2024年五年級讀后感

五年級讀后感篇1

今天，我讀完了《木偶奇遇記》這本書。這是意大利作家卡爾路科路迪的一本童話小說?？?/p>

完這本書后，我深受感動與教育。

《木偶奇遇記》講述了一個老木匠用一塊會說話的木頭雕刻了一個小木偶。令人意外的是，

小木偶竟然活了。老木匠很疼愛他，把他當作兒子一樣。為了供他上學，他還賣掉了自己唯一的

上衣?？尚∧九疾粣蹖W習，還非常貪玩。為了看戲，把來之不易的新書本給賣了。木偶還經常說

謊，經不起誘惑，受了狐貍和貓的欺騙，差點被弄死。在玩耍時還變成了一頭驢子。

雖然木偶有許多缺點，但他本質上還是個非常善良的孩子。所以他最后得到了仙女的拯救，

終于在鯊魚的肚子里與父親意外相遇。他們設法逃出了魚肚，并在海邊居住了下來。經歷了那么

多的事情，小木偶終于改變了。他每天做工、編籃，晚上學習、寫字，成為了一個誠實、善良、

聽話、愛學習、愛幫人的好孩子。

讀完這本書，我反省了自己。我平時也比較貪玩。有時還比較任性，不聽別人的意見，甚至

有時還有點自私。但從書里，我懂得了做人要誠實，善良，勤勞，堅強，勇敢。更重要的是要懂

得感恩。我們應該好好學習長大以后報答曾為我付出過愛心的師長及許多曾經幫助過我的好人，

做一個對社會有用的人。

五年級讀后感篇2

《狼王夢》里面講的是關于一只名叫紫嵐的母狼的故事。她原是和黑桑一起準備篡位，可是

計劃的前幾天，黑桑被野豬用猿牙戳死了。紫嵐在和大白狗較量時，生下了五只小狼?？墒峭蝗?/p>

其來的暴雨卻害死了最小的狼兒，為了讓其他小狼活下去，她被迫吃下了死去的狼兒。她生下了

三只公狼——黑仔，藍魂兒和雙毛，還有一只母狼一媚媚。為了繼承黑桑的遺愿，紫嵐決定

把其中一只狼兒培養成狼王。她先看中了最像黑桑的黑仔。黑仔的膽子大得驚人。半歲，這個同

齡狼崽還只能在窩里嬉戲，黑仔已經已經能獨自捕食野兔了，紫嵐暗暗高興?？墒?，誰也沒想到，

黑仔的大膽結束了他的生命：一次，黑仔獨自外出，不料讓金雕盯上了，葬身雕腹。

紫嵐又精心培育藍魂兒。藍魂兒也膽魄非凡，一歲的他就膽敢把連成年公狼也不敢惹的大熊

引出洞穴，幫同伴解決了大熊?？伤麉s因為一只山羊，上了狡猾的獵人的當。紫嵐又將狼王的

位子轉向了了雙毛。她不斷折磨雙毛，終于爆發了雙毛的狼性。她還巧妙地拆散了狼王洛嘎和助

手古古的聯盟。又讓雙毛和洛嘎相斗,眼看洛嘎要輸了，可他臨死前的那一嚎，喚醒了雙毛心里

那還未泯滅的自卑感，使洛嘎反敗為勝。紫嵐絕望了，這時，她又想起了狼孫。最后，為了讓

狼孫成為狼王，她和殺死了黑仔的老雕同歸于盡了。《狼王夢》讓我更客觀更全面地了解了狼,

她不是《小紅帽》里那可惡的狼外婆，也不是故事里作惡多端的壞蛋，而是一種非常崇高智慧的

動物。

五年級讀后感篇3

暑假里,我讀了一本書：《綠山墻的安妮》。書中是這樣寫的：馬修和馬麗娜是一對上了年

紀的單身兄妹，他們決定領養一個男孩幫他們干活。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個爰幻想、

喋喋不休的小女孩——安妮?雪莉。

故事就從這里開始了。安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發出誘人的生機和活力，也給古老

的粗壯帶來了無窮的歡樂。安妮的想象力令期E常佩服：她把野櫻桃樹雪白的花想象成披著雪婚

紗的美麗新娘；把大道叫成"歡樂的小白路"；她把巴里池塘叫做"粼光湖"；把蘋果花想象成

T立名叫"邦妮”的紅衣少女；還把一些不知名的白色小花想象成"白雪皇后".……安妮雖然

非常樂觀，但她也有自己的煩惱。她的頭發是紅色的，可她一點兒也不喜歡紅頭發，她很想把頭

發染成別的顏色。有一次她從一個小販那里買來了一瓶黑色的染發水，小販說然出來的顏色會是

黑色的?？墒前材萑怀鰜韰s是綠色的，那染發水是不退色的，無奈之下，安妮只好把頭發剪了。

順E常傷心，不過她的知己戴安娜?巴里總會去綠山墻安慰她，幫她渡過難關。

安妮的樂觀精神值得我學習，朝完美更進一步！

五年級讀后感篇4

寒假里，我讀了一篇文章，名叫《我的叔叔于勒》,它的作者是莫泊桑。讀完后，我有許多

深刻的感受。

這篇文章主要講的是：一家人生活很苦，但父親知道他的一個兄弟一于勒在美國致富了，

而且"我"的二姐也要結婚了。在二姐結婚前，"我"的全家去一個島上旅行。在去小島的船上，

有一個賣牡蠣的人。許多人都買了，父親帶著姊姊去吃牡蠣。父親走向他的攤前，無意中發現他

是于勒。父親向船長打聽情況，進一步證實了那個賣牡蠣的人就是自己的親弟弟一于勒。因為

他的頭發亂糟糟的，身上臟兮兮的。他還很貧窮、一無所有、處境落魄，父母親怕他連累自己，

所以父母親和姊姊們都避的遠遠的，不愿意理他。

我覺得，文章中的那個賣牡蠣的人雖然衣著不得體，但是他做的牡蠣卻非常美味。我覺得雖

然他可能很窮，但是他愿意把牡蠣做的很美味，還物美價廉。

但是，現實生活中，有許多人像于勒叔叔一樣，很貧窮，很苦。但是地位稍稍優越一點的人，

稍稍有錢的人卻看不起他們。為什么？因為他們嫌窮人臟，窮人沒錢，就唾棄他們。人是需要幫

助的，為什么那些瞧不起窮人的人不好好想一想：你們就沒有過過窮苦的日子？

我們應該努力工作，改善我們的生活。

我們更不應該瞧不起那些窮人，應該無私的、不求回報的幫助他們，只有這樣，世界才會變

成一個友好的世界”作文

五年級讀后感篇5

暑假無聊，我看了不少課外書，最讓我難忘的是《魯濱遜漂流記》。它在英國乃至世界文學

史上都占有重要的一席之地。

本文主人公魯濱遜是一個永不知疲倦、永不停息的探索者。他一心想要傲游世界、了解世界。

因為這件事我哭了半個小時。突然，我想到了海倫?凱勒。于是，我堅強地在拿一張紙來重畫。

《假如給我三天光明》這本書啟發了我，激勵了我，我非常敬佩這本書的作者，海倫?凱勒。

五年級讀后感篇7

《給予是快樂的》這篇課文。這篇課文主要寫的是保羅偶遇小男孩和小男孩腳有殘疾的小弟

弟。通過小男孩的話語，保羅懂得了"給予是快樂的這一人生道理。

我讀到"天哪！我希望……"時，想法和保羅一樣，都以為小男孩會希望自己也有這樣一個

哥哥，但一"我希望我將來也能像你哥哥那樣"這句話使我為之一震，因為小男孩竟然有這

樣高尚的品質，能夠替別人著想。

"你等著，有一天我也會送你一輛新車。到那時候，你就可以坐在車里，親眼看一看圣誕節

櫥窗里那些好東西了！"讀到這里，我的眼睛濕潤了。小男孩為了自己的弟弟，長大后也要像保

羅哥哥子屏，送弟弟一輛新車，讓他看看圣誕節櫥窗里的東西,讓弟弟快樂。他給予了小弟弟對

生活的熱愛；對生活的憧憬；對生活的希望。小男孩在給予弟弟這些時，心中肯定十分快樂。小

男孩的身上有著常人沒有的高尚品質。

這篇課文不由得使我想起了暑假中的一件事。表姐喜歡打游戲機，到我家來時看到我有游戲

機，便纏著我要玩，我就答應了。結果她什么時候都要打，睡覺打，吃飯打，上廁所時也打。我

受夠了，便把游戲機要了回來。后來我發現姐姐文曲星上有個游戲很好玩，便問她要，表姐欣然

答應。結果我也像表姐玩游戲機那樣，連電池也玩光了，而表姐也沒問我要。我當時十分內疚,

表妲卻說"沒關系”.

學了這篇課文后，我懂得了"給予是快樂的"。

五年級讀后感篇8

故事主人公小豆豆是個擁有奇思妙想的小女孩，但也是個淘氣的小女孩，是個有"問題"的

小女孩，更是個居然從一年級就會被退學的小女孩。

而從普通學校退學后，她認識了一個能聽她說話四個小時的校長，能夠賞識她的校長。第一

天進這個符合她的性格的學校時，就能吃到校長嘴里說的"山里的東西，海里的東西"，就意味

著小豆豆能從這個名叫“巴學園"的學校里發生巨大的變化。因為〃晰先生說過："無論哪個孩

子，當他出生的時候，者限有著優良的品質。他在成長的過程中，會受很多影響，有來自周圍的

環境，也有來自成人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以我們要盡早期發現這些，尤

良的品質’并精心呵護，把孩子fl］培養成富有個性的人。"所以，在校長的教育下，小豆豆逐漸

成為一個會善于發現，為別人考慮，遵守紀律的小女孩。小林先生熱愛大自然，他也能把身邊的

愁事化解為樂事，自然而然的，他身邊的小學生也能從他的生活里領略到這個道理。他更能來激

發一個殘疾孩子的自信。正是在他的這種教育理念中，小豆豆逐漸的發生了變化。

我們現在的老師、校長，也在逐漸地走向孩子們的內心處，去感受到孩子們的想法，快樂,

純凈，天真，可愛這四大特點。

五年級讀后感篇9

花是美麗的，花是可爰的。它們在綠葉間輝煌的盛開。一篇《我爰花城》把我帶進了花的世

界。

木棉花被稱為“英雄花"，它的色彩非常艷麗。春季的時候當然就是白蘭花的天地了。白蘭

花有它非常濃郁的香氣，還有那清幽，淡雅。白蘭花開完后就是百花中非常美麗的鳳凰花了。這

種花的顏色不用看一聽它的名字就是紅顏色的。它一片片的開滿了枝頭，光彩照人。秋天要數花

中的佼佼者菊花，這種花大家都m常見，有人覺得它不怎么好看.但是它的顏色很多紅的，白的，

紫的，黑里摻紅的，白里摻黃的……五顏六色，光彩照人。它們的姿勢也有很多彬彬有禮的，盛

氣凌人的，千朵成群的，昂首怒放的，一支獨秀的。一陣冷風吹過。百花凋零。路邊似乎都看不

到花了。難道就沒有花在升放著了嗎?告訴你，不是的。水仙花還在勇敢地挺著。白色的小花真

是惹人喜愛。

這幾天我突然的發現了我家的月季在競相著盛開。心里說："開花吧開花吧。"沒過幾天這

盆月季居然開花了看它那粉紅的花瓣好大呀。真是美麗極了。我又想到這盆月季幾天沒澆水了，

便端來一盆水。給它澆了澆水。又繼續觀著它,真漂亮啊。我以后要好好照顧花朵每天來看看他

們。因為植物也是有生命的。

五年級讀后感篇10

"上海是張愛玲的，北京是林海音的。"剛翻開這本充滿筆墨清香的書，余光中老爺爺的話

就映入眼簾，讓我有些百思不得其解。"難道這兩個人不是作家而是省長?”帶著這個疑問，我

走進了這本最讓人溫暖的感動。

"我"、"小妞"、"瘋子"，幾個看似平常的黃毛丫頭，卻形成了我心中的經典。她們之

間平常的故事，卻使我震撼；她們之間平常的友誼，卻讓我敬畏；她們之間平常的談話，卻引起

我的深思。它使我體驗了剛開始有些迷惑，有些好奇又有些欲罷不能。它讓我感受了文字的強大

和魅力，讓我獲得了通往成功的鑰匙真理；讓檄□道了北京為什么是林海音的,因為她有這把鑰

匙，她擁有真理和力量！她擁有文字的魅力！

書中的宋媽媽有些兇，但卻不乏母性光輝。起先我有些討厭她，覺得她沒有人情味，整天只

會在那嚷嚷一些雜事，整天只會抱怨生活的無趣和繁重，惹人討厭。但轉念一想，這不正是我們

熟悉的母親嗎？雖然有些嘮叨，但在關鍵時刻還是最關心我們的宋媽一定也是這樣。果不其然，

當她的丈夫來了以后，這個堅強的女人最終還是哭了出來。在這里，作者終于交代了宋媽是怎樣

來的了，她是被"租”過來的，我的心中不禁羞愧難當，在我眼里宋媽成了一個為了生活而背井

離鄉的偉大女性，這個角色使我捧著書在那坐了很久很久。

每次翻開《城南舊事》，它總會讓我有種說不清的感受，讓我們靜下心來仔細傾聽那來自童

年的美好回音吧！

五年級讀后感篇11

讀完了《海底兩萬里》，我感慨萬千。

《海底兩萬里》簡述了潛水艇"鸚鵡螺號"的冒險故事。在1866年，人們在海上發現了一

只形似獨角鯨，游動迅速，力量驚人的大怪物。法國的生物學家阿隆發納斯教授、他的仆人康塞

爾以及魚叉手尼德蘭在被邀請上林肯號捉捕這只大怪物的行動中，被意外的“吃掉了"，并由此

得知這是一搜與世隔絕的名為"鸚鵡螺號"的前后。在這之后，阿龍納斯等三人就和"鸚鵡螺號"

的主人尼摩船長乘坐"鸚鵡螺號"，進行了奇妙的不可思議的海底兩萬里的環球旅行。

在旅途中，他們看見了一個又一個從前認為是奇思妙想的事，作了一個又一個從沒想過的事。

他們多次來到海底進行探查，發現了一個又一個秘密，找到了一批又一批寶藏。他們的旅途也包

括至今也有很多秘密被揭開的南極，在那里，他們憑借堅強的意志，戰勝了死神。又擊退了8

只來侵犯并抓走了他們一名船員的大章魚。最后，尼摩船長為了他的復仇大業，指揮潛艇像一艘

軍艦沖去，我們離開了潛艇，拼命劃著小艇，最后糊涂的逃脫，但尼摩船長和鸚鵡螺號的生死還

柳。

小說從開頭到結尾，一直在都點明了尼摩船長的復仇心理，雖然最后他生死為知，但他是一

個勇敢的反抗壓迫的民族戰士，是一個應當我們學習的英掛

五年級讀后感篇12

我最近讀了一本名叫《絕不為老師和父母讀書》，里面的主角是胡小鬧，是一名五年級的生，

他很愛玩，學習成績較差，愛出風頭，但很有個性，很有靈氣。他在一次電視臺的采訪中，大聲

疾呼："我想痛快的玩，不想讀書."因為此事，胡小鬧被校長委以校長特派員，讓全校的學生

快樂學習。胡小鬧結識了卡羅,長安一起完成任務。

胡小鬧，舉辦了一場訴苦大會，大家越討論越激烈，越說越動情，最后好多同學都哭了。最

后校長總結了一句：大家不快樂的原因只有一個，不知道在為誰讀書。

在卡羅的帶領下，讓苦悶的學習氣氛變得有滋有味。把五｛3｝班的同學帶瘋了！

五｛3｝班的同學熱火朝天的排練著舞臺劇——《為理想而奮斗》，大概內容是這樣的：10年

后，大家都聚在昌南開的餐廳里，每個人都從事著自己喜歡的事業。

經過這一系列的事情中，大家好像都知道讀書是為了自己。

這本書我明白了幾點。第一，必須想辦法把學習變成一件有趣的事情。第二，要有計劃，每

天都按計劃去做。第三，不要拿自己和別人比，要自己和自己比，戰勝自己。第四，要為自己的

理想而奮斗，活出自己的精彩。只要做到這四點，我們的成績就會突飛猛進，玩得開心和學習成

績好就可以兼得了。

通過這個故事，我體會到了學習不是給別人學的，是給自己學的。只有給自己學習，才會感

到快樂。

我喜歡這本書，相信你們也喜歡。

五年級讀后感篇13

寒假來了，學校要求我們在寒假的時候看3---4本的課外書。王老師也讓我們在這個寒假里

看課外書，于是王老師叫我們每一個同學都寫一篇作文好書讀后感。

我寫的這本書叫《海底兩萬里》?！逗５變扇f里》是法國科幻小說家儒勒?凡爾納創作的一

部科幻小說，寫于1870年。凡爾納總共創作了66部長篇小說和短篇小說集，還有幾個劇本，

一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的

五星期》、《地已游記》、《漂逝的半島》、《八十天環游地球》等20部長篇科幻歷險小說。

這本書主要講了在海上一艘船的撞擊事情，人們懷疑是鯨魚在搗亂，阿龍納斯受到邀請去追捕，

在追捕的時候不小心落入了水中，居然坐到了那人們口中的怪物身上，原來那只要艘潛水艇，潛

水艇的船長叫尼摩。尼摩船長還邀請了阿龍納去海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印

度洋、紅海、地中海，又進入大西洋，看到許多平時見不到的海洋動植物和水中的各種各樣奇怪

的景象，又和鯊魚搏斗、章魚襲擊等許多險情。學生不讀課外讀物，己成為語文教育的一個大問

題。除了應試教育把學生壓得無時間讀書以外，閱讀指導K得法，也是一個原因。

五年級讀后感篇14

文中，是寫一個火車頭的經歷。

就是有一次，這個火車頭剛裝了很多煤塊，忽然一大群學生擁到車站上來了，人數大約有兩

三千。他們有男有女，都穿制服。年紀也不一律。火車頭就想："來吧，我帶你們去，我要比平

常跑地更快。"火車頭就不由得嗚——嗚一地喊了幾聲.

這群學生大概領會了火車頭的意思高高興興地后讓掛在火車頭背后的那些客車箱。他們說：

"我們并不是去旅行，辛苦一點沒關系，只要把我們送到就成了。"

但大隊的警察隨著趕至J了。他們把乘客趕了下來，但那些學生們喊："我們不下車，不到目

的地，我們絕不下車！"終于火車開了，但沒過多久，火車又停了下來，機關手逃了，大學生沒

辦法，但是他們沒有放棄，試著又把機關打開，??！成功了！可又開不久，前方的鐵軌被拆了一

截，他們立刻把車停下，出去找鐵軌，鐵軌找到了，就把它們重新鋪起來。終于，他們到了站,

他們又唱起歌。

這些愛國青年的舉動，讀來讓人熱血沸騰。時代雖然不同了，但是如果我們能具有他們那種

不怕困難、勇于進取、不達目的不罷休的精神，那么，世界上還有什么事情能難倒我們呢？

五年級讀后感篇15

人世間最溫暖的地方是家，無處不在的是愛，親情，友情，還有一種最美好的愛??雖不相識，

但是在一起互相扶持，互相幫助，組成了一個溫暖的家，讓愛在溫暖的家中停留，讓歡笑永駐人

間?！稑蛳乱患胰恕肪褪侵v述了在巴黎大都市的一個故事??一位上了年紀的流浪漢，在橋底下認

識了三個紅頭發孩子，小狗喬喬與孩子們的母親，他們在一些吵鬧后，老流浪成為了孩子們的爺

爺，并且找了一份工作，與“親人”們快樂的生活著。

這本書中的老流浪漢有著一顆善良的心，他是一個軟心腸的人，于是，他不愿意透露出來，

一面那可憐的一家人抓住不放紅頭發孩子們很喜歡他們的“新爺爺"，因為他們在一起很快樂;

而紅頭發孩子們的母親卻始終堅持著自己的想法??一家人永遠都要在一起（無論多么的貧困），

他們為了躲避別人的尋找，搬進了安賽人的住所，一起度過了圣誕晚會,一起做彌撒，從圣誕樹

上取下各種各樣的禮物，吃泡菜，聊天……

讀著《橋下一家人》這本書，我感受到了貧困孩子想要讀書的渴望之情，一個母親對孩子們

的愛??舍不得分離,一個充滿愛心的老流浪漢對孩子fl］的喜愛,一只可憐，可愛的小狗對主人的

忠誠。幾個原本不相識的人，在巴黎的大橋下相識，組成了美好的家庭，看來，只要有愛的地方，

就有溫馨，就有歡笑與美好。

五年級讀后感篇16

《轉動時光的傘》這本書主要講了笑貓和球球老老鼠在去看望小白時發現了小白的女主人蜜

兒的油紙傘的秘密——只要把傘向左轉,我們就能目睹那些塵封的過往。我們能聽見虎皮貓在

鐘樓里為大家敲響了祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要把傘向

右轉，我們就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這

些孩子未來會有怎樣的人生。小貓用這把傘知道了馬小跳以后是市長杜真子是少兒節目主持人；

唐飛是經濟學家；張達是大學老師；安琪兒是小學教師，乜是童書作家；夏林果是舞蹈家，

這本書寫出了童心的美好，這本書中笑貓帶這我們看到了各種各樣的事情，讓我們認識到了

童心的重要，世界的美好。馬小跳因為保持著一顆童心，擁有天馬行空的想象力，擁有美好的童

年回憶^快樂，所以他當上了建筑設計師.他用他那強烈的好奇心，天馬行空的想象力為城市造

就了一個又一個有特點、有個性、能讓人們回憶起童年有濃濃人情味的風景線！

安琪兒因為她的"笨"所以當上了小學教師。所有人中只有丁文濤，丁文濤因為沒有想象力、

創造力，只知道死記硬背而被國外拒絕。丁文濤因為沒有天真的童年，快樂的回憶，所以他當不

了人生的贏家。

這本書寫出了孩不門快樂的童年和精彩的未來！

五年級讀后感篇17

今天，我讀了《俗世奇人》的《藍眼》。

這篇文章主要講了藍眼這個看假畫的，到處去識破看造假畫的。

"這天，有個念書打扮的人來到鋪子里，手拿一軸畫。外邊的題簽上寫著“大滌子湖天春色

圖藍顏看似沒看，他知道這題簽上無論寫嘛，全不算數,真假還得看畫。他刷的一拉，疾如

閃電，露出半尺畫心。這便是藍眼出名的"半尺活"，他看畫無論大小，只看一半。是真是假,

全拿這半尺畫說話，絕不多看一寸一分。藍眼面對半尺畫，眼鏡片刷地閃過一道藍光，他抬起頭

問來者："你打算買多少錢？"來者沒急著要價，而是說：”聽說西頭的黃三爺也臨摹過這幅

畫。”這段中，我看出了藍眼很機智多某，很厲害，只看巨尺就可看出，真是厲害呀！

藍眼有根，理也不理。愈是不理，傳得愈玄。后來就說得有鼻子有眼兒了。說是有人在針市

街上一人家里，看到了這粕畫的真品。于是，又是接二連三，不間斷有人去裕成公古玩鋪看畫，

但這回是想瞧瞧黃三爺用嘛能耐把藍眼的眼蒙住的。向來看能人栽跟斗都最來神兒!”這段中，

我看出了有很多人想看藍眼蒙住眼睛辨畫，也想看看黃三爺是用什么能耐讓藍眼蒙住眼睛的。

藍眼的好經驗真是高啊！

五年級讀后感篇18

今天，我讀了由法國著名的科幻小說儒勒凡爾寫的《八十天環游地球》。

《八十天環游地球》是T斛幻小說，描寫了主人公?？讼壬团笥汛蛸€，自己在八十天內

環游一周，朋友們都不相信，如果一旦輸了，?？讼壬鷮A家蕩產。然而，就在這種壓力下,

?？讼壬]有退縮，以堅定的意志，克服了種種自然和人為的障礙，終于在八十天內環游地球

一周。當時并沒有飛機，也沒有新干線，在當時這是很不容易的事情。

?？讼壬鷮ψ约哼@次旅行充滿信心，他相信只要有決心，什么事都有可能做到，正是這種執

著，才讓得?？讼壬朔N種困難，成功環游了地球。在文章中一個個人物形象鮮明，栩栩如生。

在閱讀同時，還能使我了解到豐富的地理知識。我希望大家在課下多讀讀這本書。

五年級讀后感篇19

書！何為書？

高爾基說：”書籍是人類進步的階梯/'莎士比亞說："書籍是全世界的營養品」列寧說：

"書籍是巨大的力量。"

——引子

書，一本好書，是前人智慧的積淀。閱讀一本好書，則是快樂無比的事情。來到公園，沐浴

著晨光，打開它一《八十天環游世界》！

英國紳士?？嗽诰銟凡坷锱c朋友打賭一如果自己80天不能環游世界一周，那在銀行里的

兩萬英鎊將歸他們所有。于是?？讼壬鷰е钠腿寺仿吠ㄏ壬_始環游世界。不料，在他們剛

走時，被懷疑就是那個在銀行里偷走五萬五千鎊的小偷。于是偵探費克斯開始跟蹤他們。如愿以

償，?？讼壬?0天真的環游了世界，并找到了真爰一支娥達。

書中，讓我印象深刻的人是路路通和福克。?？讼壬诼眯兄惺制届o，即使火車延時，他

臉上也不會漏出一絲的慌張。相反，路路通先生性子急。

是什么讓他們這樣義無反顧的去旅行呢？

是那份堅持，只有堅持的做每T牛事，不論多大的困難我們都可以跨越。生活學習又何常不

是這樣.當我們遇到困難時，我們只有前進，才會成功！

合上書，腦子里還回想著旅行中的畫面。轉眼間，已是中午時分，回到家中，趴在床上，去

好好的品這本書！

五年級讀后感篇20

書，一本好書，是前人智慧的積淀。閱讀一本好書，則是快樂無比的事情。來到公園，沐浴

著晨光，打開它一《八十天環游世界》！

英國紳士?？嗽诰銟凡坷锱c朋友打賭一如果自己80天不能環游世界一周，那在銀行里的

兩萬英鎊將歸他們所有。于是福克先生帶著他的仆人路路通先生開始環游世界。不料，在他們剛

走時，被懷疑就是那個在銀行里偷走五萬五千鎊的小偷。于是偵探費克斯開始跟蹤他們。如愿以

償，?？讼壬?0天真的環游了世界，并找到了真愛——文娥達。

書中，讓我印象深刻的人是路路通和?？恕８？讼壬诼眯兄惺制届o，即使火車延時，他

臉上也不會漏出一絲的慌張。相反，路路通先生性子急。

是什么讓他們這樣義無反顧的去旅行呢？

是那份堅持，只有堅持的做每T牛事，不論多大的困難我們都可以跨越。生活學習又何常不

是這樣。當我們遇到困難時，我們只有前進，才會成功！

合上書，腦子里還回想著旅行中的畫面。轉眼間，已是中午時分，回到家中，趴在床上，去

好好的品這本書！

五年級讀后感篇21

讀了《竊讀記》這篇文章，我深受感觸，從中受益無窮。

這篇文章主要講的是林海音兒時渴望得到知識而又無力買書，只好每天放學偷偷地潛入書店

看。為了不讓老板發現，他只好從這家書店跑到另一家書店，這樣輪流看，有時一本書要到好幾

家書店才能看完?；蛘哔N在一位大人身旁裝作很親切的摸桂，仿佛是他的女兒，不引起老板的注

意.并且越是下雨天她越高興，因為這樣她便有充足的理由在書店待下去像在屋檐下躲雨一樣，

書店老板便不好意思趕她走，只好讓作者在書店讀書，明白了國文老師說的："你們是吃飯長大

的，也是讀書長大的”的事情。

通過這篇文章我知道了林海音在那么艱苦的條件下還渴望得到知識和智慧，并且“一本書要

到好幾個書店才能讀完"，體現出林海音對知識的強烈渴求和對真理不懈的追求。作者因為無力

買書，只好偷偷地到書店讀。相較之下，我們現在想買哪本書就買哪本書，根本體會不到那個時

代的艱苦。父母為了我們，自己受委屈也盡可能地滿足我們。我們該感到知足、幸福、更懂得知

識改變命運的道理，要記住"我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。"

通過這篇文章，我明白了知識改變命運，要像林海音一樣對知識不懈追求的精神。

五年級讀后感篇22

失敗，在許多人的眼中是十分可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰,

失去生活的期望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。

著名作家海明威在《老人與?！分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋€敢與失敗作斗爭的例子。

《老人與?！分饕侵v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次異常的打魚經過。在連續八十四天

沒有打到了一條魚之后，可是在第二天，他十分幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林

魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺呢!馬林魚的身體大，力氣自

然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷（了）從來沒有經歷

過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回了大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，

皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志，最終把大馬林魚扎死，拴在了船頭。

然而，幸運并沒有出現，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉

綻的老人展開了殊死博斗。最終老人的命雖然保住了，可是鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去

的最終是一副光禿禿的骨架……

人生的道路是曲折坎坷的遇到失敗是再平?？墒堑氖?，我們應當是時時刻刻擁有一顆堅強、

不屈服的心來應對失敗，成功就必須會向我們走來。

五年級讀后感篇23

在作者貝蒂?史密斯筆下，美國布魯克林是一片寧靜的樂土。但在這片樂土中，卻有一顆幼

小的心靈被迫去應對艱苦而殘酷的現實她就是小女孩弗蘭西。在艱苦的環境下媽媽偏爰弟弟，

爸爸深愛她卻英年早逝……種種不幸向他襲來，而弗蘭西應對坎坷卻始終堅持著一顆樂觀的心。

全書溫暖而親切，把頑強拼搏的弗蘭西比做了一種樹，這種樹叫臭椿樹，又名天堂樹，如弗蘭西

一樣不屈不撓，不卑不亢，在水泥地里也能生長。

成長是一種美麗的疼痛。雖然弗蘭西家境貧窮，生活艱苦，但她永久堅持著知識改變命運的

信念。她熱愛生活，珍惜生命。最終，從自我的付出中得到了回報。

是啊，生活中不會總是一帆風順，但有些人在艱難困苦里，卻能品出令夕一種美。讀了這本

書，讓我明白世界上還有很多人應對艱苦、貧窮、冷酷，卻還像弗蘭西一樣然樂觀的活著。與弗

蘭西的經歷相比，我們生活中偶爾碰到的"絆腳石"又算得了什么呢？

書中寫的樹，不僅僅是一棵樹，它代表的是一種精神，遇到困難，自強不息，勇敢奮斗的精

神。正如作者史密斯所說:活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈的一切悲歡，那就是

一種現實，生活充實常在，人人皆可獲得。

五年級讀后感篇24

近日，我和媽媽爸爸讀了《蝸牛的悲哀》，這篇小故事充滿感情，讓我有了深厚的感受。

故事里的主人公就是有好多只蝸牛，這樣說就沒趣了！讓我從頭講一講。有一天，有一只蝸

牛發現了一個非常嚴重的問題，說道："我以前太大意了我背上殼里怎么裝了這么多的悲哀呀？"

又怎么處理這些悲哀才好呢？于是這只蝸牛爬到別的蝸牛面前"我活不下去了!"他對伙伴說。"

你怎么了？"伙伴說。開頭的那只蝸牛又說：”是多么不幸??！我背上的殼里裝滿了悲哀。"伙

伴說："不光是你，我的殼兒里也裝滿了悲哀呀！""這就沒有辦法了."蝸牛想.于是，他又

碰到別的伙伴，那個伙伴說："不光是你，我后背上的殼呈也裝滿了悲哀呀！"

就這樣，他把所有的伙伴都問了個遍，可是得到的都是同樣的回答。

那只蝸牛終于想通了。

"不光我自己有，大家也有悲哀呀！我今后必須忍受悲哀才行！”

小蝸牛一直以為自己是比較悲哀的蝸牛，直到他遇到別的蝸牛才知道。我們不要總想著自己

的煩惱，要知道每個人都有自己的煩惱，我要學會化解自己的煩惱，做個樂觀的人。

五年級讀后感篇25

今天我讀了《伊索寓言》中的一個小故事《殺雞取卵》，這個故事講的是：

從前有一對又窮又懶的夫妻，他們想不勞而獲的成為有錢人，過上有錢人的生活，于是他們

每天向神禱告，實現他們的不勞而獲的夢想。于是神給了他們一只會下金蛋的母雞。這對夫妻便

靠這只母雞每天下的一只金蛋，買了田地、房子、雇了仆人，過上了有錢人的生活。但他們還是

不滿足，?？酃と斯べY。慢慢的這對夫妻開始覺得母雞每天下一個金蛋太少了便想把母雞殺了，

取出母雞肚子里的所有金蛋，結果母雞的肚子里只有雞糞。沒有了下金蛋的母雞，這對夫妻又不

愿意勞動，很快他們又像以前一樣貧苦的生活。

這個故事告訴我們，做人不能向文中的夫妻那樣，利欲熏心，不仁不義，他們那樣的人必遭

報應。所以我們要做一個勤勞、樸實、勇敢的人。

五年級讀后感篇26

這個假期，我讀了一本非常好看的書，是王一梅阿姨寫的《噩鼠的月亮河》。

這本書主要寫米加出生在美麗的月亮河畔，他是一只與眾不同的噩鼠，它不愿意像爸爸一樣

當一個挖掘老師，米加看到他的好朋友尼里每天用手洗衣服非常辛苦，所以他想發明洗衣機送給

尼里。

米加帶著夢想離開了家鄉，他結識了很多新朋友，這個過程中發生了很多有趣的事情，也經

歷了很多磨難和挫折，他用自己的智慧和勇敢都一攻克上瞰后在這些朋友的幫助下，成功的

發明了洗衣機，回到自己的家鄉，完成了夢想。

甥E常喜歡這只與眾不同的小眼鼠一米加，因為他很有爰心，為了幫助朋友勇于創新、

堅持不懈、不怕失敗的精神也讓我很感動他畫了很多次洗衣機圖紙，一次次的失敗都沒有放棄,

匕檄后終于成功了。

我還懂得了一個道理：只要有夢想，就要努力去實現，遇到困難不要放棄，要像米加一樣努

力堅持到底。

五年級讀后感篇27

小時候，我就聽過《狼來了》的故事，現在想起來，還記憶猶新。

《狼來了》寫的是一個小牧童去放羊，沒事就喊："狼來了，快來呀，狼來了，救命呀！"

人們聽到喊聲，急忙跑過來，一看："狼呢？"小孩笑著說："哈哈！你們都被騙了，根本就沒

有狼！"第二天，小孩又說："狼來了，快來呀，狼來了，救命呀！"人們聽到喊聲，又跑過來

了，結果又和上次一樣，小孩笑

的眼淚都出來了。大家連續被捉弄，都覺得很氣憤。可是第三天，狼真的來了，不管小孩怎

么喊，人們無動于衷，都說："他又在鬧著玩呢！"結果，小孩的羊全被狼吃掉了。

讀了這個故事，我覺得我們一定不能像小孩一樣，經常說謊，戲弄他人，最終被戲弄的還是

自己。我們一定要做一個誠實的人，不戲弄他人，說到做到，孔子曰："言必信，行必果"與

朋友交，言而有信J我們一定要做個講信用的人，不說謊，不搞惡作劇，讓任何人都相信我們，

信任我們，這樣才能做一個好孩子。

五年級讀后感篇28

今天，我在圖書室借了一本書《機智的王子》說的是：一天，王子和仆人到森林里玩，不知

不覺中他們就離皇宮越來越遠，天漸漸黑了，他們在樹林旦轉來轉去，就是走不出去.

這時，忽然從樹林里竄出一伙強盜。這強盜搶了他們的東西，還殺了仆人，正準備殺王子時，

強盜頭子說："把這家伙留下來的給我當仆人吧。”于是，強盜就把王子帶回家，讓他為自己干

粗活。

強盜家里也有一臺織布機，王子每天干完活就去織布。強盜頭子見他織的布很漂亮，說："這

布可能值錢哩！"王子說："你那到京城去賣，一定能賣大價錢！"強盜頭子把布拿到京城賣，

國王看到就知道是小王子織的，就派人出去找他，后來他們終于知道小王子是被強盜抓了去，立

刻命令把強盜頭子抓起來。原來小王子在布上織了一段話。

我記得我讀三年級的時候，那一天期末考試，有一題難住了我,我就好像慌了神一樣在那兒

使勁想，就是想不起來,離考試結束的時間快到了，我更是急得像熱鍋上的螞蟻，監考老師看到

了,說不要緊張慢慢做，這時我就鼓起勇氣鎮定了下來,想著這道題該怎樣解最后我終于答出了

題目。

這個故事告訴了我們遇到危急情況時，不要驚慌失措，要沉著冷靜的想辦法來解決問題，這

樣你才會不斷的成長！

五年級讀后感篇29

記得那次去書店我纏著媽媽，非要讓媽媽給我買一本《紅巖》,回家后，我看的如醉如癡！

那次我像往常一樣，拿著《紅巖》看了起來，可是當我讀到可恨的敵人把尖銳的竹簽惡狠狠

的釘進江姐的十指時,我的心繃得緊緊的，好像松緊帶拉緊了一樣，時間晦澀的流著，我真的提

江姐感到擔心，為那敵人感到憤怒可是當我讀到可惡的敵人用言行逼迫江姐說出共產黨的秘密,

而她還是不理睬敵人，昂著頭，從容面對時，我真的被江走那忠于革命、不怕困難的精神深深感

動了！

江姐，我們中國人以你為榜樣，為你而驕傲。可惡的敵人，你們那樣欺負人，定會受到報應

的！

作為我們新一代小學生一定要不忘國恥，振興中華，少年強，則國強；少年智，則國智！

五年級讀后感篇30

今天，我讀了一本書一《夏洛的'網》，它令我心潮澎湃。這本書主要寫了小女孩弗恩就

下了一只落腳豬，當她把豬養到父母不同意再養時，送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威

爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當夏洛知道威爾伯的命運將是熏肉火腿時，義無反顧地編織

出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個安享天年的晚年，但這時，夏洛的生命

卻走到了盡頭。

為了小豬，夏洛奉獻了太多太多。當威爾伯孤單時，是夏洛陪伴他一起走過了無數個漫長、

難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂；當威爾伯面臨宰殺時，還是夏洛，用愛編織成了大網，拯救了

小豬……至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的"謙卑"二字，它們在我心中，是在贊美夏洛。

夏洛為什么要這樣做？是為了回報嗎？不，當然不是，友誼是不需要回報的。為了朋友，夏洛無

時不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎？此刻，

我的心中不免泛起陣陣波瀾。

感動之余，也引起了我的沉思。在如今這個處處充滿競爭、人人想成為人上人的社會，這種

純真的友誼還多么？難道過慣了舒適生活的我們已經不習慣這種人世間最平凡的友誼了嗎？

想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，我正在悶頭認真地做作業，朋友走過來

問了我一道很難理解的奧數題。"那是我思考了好久才想出來的題”，我把頭一扭，心想："我

花費了精力、時間好不容易才想出來的題，憑什么你不動腦筋就可以知道答案？我才不干呢！”

于是，我擺了擺手，說了一句："這道題我也不會做，你去問別人吧！"看著朋友失望地走了，

我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小

氣，真是太不應該了。

讀了這本書，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變.我想，

我們應該向夏洛學習。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們人類為之感嘆

的事，月哦們，就更應該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。

同學們，讓我們一起來讀《夏洛的網》這本書吧！一起來感受人間可貴、純真而感人至深的

友誼吧！

五年級讀后感篇31

看了《綠山墻的安妮》這本書后，我十分感動，孤兒院的女孩竟然能成為全校第一,既然如

此，為什么我們條件這么好的人不能學好呢？

安妮是一位在孤兒院長大的女孩，被母親拋棄了，在一家人要想孤兒院領養一位男孩子作為

幫手，結果卻不小心帶來了她，當她要被送走時，家里的助手都很不舍得，于是他們用自己的財

產來撫養她，她從小是一位愛說話的人，她異想天開，很有幻想力。她在綠山墻認識了一個新朋

友一戴安娜。于是，她們就成了形影不離的好朋友。在書中，我們會被安妮的想象力、好奇

心和超常的思維所佩服的五體投地幽暗的森林因為自己的想象而變得神秘阻森。在他的生活中，

她明白了不能有太多想象，不能粗心大意，同樣，看這本書就像在翻閱一本記錄了安妮?雪莉成

長的故事書，她在成長，我們也在成長。你能想象得到嗎？從勇敢頂嘴的小女孩長成一名亭亭玉

立的少女，從不聽話的小女孩長成一位乖巧的少女……她用優異的成績考上了女王學校，并拿到

了學校的第一名，成為了萬眾矚目的女孩。

看完了這本書，我的求知欲望更高了，我真希望能成為安妮?。∷敲椿顫?、大方、開朗，

那么好學、積極、向上。她應是我們每個人心中的榜樣。作文

五年級讀后感篇32

有一種力量能使人不斷地進步，有一種力量能讓人不斷地完善自我，這便是夢想的力量。許

多人，開始時都有自己似乎不可能實現的夢想，但為了早日能實現這個夢想，而不斷地努力著、

努力看……

我曾經看過一本叫《根鳥》的書，里面的情節十分動人。

書主要講的是一個少女到懸崖邊上采花，一不小心掉進了大峽谷中，之后她便常常出現在一

個叫根鳥的少年的夢里，根鳥出發了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢,荒漠，草原，大山，村

落，峽谷，小鎮，數都數不完的一個個場景奇異而玄妙，根鳥成長在現實與夢幻之間，他下定決

心以夢為現實，度日如年的穿過了他的成長階段，在恍惚和迷亂，清醒，執著，一往無前，最終

找到了懸崖邊上采花的那個少女。

雖然，這不是現實失活中的故事，但也能激發了我的理想。于是，我下定決心：當一名優秀

的教師。我對能當上一名老師是多么迷戀啊！看著老師站在講臺上，為我們分析題目；幫我們能

更快地理解題目，我心里是又羨慕又妒忌。雖然我知道要當一名老師不容易，當一名優秀的老師

更不容易。老師就如同一只點燃點蠟燭，在墻角默默地流淚，但當看著自己手把手教出來的學生

考上名牌大學時，心里又是多么驕傲，多么自豪。

成為一名作家是我的夢想，但我要不斷地努力，使夢想早日不再是夢想。

五年級讀后感篇33

最近讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，這本書讓我受益匪淺，感觸頗深。

主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀中。他從小就喜歡探險，在他19歲那年，他不顧

父母的反對和阻攔，過上了航海冒險的生活。一天，暴風把魯濱遜所在的船只吹翻了，魯濱遜沒

有被淹死，但他漂流到了一個荒無人煙的荒島上。

魯濱遜沒有放棄生的希望，他開始嘗試自己建造房子，開墾土地，種植糧食，圈養動物，修

建船只……他靠著頑強的毅力和驚人的智慧，在這個孤島上足足生活了28年!最終回到了故鄉。

讀完這個故事后，我對主人公魯濱遜的智慧和毅力感到深深的佩服，他是有多么大的毅力才

能在這個孤島上生存下來??！設想：假如是我，我能在這個孤島上生存下來嗎？我能像他一樣不

放棄，尋找生的希望嗎？我能像他一樣自力更生嗎？答案是：不能.想想我自己，幾乎一點自理

能力都沒有，早上要媽媽叫我起床，不會梳頭，不會洗衣服，家務活也很少干，連煮飯都不會,

想想都覺得慚愧。我和魯濱遜簡直是一個天上，一個地下呀！

我想：我一定要向魯濱遜學習，首先，自己的事情自己做，不麻煩爸爸媽媽，自己梳頭，自

己洗衣服，自己疊被子，自己上學，多做一些家務活，提高自理能力。還有，我們在困難面前也

要向魯濱遜學習，不畏懼，不退縮，勇敢面對困難，克服因難！

五年級讀后感篇34

一個叫杰佩托的老人，沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個木偶人，并把木偶人當做自己的兒

子。老人努力供他上學，可是小木偶一心貪玩，難改身上的壞習慣。他逃學，撒謊，結交壞朋友，

幾次上當還屢教不改。后來，一位仙女教育了小木偶，每當他撒謊的時候，鼻子就長一截。連說

三次謊，鼻子就讓他在屋子里動不了。他后悔極了，一心想變成讀書用功的好孩子，可是又禁不

起誘惑，在懷同學的慫恿下逃學到海邊看鯊魚，后來又被賣到玩具國，變成一頭驢。還是仙女搭

救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中以為重逢，并設法套了出來，在海邊住下。從此，小木偶變

得誠實、勤勞、善良，成了一個名副其實的男孩。

皮諾曹通過曲折、離奇的經歷，表現出小木偶熱愛正義、痛恨邪惡，天真純潔的本性，鼓勵

我們要抵御誘惑，做一個誠實、勤勞、口用舌、愛學習、愛勞動，并能幫父母的好孩子。

我相信，你也可以像皮諾曹一樣，成為一個好孩子。

五年級讀后感篇35

自從當我看了一本叫做《假如給我三天光明》的著作，我對自己有了信心。

這篇文章講了作者海倫是一個身體有殘疾的女孩，但他并沒有被缺陷嚇倒，他是選擇了堅強

面對一切。她比別人付出三倍的努力學習，終于進入了一所世界名校……

當我讀到這里時，我感到深深的羞愧，我是一個四肢健全的女孩。我為什么不能像海倫一樣

堅強自信去面對一切呢？自己沒有去想，沒有去做更沒有努力.怎么會有那風雨中的彩虹呢？我

是一個有著健全靈魂的人，我有的和藹慈祥的爸爸媽媽；有著如親人一般的美麗的老師；有著最

真誠的朋友和同學。這人都在我的背后一直對我加油，為我鼓勵。不是他們不關心我，而是首先

自己淘汰自己。從今天開始我要像海倫一樣堅強我會讓老師對我刮目相看讓父母不為我擔心，

更不會讓我自己去淘汰自己。讓我從明天太陽升起是為我而燦爛，讓月亮為我的微笑而耀眼，讓

我自己對自己豎起大拇指。

我讀完這本書時，我的心靈在顫抖，而更多的是這本書讓我改變了人生的道路和做一個自信

的自己