9.1電荷第九章

靜電場中的能量二、活化能隨堂小練二、活化能（三）燃料電池二、活化能隨堂小練二、活化能（三）燃料電池一、電荷正電荷：將用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷規定為正電荷。負電荷：將用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷規定為負電荷。1.自然界中只存在兩種電荷：正電荷、負電荷2.電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。帶電物體具有吸引輕小物體的特性一、變力做功一、電荷3.電荷量（1）定義：電荷的多少，叫作電荷量，用Q或q表示。（3）正電荷的電荷量為正值，負電荷的電荷量為負值。（2）國際單位：庫侖，簡稱庫，用符號C表示。比較帶電體電荷量的多少，比較電荷量的絕對值，絕對值大的帶電多。正負不代表大小，只表示電荷的種類，即電性。一、變力做功一、電荷4.

電中性原子（中性）原子核（正電）核外電子（負電）質子（正電）中子（不帶電）質子中子核外電子原子核原子呈電中性：質子的正電荷數量=電子的負電荷數量不帶電≠無電荷一、變力做功一、電荷原子得到電子時：負電荷量>正電荷量，原子帶負電5.物體帶電的微觀本質：電子的得失/轉移原子失去電子時：正電荷量>負電荷量，原子帶正電一、變力做功二、起電方式摩擦過程中，束縛能力強的物體

得到電子，帶負電束縛能力弱的物體

失去電子，帶正電1.摩擦起電等量異種電荷本質：不同物質的原子核對核外電子的束縛能力不同，

電子在物體間轉移。電子在物體間的轉移一、變力做功二、起電方式1.摩擦起電相對性同一物質與不同物質相互摩擦，可能帶上不同種類的電荷。摩擦過程中，束縛能力強的物體

得到電子，帶負電束縛能力弱的物體

失去電子，帶正電一、變力做功二、起電方式本質：電子在物體間的轉移2.

接觸起電將帶電導體與不帶電導體接觸，會使不帶電導體帶上相同電性的電荷。一、變力做功二、起電方式接觸后再分開2.接觸起電——電荷量的分配規律接觸后再分開若最初帶同種電荷：

電荷量相加后平分若最初帶異種電荷：

電荷量先中和再平分兩個完全相同的帶電導體接觸：帶號加和再平分一、變力做功二、起電方式2.

接觸起電帶有等量異種電荷的物體相互接觸，所帶正、負電荷的代數和為零，表現為對外的電效應相互抵消，就如不帶電一樣，這種現象稱為電中和。電荷的中和過程中，正、負電荷仍然存在，不會消失。電中和：一、變力做功二、起電方式3.

感應起電靜電感應：當一個帶電體靠近導體時，由于電荷間相互吸引或排斥，導體中的自由電荷會趨向或遠離帶電體。利用靜電感應使金屬導體帶電的過程叫做感應起電。本質：由于電荷間的相互作用，電子在導體內部的轉移異種電荷相互吸引→靠近一端帶異種電荷同種電荷相互排斥→遠離一端帶同種電荷

等量異種電荷一、變力做功二、起電方式如果先移開帶電體C，再分開AB，A、B還帶電嗎？A、B重新接觸，等量異種電荷中和，導體不帶電，呈電中性。一、變力做功二、起電方式如果先分開AB，再移開帶電體C，A、B還帶電嗎？A和B兩端的金屬箔仍然張開，但張角變小一、變力做功三、驗電方式1.

驗電器定性檢驗是否帶電工作原理：同種電荷互相排斥一、變力做功三、驗電方式1.

驗電器定性檢驗是否帶電接觸起電：帶電體直接接觸上端金屬小球與金屬球相連的兩片金屬箔會帶上帶電體的同種電荷，相互排斥而張開一定角度。感應起電：帶電體靠近上端金屬小球，并不接觸近端的金屬小球會帶上與帶電體的異種電荷；遠端的兩片金屬箔片會帶上與帶電體的同種電荷，相互排斥而張開一定角度。一、變力做功三、驗電方式靜電計（指針式驗電器）驗電器金屬箔換成指針金屬制作外殼2.靜電計定量檢驗帶電的相對數量對比三種起電方式本質：電荷的重新分配，沒有創造電荷，也沒有消滅電荷。起電方式起電本質電荷總量摩擦起電電子從一個物體轉移到另一個物體不變接觸起電感應起電電子從物體的一部分轉移到另一部分一、變力做功四、電荷守恒定律表述一：電荷既不會創生，也不會消滅，只能從一個物體轉移到另一個物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分。在轉移過程中，電荷的總量保持不變。表述二：：一個與外界沒有電荷交換的系統，電荷的代數和總是保持不變。湮滅：帶電粒子總是成對產生或湮沒，兩個粒子帶電數量相等但電性相反，而光子不帶電，所以電荷的代數和仍保持不變。一個光子一個正電子+一個負電子一、變力做功五、基本概念元電荷的數值最早由美國科學家密立根通過油滴實驗測定，即單個電子或質子所帶電荷量的絕對值。2.