小卡片,這就是常幫助我們認(rèn)識植物第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類和了解植物的標(biāo)牌,上面寫的主要有______、_______、_____、______和_______第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類等內(nèi)容。1、生物分類是研究生物的一種________,分類的主要依據(jù)是生物的________,把生7、蕨類植物與苔蘚植物相比更適應(yīng)陸地生活的主要原因是:蕨類植物具有______,物分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的________等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以在植物體內(nèi)還存在有______組織,所以植物體適應(yīng)陸地干旱環(huán)境的能力比苔蘚植物弄清不同類群之間的_____關(guān)系和______關(guān)系.強(qiáng)。2.我們對植物分類時,根據(jù)植物能否產(chǎn)生種子,可以將它們分成兩在類,能產(chǎn)生種子8(隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代分類學(xué)家廣泛使用了生理，生化，免疫學(xué)，遺傳學(xué)及分的植物是_____植物,另外一類是______植物,后者又包括______植物,______植物子生物學(xué)技術(shù)進(jìn)行分類研究。如根據(jù)染色體研究得到的形態(tài)，數(shù)目，減數(shù)分裂時和______植物.染色體行為方式獲得細(xì)胞學(xué)依據(jù)，確定生物類群之間親緣關(guān)系和演化規(guī)律。下表3.我們對被子植物進(jìn)行分類時,往往要對植物的____、____、____作重點(diǎn)觀察，并是科學(xué)家比較人和其它生物細(xì)胞色互素C中氨基酸數(shù)目差異的資料(人體內(nèi)細(xì)胞而被子植根據(jù)種子外有無_______,將其分為_______植物和______植物兩個類群,色素由104個氨基酸組成)看表回答:物又可根據(jù)葉脈的類型,花和種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為________植物和______植物.生物名黑猩猩獼猴狗雞響尾蛇金槍魚酵母菌4.分類的依據(jù)是_______等方面的特征,分類的基本單位是_______。稱5(對動物進(jìn)行分類時，除了要比較它們的__________,往往還要比較動物的________.如根據(jù)動物體內(nèi)是否有脊柱分為_______動物和_______動物,有脊椎的氨基酸011113142145一類群又可分為(按結(jié)構(gòu)從簡單到復(fù)雜)_____、_____、______、_______、________。差別(數(shù)第二節(jié)從種到界目)1、生物學(xué)家將生物分為______、______和其他幾個界。每個界又被分成六個更小1)、表中與人類親緣關(guān)系最密切的生物是_______,最遠(yuǎn)的生物是______.的等級:他們從大到小依次是____、____、_____、____、____、____。其中，最2)、你為什么會得出這樣的結(jié)論,基本的分類單位是________。2、在同一分類單位中的生物之間，都有著一定的相似的特征。分類單位越小，它3)、從文章中可以看出這是利用______的技術(shù)作為依據(jù)來確定生物之間的親緣關(guān)包含的生物種類_______,生物間的相同特征就越_______,生物間的親緣關(guān)系就系的.______。反之則......9、思維拓展:閱讀下面幾種哺乳動物的分類等級圖，用學(xué)過的知識回答下列問題3、桃在分類上隸屬于_____屬,_____科,______目,_______綱,_______亞1)、包含動物種類最多的分類單位是_______,包含動物種類最少的分類單位是門,______門.______.4、狼在分類上隸屬于____屬,_____科,______目,______綱,________亞2)、與人類親緣關(guān)系最近的生物是_______,因?yàn)樗鼈兒腿送瑢儆赺_____目,與虎的親緣關(guān)系最近的生物是_______,因?yàn)樗鼈兺瑢儆赺_____屬.5、保護(hù)生物的_________,保護(hù)_________的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的____措施.3)、圖中各物種都屬于的分類單位是________。6、__________的多樣性為遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.7、生物的多樣性具有三個方面的價值:直接的、間接的和潛在的。界動物界第三章保護(hù)生物的多樣性1、生物的多樣性面臨的威脅有1)滅絕種的數(shù)量在_______,2)動物生存的范圍門脊索動物門________,3)我國特有種擻量在________.2、生物面臨多樣性的原因主要有以下幾點(diǎn):1)濫砍亂伐2)濫捕亂殺3)環(huán)境的綱哺乳綱_________,4)________的入侵.,,3、保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是_______________________,自然保護(hù)區(qū)是”天目食肉目靈長目然的基因庫”能夠保存許多的_______和各種類型的__________;自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行,,,,科學(xué)研究的”天然的實(shí)驗(yàn)室”,為開展生物________提供了良好的________;自然保護(hù)科貓科犬科類人猿科人科區(qū)還是”活的自然博物館”,是向人們普及_________和宣傳____________的重要場,所,,,,.屬貓屬豹屬犬屬類人猿屬人屬4、除了建立自然保護(hù)區(qū)外,人們還把某些瀕危物種遷出原地,移入________,,,,,,園,______園,_______館和瀕危動物_________,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,還建立了瀕種貓虎豹狗類人猿人危物種的_______,以保護(hù)珍貴的遺傳資源.12、生物的分類單位越小，所包含的生物種類越_____，生物間的共同特征越______,5、為保護(hù)生物的多樣性,我國相繼頒布了生物間的親緣關(guān)系越_______;生物的分類單位越大,所包含的生物種類越______,生___________________,____________________________________________,______第二章認(rèn)識生物的多樣性________________________________________________________等法律和文件.我1、生物的多樣性包括________、__________、_______________三個層次，其中國還是最先加入_________________的國家之一,2010年我國頒布了最直觀的表現(xiàn)是___________,外在的表現(xiàn)是____________,內(nèi)在的表現(xiàn)是_____________________________________________________________________.____________,.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是_________的多樣性.6、5月22日是國際生物多樣性日.2、我國的植物資源十分豐富,其中苔蘚、蕨類、種子植物的種數(shù)僅次于_________和____________,居世界第____位;我國中裸子植物最豐富的國家,被稱為________________.3、不同種生物的基因________,同種生物的不同個體之間的基因也_________,每種生物都是一個豐富的_________.4、我國有______的陸地,_______的海洋,______的地形和_______的氣候