2022最新辯論賽的主持稿范文2022最新辯論賽的主持稿范文「篇一」請大家持續現場安靜，我們的辯論賽就要開始了。（安靜下來）大家好，那里是XXXX（主題）辯論賽的現場，歡迎各位。本場辯論賽主題是“XXXXXXXXXX”。下方由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是————接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手。正方辯手是由XX系組成的代表xxx，他們分別是正方一辯XXX，正方二辯———（具體介紹如果是非正規大型比賽能夠忽略介紹，按具體上級要求），他們所持的觀點是————反方同上下方我宣布，XX學校第幾屆XX辯論賽第X場正式開始。下方進入第一個階段：（接下來按照底下說就好了，時光按你們的大綱要求安排）（一）開場陳述階段下方請正方一辯發言，時光2分30秒[示意正方一辯發言][發言完再說]下方請反方一辯發言，時光2分30秒（二）攻辯階段（公辯時光6分鐘，每隊各3分鐘）[具體流程同上，注意攻辯，自由辯論，觀眾提問環節要先念規則，再進行辯論。]1、正方二辯選取反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒2、反方二辯選取正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒3、正方三辯選取反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒4、反方三辯選取正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒5、正方一辯攻辯小結1分30秒6、反方一辯攻辯小結1分30秒攻辯規則：①質詢者控制質詢時光，能夠提出與題目有關的合理而清晰的問題，并能夠隨時停止答辯者之回答。②攻辯時光內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。③答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，答辯者得說明理由，拒絕回答。④答辯者能夠要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。⑤答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。⑥答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答（三）自由辯論階段〔反方先開始〕（辯論時光8分鐘，每隊各累計時光4分鐘）1、反方累計用時4分鐘2、正方累計用時4分鐘自由辯論規則：①自由辯論時光總共為8分鐘，每隊各4分鐘。②自由辯論務必交替進行。當自由辯論開始時，先由反方任何一名隊員起立發言。完畢后，正方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時光用完為止。③在自由辯論時光里，每一位辯手的發言次序、次數和時光均不受限制。④當一隊的發言時光剩30秒鐘時，將有一聲哨聲提示，當該隊的發言時光用完時，會有兩聲哨聲提示，該隊應立即停止發言。⑤如果一隊的發言時光已經用盡，不能發言，另一隊還有剩余時光，則該隊的辯手能夠繼續發言，直到該隊的時光用完為止。⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合潛力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時光，簡潔明了地加強自我的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。（四）總結陳述階段反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘（五）觀眾提問1、每隊能夠被3個觀眾提問，每個觀眾只能提問1個問題2、觀眾提出的問題務必與題目有關，合情合理的問題3、當問題不合理時答辯方可拒絕回答，此觀眾取消提問資格，但是此次提問機會仍然繼續，此機會留給其他觀眾（六）評委統計結果，點評（七）主持人公布比賽結果（八）主持人宣布比賽結束2022最新辯論賽的主持稿范文「篇二」一、開場詞主持人：各位領導、各位同學，歡迎大家回到辯論會現場，我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是：醫生的醫術重要還是醫德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手：正方：02級高職一班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“醫生的醫術比醫德更重要”;反方：來自02級臨床二班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“醫生的醫德比醫術重要”。二、宣布隊員論辯開始(1)雙方一辯開篇立論，由正方先發言，各自發言時間不超過3分鐘;主持人：現在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯_________同學表明立場和發言，時間為三分鐘(掌聲)。主持人：感謝_________同學(正方一辯)，謝謝！下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。(2)攻辯主持人：感謝_________同學(反方一辯)！接下來要進入的是攻辯環節。在這個環節中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_________同學提問。(掌聲)主持人：好，下面我們有請反方二辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。主持人：好，下面我們有請正方三辯_________同學選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。主持人：現在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。(3)自由辯論階段：主持人：感謝_________同學(最后一個發言的人)！好了，下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言。首先從正方開始。請。(4)雙方四辯總結陳詞，由反方先發言，各自發言時間不超過4分鐘;主持人：時間到！謝謝雙方辯論員！(掌聲)下面我們首先有請反方四辯_________同學總結反方觀點，時間4分鐘。主持人：謝謝_________同學(反方四辯)。接下來請正方四辯_________同學進行總結陳詞，時間也是4分鐘。主持人：請評判團給這些選手們打分。利用評委緊張評分的機會，我們仍然進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。(到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問)三、評判團進行評議和裁決四、裁決期間主席主持觀眾就辯題發表看法主持人：謝謝雙方辯手精彩的回答！現在，辯論會已經接近尾聲了，下面我們有請_________老師就我們今天第二場辯題發表看法。五、評決開始1、評判團代表點評賽況2、主席宣布比賽結果主持人：謝謝！在宣布成績之前，先讓我邀請評判團代表_________老師給我們分析今晚的賽情。有請！(拿比賽結果)主持人：謝謝_________老師！下面我宣布比賽結果：本場最佳辯手是_________同學。(掌聲)本場獲勝方是______________________。(掌聲)同時我們用掌聲對___方同學(敗方)表示感謝！(掌聲)六、結束語主持人：一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們如何做人，如何與他人很好地合作。下面我宣布參加半決賽的班級：________________________________________________________________________________________________好了，我們今天的比賽就到此結束。再見！2022最新辯論賽的主持稿范文「篇三」名師與名校的辯證關系，正所謂“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈”，對于名校來說，名師是名校得以成名的前提條件。然而教育發展實踐也告訴我們：“有名師的學校不一定是名校，但沒有名師的學校一定不是名校。”由此我們不難得出，名師是造就名校的基礎，名校是培養和推介名師的平臺。因此，將培養一支名師隊伍作為創立名校的前提與基礎，無疑應該是每一位校長自覺的行為和奮斗的方向。今天圍繞著名師和名校的關系，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風，所以不論最終結果如何，都讓我們為他們精彩的表現報以最熱烈的掌聲！我看大家都已經迫不