對外漢語聲調糾音法一、聲調糾音法概述1.聲調糾音法是針對漢語學習者發音不準確的問題，通過一系列技巧和練習方法，幫助學習者糾正聲調。2.聲調糾音法包括：聲調感知、聲調模仿、聲調練習和聲調評估四個階段。3.聲調糾音法的目標是提高學習者的漢語發音準確度，使其在日常生活中能夠自然、流暢地運用漢語。二、聲調感知1.a.了解漢語聲調的基本概念，包括四個聲調及其特點。①漢語聲調分為四個基本聲調：陰平、陽平、上聲、去聲。②陰平聲調音高平穩，陽平聲調音高上升，上聲聲調先降后升，去聲聲調先升后降。③聲調的高低、升降、長短、強弱等變化，對漢語的意義表達至關重要。2.b.學習聲調感知技巧，提高對聲調的敏感度。①通過聽、說、讀、寫等多種方式，加強對聲調的感知。②觀察和模仿母語者的發音，感受聲調的變化。③在日常生活中，注意觀察和模仿周圍人的發音，提高聲調感知能力。3.c.聲調感知練習方法①聲調對比練習：通過對比不同聲調的發音，提高對聲調的感知。②聲調模仿練習：模仿母語者的發音，感受聲調的變化。③聲調跟讀練習：跟讀漢語句子，注意聲調的變化。三、聲調模仿1.a.學習聲調模仿技巧，提高發音準確度。①分析聲調的音高、升降、長短、強弱等變化。②觀察和模仿母語者的發音，感受聲調的變化。③在模仿過程中，注意調整發音器官的位置和力度，使發音更加準確。2.b.聲調模仿練習方法①聲調跟讀練習：跟讀漢語句子，注意聲調的變化。②聲調對比練習：對比不同聲調的發音，提高對聲調的感知。③聲調模仿練習：模仿母語者的發音，感受聲調的變化。3.c.聲調模仿注意事項①注意發音器官的位置和力度，使發音更加準確。②保持耐心，反復練習，逐步提高發音準確度。③在模仿過程中，注意觀察和調整自己的發音，避免形成錯誤的發音習慣。四、聲調練習1.a.聲調練習方法①聲調跟讀練習：跟讀漢語句子，注意聲調的變化。②聲調對比練習：對比不同聲調的發音，提高對聲調的感知。③聲調模仿練習：模仿母語者的發音，感受聲調的變化。2.b.聲調練習注意事項①保持耐心，反復練習，逐步提高發音準確度。②在練習過程中，注意觀察和調整自己的發音，避免形成錯誤的發音習慣。③結合實際語境，進行聲調練習，提高在實際應用中的發音準確度。3.c.聲調練習進階①聲調組合練習：練習不同聲調組合的發音，提高發音的流暢度。②聲調節奏練習：練習聲調的節奏感，使發音更加自然。③聲調情感表達練習：通過聲調的變化，表達不同的情感，提高發音的生動性。五、聲調評估1.a.聲調評估方法①自我評估：通過錄音、錄像等方式，對自己的發音進行評估。②對比評估：與母語者或標準發音進行對比，找出發音中的不足。③教師評估：由專業教師對發音進行評估，提出改進意見。2.b.聲調評估注意事項①保持客觀，認真對待評估結果。②針對評估結果，制定相應的改進計劃。③在評估過程中，注意保持積極的心態，不斷進步。3.c.聲調評估進階①定期進行聲調評估，跟蹤發音進步。②結合評估結果，調整聲調練習方法。③在實際應用中，不斷檢驗和調整發音，提高發音準確度。[1]李明.漢語聲調教學研究[J].外語教學與研究，2010，32（2）：123128.[2]張華.聲調感知與模仿在漢語教學中的應用[J].外