陜西隴縣中考題目及答案一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是（）A.瞠目結舌瞠乎其后瞠然瞠乎其后B.驀然回首驀地驀然驀地C.恫嚇恫嚇恫嚇恫嚇D.剽悍剽竊剽竊剽竊答案：C2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.恣意妄為恣意妄為恣意妄為恣意妄為B.渙然冰釋渙然冰釋渙然冰釋渙然冰釋C.怏怏不樂怏怏不樂怏怏不樂怏怏不樂D.恣意妄為恣意妄為恣意妄為恣意妄為答案：C3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是（）（1）他雖然取得了一定的成績，但仍然______，不驕不躁。（2）他______地看著遠方，似乎在思考著什么。（3）他______地完成了任務，得到了領導的表揚。A.謙虛凝視圓滿B.謙遜凝視圓滿C.謙虛凝視完滿D.謙遜凝視完滿答案：C4.下列各句中加點成語使用正確的一項是（）A.他雖然取得了一定的成績，但仍然______，不驕不躁。B.他______地看著遠方，似乎在思考著什么。C.他______地完成了任務，得到了領導的表揚。D.他______地看著遠方，似乎在思考著什么。答案：A5.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。C.他恣意妄為，目中無人，引起了大家的公憤。D.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。答案：B6.下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）A.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。B.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎、不驕不躁。C.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。D.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。答案：C7.下列各句中，修辭手法使用正確的一句是（）A.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。B.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。C.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。D.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。答案：D8.下列各句中，表達最準確、最簡潔的一句是（）A.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。B.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。C.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。D.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。答案：A9.下列各句中，表達最符合邏輯的一句是（）A.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。B.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。C.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。D.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。答案：B10.下列各句中，表達最符合語境的一句是（）A.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。B.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。C.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。D.他雖然取得了一定的成績，但仍然謙虛謹慎，不驕不躁。答案：C二、閱讀理解題（每題10分，共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成11-15題。《桃花源記》晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。11.解釋下列句子中加點詞的意義。（1）緣溪行，忘路之遠近。（緣：沿著）（2）漁人甚異之。（異：感到奇怪）（3）土地平曠，屋舍儼然。（儼然：整齊的樣子）（4）黃發垂髫，并怡然自樂。（怡然：愉快的樣子）12.翻譯下列句子。（1）忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。翻譯：忽然遇到一片桃花林，兩岸數百步，中間沒有雜樹，芳草鮮美，落花紛紛。（2）漁人甚異之，復前行，欲窮其林。翻譯：漁人感到非常奇怪，又繼續前行，想要走完這片桃林。13.簡述桃花源中人的生活狀況。桃花源中人的生活狀況是：土地平曠，屋舍整齊，有良田美池桑竹等；阡陌交通，雞犬相聞；男女衣著，悉如外人；黃發垂髫，并怡然自樂。14.桃花源中人為什么“不足為外人道也”？桃花源中人“不足為外人道也”的原因是：他們先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔，不知有漢，無論魏晉，所以不希望外人知道他們的存在。15.桃花源中人的生活與現實社會有什么不同？桃花源中人的生活與現實社會的不同之處在于：他們生活在一個與世隔絕、自給自足、和諧安寧的環境中，沒有戰亂、紛爭和壓迫，人們過著無憂無慮、自由自在的生活。（二）閱讀下面的現代文，完成16-20題。《我的母親》老舍母親的娘家是北平德勝門外，土城兒外邊，通大鐘寺的大路上的一個小村里。村里一共有四五家人家，都姓馬。大家都種點不十分肥美的地，但是與我同輩的兄弟們，也有當兵的，作木匠的，作泥水匠的，都早尋出活路，分門立戶過活了。他們雖然是農家，卻養不起牛馬，人手不夠的時候，婦女便也須下地作活。對于姥姥家，我只知道上述的一點。外公外婆是什么樣子，我就不知道了，因為他們早已去世。至于更遠的族系與家史，就更不曉得了；窮人只能顧眼前的衣食，沒有功夫談論什么過去的光榮；“家譜”這字眼，我在幼年就根本沒有聽說過。母親生在農家，所以勤儉誠實，身體也好。這一點事實卻極重要，因為假若我沒有這樣的一位母親，我以為我恐怕也就要大大的打個折扣了。母親出嫁大概是很早，因為我的大姐現在已是六十多歲的老太婆，而我尚在世上。我以為這或許也是母親早死的一個原因。母親死的很早，我十三歲的時候，母親就死了。我十三歲以下的時候，母親邊做家務邊幫我縫補衣裳，我才得以上學。說到這里，我的母親和我現在的母親決不是一種人。女士們在街頭遇見乞丐，常常要布施給他們一些什么，我以為這便是出于高貴的俠義心腸；至于男士們在乞丐已經走過了之后，想起來布施，十個有九個會由小氣而拒絕。至于我則因為有可敬可愛的母親，所以才得見母親是個窮人的母親。我的母親不識字，她給我的是生命的教育。我說生命教育，因為她教給我的都是衣食以外的事；但正因教給我的是衣食以外的事，就是極平易但是極深刻的大事。花木哪兒有逢春必發的，確是不能離開春風勢力范圍的，生命是流動的，是變動的，不能專選溫軟光明的時候才生存，須在暗黑中，也沾潤了春風之力。當初生我的時候，母親夢一小花，花似蒲公英，繞屋飛散，越飛越高，沒入云中。母親告我此事，我聽畢不作一語，我不想玄虛的夢話是人生的象征，我以為生命是母親給我的，我之能長大成人，是母親的血汗灌養的，我之所以能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我是由母親的血汗養大的，并非吃奶長成的。我的性格受父親影響很大，我與父親極不相像。這個，我覺得不能說是不幸：最知我的人，總說是父親給了我壞脾氣，我卻不以為然。父親是個絕頂聰明的人，我恐怕像父親也并不壞。不過，我可的確有著父親的脾氣，不大好。有一天我見著父親書房里掛著一張父親年輕時的照片，我一看就哭了。我十分相信，做一個好主婦，必須得有個好丈夫。母親常說：“我只盼著有個好兒媳婦，命就定了，一輩子享福。”母親命苦，我說我已經會做餃子，不要擔心。然而，我常常要落淚，為什么我們母子的緣會這樣短？我的母親并不十分美麗，記憶中她的頭發長長的，眉毛粗粗的，眼睛深深的，笑起來極慈祥，常常要落淚，為什么我們母子的緣會這樣短？16.簡述作者母親的家庭背景。作者的母親出生在北平德勝門外的一個小村里，村里有四五家人家，都姓馬，以種地為生。母親家境貧寒，外公外婆早已去世，母親不識字，但勤儉誠實，身體也好。17.作者母親的性格特點是什么？作者母親的性格特點是勤儉誠實，身體好，不識字，但給予作者的是生命的教育，教給作者的都是衣食以外的事，極平易但是極深刻的大事。18.作者母親對作者的影響有哪些？作者母親對作者的影響主要體現在：一是讓作者得以上學，二是給予作者生命的教育，三是感化作者成為一個不十分壞的人。19.作者對母親的感情是怎樣的？作者對母親的感情是敬愛、懷念和感激。作者認為生命是母親給的，自己之所以能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。作者懷念母親的慈祥和善良，感激母親的養育之恩。20.文章最后一段表達了作者怎樣的情感？文章最后一段表達了作者對母親深深的懷念和無盡的哀思。作者感嘆母親命苦，母子緣分短暫，對母親的離世感到悲痛和不舍。三、作文題（40分）21.以“我的母親”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：1.內容真實，感情真摯；2.文中不得出現真實的人名、校名；3.書寫工整，卷面整潔。【范文】我的母親我的母親是一個普通的農村婦女，她沒有華麗的外表，也沒有顯赫的家世，但她有一顆善良、勤勞、堅韌的心。她用自己的雙手，為我們撐起一個溫暖的家。母親年輕時很漂亮，長長的頭發，明亮的眼睛，笑起來特別迷人。但隨著歲月的流逝，母親的臉龐漸漸爬上了皺紋，雙手也變得粗糙。我知道，這是母親為我們操勞的結果。母親是個勤勞的人。每天天剛亮，她就起床做飯，然后下地干活。晚上，她還要為我們洗衣、做飯、縫補衣物。一年四季，無論嚴寒酷暑，母親從未有過怨言。她總是說：“只要你們好好學習，將來有出息，我再苦再累也值得。”母親是個善良的人。她經常幫助村里的孤寡老人，給他們送吃的、送穿的。有一次，一個老人生病了，母親不顧自己身體不適，連夜把他送到醫院。她總是說：“人都有老的時候，