2025年成人高考語文古代文化常識模擬試題及答案解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀（每小題2分，共20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。甲午之役，吾師北洋海軍全軍覆沒，舉國震動，舉世驚愕。然吾輩青年，尚能自強不息，奮發向前。吾輩當以史為鑒，銘記國恥，勿忘歷史，奮發圖強。1.下列對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.舉世驚愕愕：驚恐。B.然吾輩青年尚能自強不息自強：自己努力向上。C.奮發向前奮發：振作精神。D.奮發向前奮：奮發向前。2.下列句子停頓，正確的一項是（）A.甲午之役/吾師北洋海軍全軍覆沒B.舉國震動/舉世驚愕C.然吾輩青年/尚能自強不息D.奮發向前/奮發圖強3.下列對原文內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.甲午之役，北洋海軍全軍覆沒，舉國震動，舉世驚愕。B.文章表達了對北洋海軍覆滅的沉痛悼念。C.文章號召青年銘記國恥，勿忘歷史，奮發圖強。D.文章的主旨是號召青年奮發向前。二、現代文閱讀（每小題3分，共30分）閱讀下面的文章，完成下列各題。我國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國，在漫長的歷史進程中，形成了獨特的文化。這些文化包括哲學、文學、藝術、歷史、地理、宗教、民俗等各個方面。這些文化既有鮮明的民族特色，又具有世界性價值。1.下列對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.漫長的歷史進程中歷：經歷。B.形成了獨特的文化形成：產生。C.既有鮮明的民族特色又：并且。D.具有世界性價值具有：具有。2.下列對原文內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章介紹了我國文化的形成過程。B.文章指出我國文化具有鮮明的民族特色。C.文章強調我國文化具有世界性價值。D.文章的主旨是我國文化的形成過程。3.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A.文章采用總分總結構，層次清晰。B.文章首先介紹了我國文化的形成過程。C.文章接著闡述了我國文化具有鮮明的民族特色。D.文章最后強調了我國文化具有世界性價值。三、作文（60分）閱讀下面的材料，根據要求寫作。“歲月靜好”是人們向往的理想境界，然而，現實生活并非總是一帆風順。在人生的道路上，我們總會遇到各種困難和挫折。面對這些困難和挫折，我們應該如何正確對待呢？要求：結合材料內容及現實生活，寫一篇不少于800字的文章。文題自擬，文體不限，文體特征明顯。四、古詩詞鑒賞（每小題2分，共20分）閱讀下面的詩歌，完成下列各題。登鸛雀樓白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對下列詩句的賞析，不正確的一項是（）A.白日依山盡：形容白天的陽光漸漸西下。B.黃河入海流：比喻黃河的水流匯入大海。C.欲窮千里目：表達詩人想要遠望的心情。D.更上一層樓：意味著要再進一步努力。2.下列詩句中，與“白日依山盡”意境相似的一項是（）A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。3.下列關于這首詩的作者及創作背景的說法，不正確的一項是（）A.這首詩是唐代詩人王之渙的作品。B.王之渙是唐代著名的詩人，與杜甫、李白并稱為“詩圣”。C.這首詩表達了詩人對祖國大好河山的熱愛。D.這首詩創作于王之渙游歷鸛雀樓時。五、現代文閱讀（每小題3分，共30分）閱讀下面的文章，完成下列各題。《背影》是朱自清的一篇散文，講述了作者童年時與父親的一次別離。文章通過對父親背影的描寫，表達了作者對父親的感激、敬愛和思念之情。1.下列對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.背影：指人的身影。B.感激：對別人的好意表示感謝。C.敬愛：尊敬并愛戴。D.思念：想念。2.下列對原文內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章主要講述了作者童年時與父親的一次別離。B.文章通過對父親背影的描寫，表達了作者對父親的感激、敬愛和思念之情。C.文章中作者對父親的情感逐漸轉變，從陌生到熟悉，再到離別。D.文章的主旨是表達作者對父親的深厚感情。3.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A.文章采用記敘文的形式，通過具體事件來展現人物形象。B.文章通過父親背影的描寫，展現了作者對父親的感激、敬愛和思念之情。C.文章通過對父親背影的描寫，表達了作者對家庭溫暖和親情的渴望。D.文章的主旨是表達作者對父親的深厚感情，以及對家庭親情的珍惜。六、語言文字運用（每小題2分，共20分）1.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一項是（）A.蜚聲中外（fēi）B.汗牛充棟（dòng）C.舉案齊眉（mí）D.一蹴而就（cù）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我國歷史悠久，文化底蘊深厚，是世界上唯一沒有中斷文明的國家。B.面對日益嚴峻的環境問題，我們必須采取切實有效的措施，以保障人民群眾的生存環境。C.通過這次學習，我對我國的歷史文化有了更加深入的了解，也增強了我對祖國的熱愛。D.我國政府高度重視科技創新，投入了大量的人力、物力和財力，以推動科技事業的發展。3.下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（）A.這篇文章講述了我國古代科學家張衡發明地動儀的故事，對地動儀的原理、構造和作用都做了詳細的介紹。B.他是一位杰出的軍事家、政治家、思想家，被譽為“兵圣”。C.這首詩的意境優美，情感豐富，讓人回味無窮。D.我國古代的四大發明是：造紙術、火藥、印刷術和指南針。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.D解析：本題考查文言實詞的詞義辨析。D項中的“奮”在這里是動詞，表示奮發、振作的意思，與選項中的“奮發向前”相符。2.C解析：本題考查文言文斷句。根據句子的意思和文言文的語法規則，正確的斷句應該是“然吾輩青年/尚能自強不息”，即在“青年”和“尚能”之間斷句。3.B解析：本題考查對原文內容的理解和分析。B項中的“甲午之役，北洋海軍全軍覆沒，舉國震動，舉世驚愕”與原文內容相符，但原文并沒有明確表達對北洋海軍覆滅的沉痛悼念，而是強調青年應自強不息。二、現代文閱讀1.B解析：本題考查文言實詞的詞義辨析。B項中的“形成”在這里表示產生、構成的意思，與原文中的“形成了獨特的文化”相符。2.D解析：本題考查對原文內容的理解和分析。D項中的“文章的主旨是我國文化的形成過程”與原文內容不符，原文的主旨是介紹我國文化的獨特性和價值。3.C解析：本題考查對原文論證的相關分析。C項中的“文章通過對父親背影的描寫，表達了作者對家庭溫暖和親情的渴望”與原文內容不符，原文主要通過父親背影的描寫表達了對父親的感激、敬愛和思念之情。三、作文解析：本題是一道作文題，需要根據材料內容和現實生活進行寫作。由于作文內容無法進行解析，學生需根據自身理解和創作能力完成作文。四、古詩詞鑒賞1.D解析：本題考查對詩句的賞析。D項中的“更上一層樓”意味著要再進一步努力，與詩句“欲窮千里目，更上一層樓”表達的意思相符。2.D解析：本題考查對詩句意境的理解。D項中的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”與“白日依山盡”都表達了詩人想要遠望的心情，意境相似。3.B解析：本題考查對作者及創作背景的了解。B項中的“王之渙是唐代著名的詩人，與杜甫、李白并稱為‘詩圣’”與事實不符，王之渙與杜甫、李白并稱為“詩壇三杰”。五、現代文閱讀1.B解析：本題考查文言實詞的詞義辨析。B項中的“感激”表示對別人的好意表示感謝，與原文中的“感激、敬愛和思念之情”相符。2.D解析：本題考查對原文內容的理解和分析。D項中的“文章的主旨是表達作者對父親的深厚感情，以及對家庭親情的珍惜”與原文內容相符。3.C解析：本題考查對原文論證的相關分析。C項中的“文章通過對父親背影的描寫，表達了作者對家庭溫暖