第66頁（共66頁）第一章A卷一．選擇題（共20小題）1．我國東海漁業資源面臨枯竭的危險。例如，小黃魚等重要經濟魚類的種群數量逐年減少，魚體逐漸小型化，魚齡也逐漸低齡化。為了保護海洋漁業生態系統，讓漁業資源能夠休養生息，當地實行了休漁制度，規定魚類準許捕撈的尺寸，定期限令禁止出海捕魚。下列敘述錯誤的是（）A．過度捕撈會影響小黃魚種群的繁殖水平和可持續發展 B．在魚類的繁殖期間休漁，能提高其種群的繁殖率 C．休漁可提高魚類成年個體的數量，改善種群的年齡結構 D．捕撈后，使魚類的種群數量在K值附近最有利于其快速恢復2．布氏田鼠是某地的主要鼠害物種。研究人員在2公頃的農田范圍內對布氏田鼠進行種群密度調查，第一次捕獲并標記62只布氏田鼠，第二次捕獲58只布氏田鼠，其中有標記的布氏田鼠24只。研究人員在農田中發現有5只第一次標記的布氏田鼠在重捕前已死亡。該農田布氏田鼠的種群密度接近（）A．69只/公頃 B．81只/公頃 C．138只/公頃 D．162只/公頃3．沙蝗的活動和遷徙有“逐水而居”的傾向。某年，沙蝗從非洲經印度和巴基斯坦等國家向中亞遷徙，直到阿富汗以及我國西北邊境，其擴散和遷徙“戛然而止”。下列敘述錯誤的是（）A．沙蝗停止擴散受水分的影響 B．天敵是制約沙蝗種群數量的非密度制約因素 C．通過噴灑農藥來消滅沙蝗可能會造成環境污染 D．沙蝗種群數量增長的過程中，種群密度壓力增大4．麻雀是中國最常見、分布最廣的鳥類，屬于留鳥，不進行季節性遷徙。某地區的麻雀有家麻雀、樹麻雀、黑頂麻雀、山麻雀等不同物種。下列相關敘述正確的是（）A．該地區所有的麻雀屬于一個種群 B．季節變化不影響家麻雀的種群密度 C．用標記重捕法可精確計算出樹麻雀的種群密度 D．要預測山麻雀種群數量的變化應調查其年齡結構5．某農戶靠養殖黑山羊發家致富，黑山羊的（K值﹣種群數量）/K值隨種群數量的變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（）A．曲線表示種群增長速率與種群數量呈負相關 B．（K值﹣種群數量）/K值越小，種內競爭越小，種群增長速率越大 C．種群的年齡結構在S2點是增長型，在S4點是增長型 D．若調查黑山羊對當地土壤小動物豐富度的影響，其調查方法有記名計算和目測估計法6．某學校同學對某區城內東方田鼠展開調查，調查范圍2平方公頃，第一次捕獲并標記38只，將捕獲的東方田鼠標記后原地釋放。數日后，在同一位置再放置同樣數量的捕鼠籠共捕獲45只，其中標記過的個體數為9只。下列敘述正確的是（）A．若被捕捉過的東方田鼠不易再被捕捉，則調查區內田鼠種群密度小于95只/公頃 B．該地原居民外遷，耕地荒廢導致食物短缺種群密度降低，此為非密度制約因素 C．調查種群密度時，還可同時獲得年齡結構、性別比例、物種豐富度等種群特征 D．在田鼠種群增長速率最快時進行第一次捕捉，估算的K值小于實際的K值7．瘧原蟲的子孢子是瘧疾的病原體，通過傳染性蚊子的叮咬傳播到脊椎動物中。研究者將蚊子唾液腺提取液稀釋10倍，觀察血細胞計數板上的四個大格中的子孢子數并計數（如圖）。相關敘述正確的是（）A．瘧原蟲與蚊子、脊椎動物是寄生關系 B．計數操作時應先滴入稀釋液，再蓋蓋玻片 C．為減小誤差可同時統計小格中的數量，再取均值 D．提取液中瘧原蟲的密度為4.75×104個?mL﹣18．北大港濕地是東亞—澳大利西遷徙路線上的重要“驛站”，每年過境候鳥高達100萬只以上，也是東方白鸛等國家I級保護動物的重點保護區。下列敘述正確的是（）A．遷徙候鳥在北大港濕地越冬導致北大港生態系統的物種多樣性下降 B．建立北大港濕地自然保護區是就地保護生物多樣性的一種重要方式 C．北大港濕地自然保護區的東方白鸛等動物及所有植物共同構成一個群落 D．北大港候鳥種群數量在不同季節存在明顯差異的主要原因是出生率和死亡率的變化9．瀕危動植物保護、農林害蟲的檢測和預防、漁業上捕撈強度的確定等，均需要對種群密度進行調查。下列有關調查方法的敘述正確的是（）A．調查分布范圍較小的瀕危植物的種群密度時，可采用逐個計數法 B．根據公式“（第一次捕捉個體數×第二次捕捉個體數）/第二次捕捉標記個體數”計算的結果即為種群密度 C．用抽樣檢測法調查培養液中酵母菌種群密度時，用血細胞計數板計數的結果往往偏小 D．用樣方法調查樹干上蚜蟲的種群密度時，取樣方法應為五點取樣10．如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線。下列說法錯誤的是（）A．t3～t5（不含t3、t5）時間內，甲、乙兩種群的年齡結構不同 B．t3時甲種群的數量可能大于t5時乙種群的數量 C．t2～t4時間內，甲種群的死亡率升高，種群數量持續減少 D．若乙種群為養殖的草魚，則捕撈后使種群數量處于t4對應的種群數量有利于持續獲得較大魚產量11．20世紀30年代，人們將環頸雉引入某地一個島嶼。1937～1942年，這個種群數量的增長曲線如甲圖所示。1934年，生態學家高斯曾經做過單獨培養大草履蟲的實驗：在0.5mL培養液中放入5個大草履蟲，然后每隔24h統計一次大草履蟲的數量。經過反復實驗，得出了如乙圖所示的結果。由圖可知，下列相關敘述正確的是（）A．在上述島嶼中，環頸雉種群的增長趨勢可以一直持續下去 B．上述高斯實驗中大草履蟲種群的K值是375個且固定不變 C．甲、乙兩圖都表示種群數量的增長曲線，除此以外，種群數量的變化趨勢還有波動、相對穩定、下降等 D．兩種增長曲線的增長率和增長速率都保持穩定不變12．研究者連續跟蹤一個胡桃蚜蟲種群，發現該種群數量主要受以下幾個因素影響：①可食胡桃小葉的量；②溫度；③捕食。并由此歸納出蚜蟲增長的三種類型，如圖所示。Ⅰ型模式不考慮捕食者，Ⅱ型模式考慮捕食者，Ⅲ型模式考慮高強度捕食者。下列有關說法錯誤的是（）A．據曲線Ⅰ推測：5月下旬和6月初的溫度和葉片狀態有利于蚜蟲的快速增長 B．據曲線Ⅰ推測：6月下旬，高溫和可食胡桃小葉的量減少，不利于蚜蟲生存，蚜蟲數量急劇減少并無法恢復 C．與Ⅰ型模式相比，Ⅱ型模式中由于捕食者的活動，5月下旬到6月初蚜蟲數量增長速率較Ⅰ型緩慢，快速達到種群數量最大值并立即減少 D．Ⅲ型模式中，由于高強度捕食者的存在，胡桃蚜蟲種群增長較慢，種群密度較小13．唐魚是華南地區的小型瀕危雜食性魚類，入侵物種食蚊魚會捕食唐魚。研究人員調查比較了在不同生境中唐魚種群的體長在食蚊魚入侵取樣點與無入侵取樣點間的差異。（圖中矩形代表體長集中分布區域，其內黑色橫線表示平均值，垂直線段表示數值的變動范圍，上下兩端分別表示最大值和最小值。體長與魚齡相關）。下列推測正確的（）A．入侵初期，與農田生境相比溪流生境中食蚊魚更容易捕食到唐魚幼體 B．食蚊魚入侵使唐魚種群的平均體長上升，有利于唐魚種群的數量增長 C．相同生境里，食蚊魚的入侵使唐魚種群的年齡結構發生了改變 D．食蚊魚入侵是調節唐魚種群數量的外源性調節因素，但不改變其K值14．古書籍中記載了我國先民在生產、生活實踐中的一些做法。運用現代生物學知識對這些做法解釋不合理的是（）A．“樂彼之園，愛有樹檀，其下維毅”，高大的植樹下生長著矮小的灌木與草本植物可以提高光能利用率 B．“數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也”，不用網眼細密的漁網捕魚可保持魚類種群的年齡結構為穩定型 C．“山有棒，隰有苓”，棒樹種植在山頂，苦苓種植在低洼地，體現了不同生物適應不同環境 D．“然蝗蟲之所至，……，獨不食榆桑與水中菱芡”，榆桑、菱芡對蝗蟲數量的影響屬于密度制約因素15．松材線蟲病對我國的森林資源和生態安全帶來了嚴峻的挑戰。松材線蟲是一種來源于北美洲的入侵生物，主要通過傳播媒介（松褐天牛等）啃食松枝的傷口進入健康松樹內部，從而迅速破壞樹木的輸導組織，植株最終因缺水而死亡。下列說法錯誤的是（）A．利用人工合成的性引誘劑誘捕松褐天牛的雄性個體，能降低松褐天牛的種群密度 B．由于松材線蟲生活在松樹體內，活動能力較弱，調查松材線蟲的種群密度可用樣方法 C．松材線蟲入侵松樹林初期的種群數量增長曲線可能類似“J”形 D．松材線蟲與松褐天牛為捕食關系，松材線蟲與馬尾松為寄生關系16．某小組用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度時，調查數據和其他小組相比，存在明顯偏差。分析其原因可能是（）A．根據地段的形狀確定取樣方法 B．調查樣方面積大小一致且合適 C．選擇生長茂盛的區域進行調查 D．根據多個調查數據取其平均值17．下列有關“探究培養液中酵母菌種群數量的變化”的實驗敘述正確的是（）A．對酵母菌進行計數可采用抽樣檢測的方法 B．計數時，小方格界線上的酵母菌不計數 C．將培養液滴入計數室內，蓋上蓋玻片 D．計數之前要輕輕振蕩試管，否則實驗數據會偏大18．為了保護魚類資源不受到破壞，并能持續獲得較大捕魚量，根據種群增長的“S”型曲線，應使被捕魚的種群數量保持在水平，這是因為在這個水平（）A．種群數量相對穩定 B．種群增長速率最大 C．種群數量最大 D．種群的性別比例不變19．沙漠蝗是一種世界性害蟲，沙漠蝗災大約每10﹣12年暴發一次。當雨量充沛時，沙漠蝗數量會迅速增長，如果得不到及時治理，蝗蟲種群數量和規模持續增加，最終導致蝗災暴發，過程如圖所示。下列有關沙漠蝗種群的敘述正確的是（）A．可通過標記重捕法調查沙漠蝗數量預測種群變化趨勢 B．沙漠蝗成災時的種群數量，即為此環境下的K值 C．監測第9個月和第18個月時，種內競爭強度一致 D．用人工合成的信息素誘殺沙漠蝗無法降低其K值20．下列選項中，不屬于對種群特征進行描述的是（）A．我國的人口將逐漸步入老齡化階段 B．某池塘中生活著大約150種生物 C．每毫升河水中有190個大腸桿菌 D．由于水葫蘆的入侵，某湖泊中睡蓮的死亡率比較高二．解答題（共5小題）21．研究種群的變化規律以及影響種群數量變化的因素，對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用、以及瀕危動物種群的拯救和恢復都有著重要意義。圖甲為某家鼠種群數量隨時間變化的曲線，圖乙為某種昆蟲在一定環境條件下種群數量變化的曲線，請據圖回答下列問題：（1）如果將家鼠種群置于有限的自然環境中種群數量的增長曲線是圖甲中的曲線（填“A”或“B”）。（2）調查家鼠的種群密度一般采用法，若家鼠被捉過一次后更難捕捉則估算的種群密度（填“偏高”或“偏低”）。（3）圖乙表明由于受、等因素的影響，昆蟲種群數量往往也有差別。在偏離最適條件時，昆蟲種群數量會。（4）圖乙的實驗常選擇封閉性較好的小島而不是更開放的環境作為試點，主要是考慮到了種群數量特征中的和。22．圖甲是種群數量特征的概念模型，圖乙是研究人員對某草原生態系統進行相關的生態調查，在無遷入和遷出情況下，調查鼠的種群數量時，計算當年種群數量與一年前種群數量的比值（λ）得到的曲線。圖丙是出生率與死亡率之間的關系。圖丁是生態系統中部分能量流動示意圖，其中a～i表示能量值。請據此回答下列問題：（1）圖甲中種群數量的最基本特征①是指，用性引誘劑誘殺雄性害蟲，是通過破壞（填數字）而抑制害蟲種群數量增長的。（2）圖乙所示的種群數量的增長曲線呈型，種內斗爭最激烈的點是，曲線中d～e段種群密度變化趨勢為。該曲線是根據法調查獲得的。若標記個體更易于被其天敵捕食，則獲得的估計值與實際值相比（偏高/不變/偏低）。（3）若將該草原演替成森林，則其群落的演替方式是，該過程中群落的豐富度（變大或變小），人類活動往往會改變自然演替的。（4）圖丙中，AB段的種群年齡組成類型為。（5）當草原返青時，“綠色”為野兔提供了可以采食的信息，該信息屬于說明信息傳遞具有功能。（6）圖丁中，鼠與下一營養級之間的能量傳遞效率可表示為（用圖中字母和計算符號回答）；蛇用于生長、發育及繁殖的能量值可表示為（用圖中字母和計算符號回答）；小型猛禽糞便中食物殘渣的能量包含在（用圖中字母回答）中。23．研究種群數量的變化規律，在有害生物的防治等方面具有重要意義。在調查某草原黃鼠的種群數量時，計算當年種群數量與一年前種群數量的比值（λ），得到如圖1所示的曲線，圖2表示種群數量的增長曲線。回答下列問題：（1）調查黃鼠的種群密度的方法是，圖1中第年黃鼠的種群密度最低。（2）圖1中第16～20年黃鼠種群數量變化最可能呈圖2中曲線所示。（3）若干年后，該草原黃鼠的種群數量達到相對穩定，若此時有部分黃鼠遷入，且其他條件不變，則該草原黃鼠的K值會（填“增大”、“不變”或“減小”），原因是。24．如圖1為種群數量特征的概念圖。在調查某林場松鼠的種群數量時，計算當年種群數量與一年前種群數量的比值（λ），并得到如圖2所示的曲線。請回答：（1）圖1中a表示。圖1中預測種群數量未來變化的主要依據是（填“a”“b”或“c”）。（2）分析圖2，前4年該林場松鼠種群數量（填“增大”“減小”或“基本不變”）。第年松鼠的種群密度最低，第16～20年松鼠種群數量最可能呈形曲線增長。25．海洋漁業捕撈強度日益增大，往往會導致漁業資源的破壞減少，而人工孵化飼養幼魚釋放到自然水域是恢復漁業資源的有效措施。但是簡單的人工飼養環境導致幼魚沒有足夠的野外生存能力，可能造成釋放后幼魚死亡率較高。（1）區分黃海海域群落與渤海海域群落的重要特征是，在海洋群落中影響魚類種群數量特征的密度制約因素是。（2）科研人員利用黑鲉（沿海經濟魚種）探究環境豐富對幼魚生長的影響。環境豐富包括棲息地豐富（人工設置海草、礁石等復雜環境）和社交豐富（加入競爭魚種）。將幼魚進行適應性培養后，選擇的幼魚在環境豐富不同的條件下人工投喂餌料飼養。7周后測量生長指標，結果如圖1所示。①結果說明。②研究者進一步評估幼魚生長相關因子的變化，結果如圖2所示。根據圖中生長相關因子的變化趨勢推測黑鲉的體重應該增加，這與①中實驗結果相反，請從物質與能量的角度解釋。（3）T型迷宮可用于評估動物認知能力。研究者每天對以上四組黑鲉進行了T型迷宮測試，并記錄幼魚到達終點（有食物的人工棲息地）的時間，連續測試7天，結果如圖3所示。①測試結果表明，環境豐富下飼養的幼魚認知能力和學習能力都顯著增強，依據是。②研究者進一步評估幼魚的認知相關因子的變化，發現環境豐富下飼養的幼魚的腦源性神經營養因子和神經生長因子均增加，從分子與細胞水平解釋幼魚各項能力均增強的原因。

第一章A卷參考答案與試題解析題號1234567891011答案DABDCAABACC題號121314151617181920答案CCBDCABDB一．選擇題（共20小題）1．我國東海漁業資源面臨枯竭的危險。例如，小黃魚等重要經濟魚類的種群數量逐年減少，魚體逐漸小型化，魚齡也逐漸低齡化。為了保護海洋漁業生態系統，讓漁業資源能夠休養生息，當地實行了休漁制度，規定魚類準許捕撈的尺寸，定期限令禁止出海捕魚。下列敘述錯誤的是（）A．過度捕撈會影響小黃魚種群的繁殖水平和可持續發展 B．在魚類的繁殖期間休漁，能提高其種群的繁殖率 C．休漁可提高魚類成年個體的數量，改善種群的年齡結構 D．捕撈后，使魚類的種群數量在K值附近最有利于其快速恢復【考點】種群數量的變化曲線；種群的數量特征．【專題】正推法；種群和群落；理解能力．【答案】D【分析】種群的數量特征有：出生率、死亡率、遷入率、遷出率、年齡結構、性別比例等。【解答】解：A、根據小黃魚的魚體逐漸小型化，魚齡也逐漸低齡化可知，過度捕撈會影響小黃魚種群的繁殖水平和可持續發展，A正確；B、在魚類的繁殖期間休漁，能提高其種群的繁殖率，增加魚的數量，B正確；C、休漁有利于低齡魚類的生長，可提高魚類成年個體的數量，改善種群的年齡結構，C正確；D、捕撈后，種群數量維持在時，增長速率最快，最有利于其快速恢復，D錯誤。故選：D。【點評】本題考查種群的相關內容，要求學生能運用所學的知識正確作答。2．布氏田鼠是某地的主要鼠害物種。研究人員在2公頃的農田范圍內對布氏田鼠進行種群密度調查，第一次捕獲并標記62只布氏田鼠，第二次捕獲58只布氏田鼠，其中有標記的布氏田鼠24只。研究人員在農田中發現有5只第一次標記的布氏田鼠在重捕前已死亡。該農田布氏田鼠的種群密度接近（）A．69只/公頃 B．81只/公頃 C．138只/公頃 D．162只/公頃【考點】估算種群密度的方法．【專題】正推法；種群和群落．【答案】A【分析】標記重捕法的計算公式：設種群數量為N，第一次捕獲M只并標記，第二次捕獲了n只，其中有m只被標記，根據公式，得N＝。【解答】解：調查2公頃范圍內某種鼠的種群密度時，第一次捕獲并標記的62只鼠，第二次捕獲58只鼠，其中有標記的鼠24只，研究人員在農田中發現有5只第一次標記的布氏田鼠在重捕前已死亡，而標記重捕法的計算公式為：N＝＝（62﹣5）×58÷24÷2＝68.875≈69只/公頃，A正確。故選：A。【點評】本題考查種群密度的相關內容，要求學生能運用所學的知識正確作答。3．沙蝗的活動和遷徙有“逐水而居”的傾向。某年，沙蝗從非洲經印度和巴基斯坦等國家向中亞遷徙，直到阿富汗以及我國西北邊境，其擴散和遷徙“戛然而止”。下列敘述錯誤的是（）A．沙蝗停止擴散受水分的影響 B．天敵是制約沙蝗種群數量的非密度制約因素 C．通過噴灑農藥來消滅沙蝗可能會造成環境污染 D．沙蝗種群數量增長的過程中，種群密度壓力增大【考點】生物因素和非生物因素對種群數量變化的影響；種群數量的變化曲線．【專題】正推法；種群和群落；理解能力．【答案】B【分析】影響種群數量變化的因素有生物因素（食物、天敵等）和非生物因素（光、溫度、水等）。【解答】解：A、根據沙蝗的活動和遷徙有“逐水而居”的傾向可知，沙蝗停止擴散受水分的影響，A正確；B、天敵是制約沙蝗種群數量變化的密度制約因素，B錯誤；C、噴灑農藥可以快速消滅沙蝗，但會造成環境污染，C正確；D、沙蝗種群增長的過程中，由于食物和棲息空間等因素的限制，種群密度的壓力會增大，D正確。故選：B。【點評】本題考查種群的相關內容，要求學生能運用所學的知識正確作答。4．麻雀是中國最常見、分布最廣的鳥類，屬于留鳥，不進行季節性遷徙。某地區的麻雀有家麻雀、樹麻雀、黑頂麻雀、山麻雀等不同物種。下列相關敘述正確的是（）A．該地區所有的麻雀屬于一個種群 B．季節變化不影響家麻雀的種群密度 C．用標記重捕法可精確計算出樹麻雀的種群密度 D．要預測山麻雀種群數量的變化應調查其年齡結構【考點】估算種群密度的方法；種群的數量特征．【專題】正推法；種群和群落．【答案】D【分析】1、種群的概念：種群是指生活在一定區域的同種生物的全部個體，特點是個體間彼此可以交配，實現基因交流．種群是生物進化和繁殖的基本單位。2、種群數量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結構和性別比例。【解答】解：A、家麻雀、樹麻雀、黑頂麻雀、山麻雀是不同種，則該地區所有的麻雀不屬于一個種群，A錯誤；B、麻雀雖然屬于留鳥，季節變化也會通過影響黑頂麻雀的食物條件、繁殖的因素來影響黑頂麻雀的種群密度，B錯誤；C、標記重捕法適用于活動能力強、活動范圍廣的動物的種群密度的估算，因此，利用標記重捕法可以估算出家麻雀的種群密度，C錯誤；D、年齡結構可以預測山麻雀種群數量的變化，D正確。故選：D。【點評】本題考查種群數量的特征，要求考生識記種群特征以及估算種群密度的方法等知識，意在考查考生對基礎知識的理解和運用。5．某農戶靠養殖黑山羊發家致富，黑山羊的（K值﹣種群數量）/K值隨種群數量的變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（）A．曲線表示種群增長速率與種群數量呈負相關 B．（K值﹣種群數量）/K值越小，種內競爭越小，種群增長速率越大 C．種群的年齡結構在S2點是增長型，在S4點是增長型 D．若調查黑山羊對當地土壤小動物豐富度的影響，其調查方法有記名計算和目測估計法【考點】種群數量的變化曲線；土壤中動物類群豐富度的研究．【專題】坐標曲線圖；種群和群落；解決問題能力．【答案】C【分析】根據題干和曲線的信息可知，存在K值的該種群數量變化的曲線為S形增長曲線；K值是與橫軸的相交點，接近200。當種群數量在時，增長速率最大，為實現可持續發展，捕撈后的種群數量應控制在；當種群數量到K值時，增長速率幾乎為零。【解答】解：A、在S形增長曲線中，之前種群增長速率隨種群數量的增加而增大，之后種群增長速率隨種群數量的增加而減小，不是負相關，A錯誤；B、（K值﹣種群數量）÷K的值越小，種群數量越大，影響種群增長的環境阻力越大，種內競爭越大，B錯誤；C、種群的年齡結構在S2點和S4點時均為增長型，因為此時的種群數量還在K值之下，C正確；D、調查土壤小動物豐富度，其統計方法有記名計算和目測估計法，D錯誤。故選：C。【點評】本題考查種群數量變化及其影響因素，考查學生的分析理解能力和獲取信息的能力，有一定的難度。6．某學校同學對某區城內東方田鼠展開調查，調查范圍2平方公頃，第一次捕獲并標記38只，將捕獲的東方田鼠標記后原地釋放。數日后，在同一位置再放置同樣數量的捕鼠籠共捕獲45只，其中標記過的個體數為9只。下列敘述正確的是（）A．若被捕捉過的東方田鼠不易再被捕捉，則調查區內田鼠種群密度小于95只/公頃 B．該地原居民外遷，耕地荒廢導致食物短缺種群密度降低，此為非密度制約因素 C．調查種群密度時，還可同時獲得年齡結構、性別比例、物種豐富度等種群特征 D．在田鼠種群增長速率最快時進行第一次捕捉，估算的K值小于實際的K值【考點】生物因素和非生物因素對種群數量變化的影響；種群的數量特征；估算種群密度的方法；種群數量的變化曲線．【專題】正推法；物質循環和能量流動；理解能力．【答案】A【分析】田鼠屬于活動能力強、活動范圍廣的動物，故調查田鼠種群密度常用的方法是標記重捕法。標記重捕法估算種群密度的計算公式是：該種群數量÷第一次捕獲標記的個體數＝第二次捕獲的個體數÷第二次捕獲的個體中被標記的個體數。【解答】解：A、標記重捕法計算公式：種群中個體數（N）：標記總數＝重捕總數：重捕中被標志的個體數，即N：38＝45：9，N＝190只，在兩次捕獲期間若有部分標記老鼠遷出，重捕中被標記的個體數減小，求得的N值偏大，調查區內田鼠個體總數小于190只，則調查區內田鼠種群密度小于95只/公頃，A正確；B、一般來說，食物和天敵等生物因素對種群數量的作用強度與該種群的密度是相關的，這些因素稱為密度制約因素，B錯誤；C、調查東方田鼠種群密度時，還獲得了年齡結構、性別比例等種群特征，但物種豐富度是指群落中物種數的多少，C錯誤；D、若在田鼠種群增長速率最快是用標記重捕法調查其種群密度，則第二次捕獲時種群數量大大超過第一次，會導致再次捕獲的總個體數偏大，根據公式種群中個體數（N）：標記總數＝重捕總數：重捕中被標記的個體數，計算得出的N偏大，由此估算得到的該種群的K值大于實際的K值，D錯誤。故選：A。【點評】本題考查種群密度的調查方法，主要考查標記重捕法，需要熟知標記重捕法的計算方法、適用范圍等。7．瘧原蟲的子孢子是瘧疾的病原體，通過傳染性蚊子的叮咬傳播到脊椎動物中。研究者將蚊子唾液腺提取液稀釋10倍，觀察血細胞計數板上的四個大格中的子孢子數并計數（如圖）。相關敘述正確的是（）A．瘧原蟲與蚊子、脊椎動物是寄生關系 B．計數操作時應先滴入稀釋液，再蓋蓋玻片 C．為減小誤差可同時統計小格中的數量，再取均值 D．提取液中瘧原蟲的密度為4.75×104個?mL﹣1【考點】探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化．【專題】模式圖；調查類實驗；種群和群落；理解能力．【答案】A【分析】利用血細胞計數板在顯微鏡下直接計數是一種常用的細胞計數法，這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數目，所以一般用于單細胞微生物數量的測定，由于血細胞計數板上的計數室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據在顯微鏡下觀察到的細胞數目來計算單位體積的細胞的總數目。【解答】解：A、蚊子、脊椎動物是瘧原蟲的兩個宿主，瘧原蟲與蚊子、脊椎動物是寄生關系，A正確；B、使用血細胞計數板時應先蓋蓋玻片，再滴入稀釋液，B錯誤；C、據圖可知，子孢子較大，不能選取小格進行計數，C錯誤；D、四個大格的子孢子數量分別為5、7、4、3，平均值為19÷4＝4.75，故提取液中瘧原蟲的密度為4.75÷（0.1×1×1×10﹣3）×10＝4.75×105個?mL﹣1，D錯誤。故選：A。【點評】本題主要考查血細胞計數板的使用，要求學生有一定的理解分析能力，能夠結合題干信息和所學知識進行分析應用。8．北大港濕地是東亞—澳大利西遷徙路線上的重要“驛站”，每年過境候鳥高達100萬只以上，也是東方白鸛等國家I級保護動物的重點保護區。下列敘述正確的是（）A．遷徙候鳥在北大港濕地越冬導致北大港生態系統的物種多樣性下降 B．建立北大港濕地自然保護區是就地保護生物多樣性的一種重要方式 C．北大港濕地自然保護區的東方白鸛等動物及所有植物共同構成一個群落 D．北大港候鳥種群數量在不同季節存在明顯差異的主要原因是出生率和死亡率的變化【考點】種群的數量特征；群落的概念和物種組成．【專題】正推法；種群和群落；理解能力．【答案】B【分析】保護生物多樣性的措施：我國生物多樣性的保護，可以概括為就地保護和易地保護兩大類。就地保護是指在原地對被保護的生態系統或物種建立自然保護區以及風景名勝區等，這是對生物多樣性最有效的保護。易地保護是指把保護對象從原地遷出，在異地進行專門保護。例如建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心等。【解答】解：A、遷徙候鳥在鄱陽湖越冬使鄱陽湖的物種增加，導致了鄱陽湖生態系統的物種多樣性增加，A錯誤；B、建立自然保護區是就地保護生物多樣性的一種重要方式，是保護生物多樣性最有效的措施，B正確；C、群落是指一個地方全部的種群，而北大港濕地自然保護區的東方白鸛等動物及所有植物沒有包括微生物，所以不能構成一個群落，C錯誤；D、北大港候鳥會發生遷徙，所以種群數量在不同季節存在明顯差異的主要原因是遷入率和遷出率的變化，D錯誤。故選：B。【點評】本題考查生物多樣性的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。9．瀕危動植物保護、農林害蟲的檢測和預防、漁業上捕撈強度的確定等，均需要對種群密度進行調查。下列有關調查方法的敘述正確的是（）A．調查分布范圍較小的瀕危植物的種群密度時，可采用逐個計數法 B．根據公式“（第一次捕捉個體數×第二次捕捉個體數）/第二次捕捉標記個體數”計算的結果即為種群密度 C．用抽樣檢測法調查培養液中酵母菌種群密度時，用血細胞計數板計數的結果往往偏小 D．用樣方法調查樹干上蚜蟲的種群密度時，取樣方法應為五點取樣【考點】估算種群密度的方法．【專題】正推法；種群和群落；實驗探究能力．【答案】A【分析】1、樣方法的注意點：①隨機取樣；②樣方大小適中；③樣方數量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網狀）；⑤常用五點取樣法和等距取樣法。2、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度；活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數→計算種群密度。【解答】解：A、瀕危植物數量少，如果分布范圍小，最好采用逐個計數法調查種群密度，A正確；B、根據公式“（第一次捕捉個體數×第二次捕捉個體數）/第二次捕捉標記個體數”計算的結果為調查區域的個體總數，還要除以該地的面積或體積才能估算種群密度，B錯誤；C、用抽樣檢測法調查培養液中酵母菌種群密度時，用血細胞計數板計數的結果往往偏大，因為無法區分死菌還是活菌，C錯誤；D、根據樹干的性狀，調查樹干上蚜蟲的種群密度時，取樣方法最好為等距取樣法，D錯誤。故選：A。【點評】本題著重考查種群密度的調查方法和樣方法的注意點，需要根據調查調查對象的特點選擇合適的調查方法和取樣方法。10．如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線。下列說法錯誤的是（）A．t3～t5（不含t3、t5）時間內，甲、乙兩種群的年齡結構不同 B．t3時甲種群的數量可能大于t5時乙種群的數量 C．t2～t4時間內，甲種群的死亡率升高，種群數量持續減少 D．若乙種群為養殖的草魚，則捕撈后使種群數量處于t4對應的種群數量有利于持續獲得較大魚產量【考點】種群數量的變化曲線．【專題】坐標曲線圖；種群和群落；理解能力．【答案】C【分析】自然界的資源和空間是有限的，當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，天敵數量也會增加，從而限制種群數量的增長，此外，種群數量的變化還與氣候、傳染病等諸多因素有密切關系。【解答】解：A、t3～t5時間內，甲、乙兩種群的種群增長速率分別為負值和正值，二者分別為衰退型和增長型，年齡結構不同，A正確；B、圖中t1～t3時甲種群在增長，t1～t5時乙種群數量在增長，由于兩個種群的初始數量未知，t3時甲種群的數量可能大于t5時乙種群的數量，B正確；C、t2～t4時間內，甲的種群增長速率由正到負，逐漸減小，可能是死亡率升高，也可能是出生率降低，或者兩種因素同時存在，且t2～t3種群數量依然在增加，C錯誤；D、t4時種群增長速率最大，若乙種群為養殖的草魚，則捕撈后使種群數量處于t4對應的種群數量有利于持續獲得較大魚產量，D正確。故選：C。【點評】本題考查種群數量變化曲線分析，要求學生掌握有關的基礎知識，能夠充分獲取題中信息，再靈活運用所學知識進行分析作答。11．20世紀30年代，人們將環頸雉引入某地一個島嶼。1937～1942年，這個種群數量的增長曲線如甲圖所示。1934年，生態學家高斯曾經做過單獨培養大草履蟲的實驗：在0.5mL培養液中放入5個大草履蟲，然后每隔24h統計一次大草履蟲的數量。經過反復實驗，得出了如乙圖所示的結果。由圖可知，下列相關敘述正確的是（）A．在上述島嶼中，環頸雉種群的增長趨勢可以一直持續下去 B．上述高斯實驗中大草履蟲種群的K值是375個且固定不變 C．甲、乙兩圖都表示種群數量的增長曲線，除此以外，種群數量的變化趨勢還有波動、相對穩定、下降等 D．兩種增長曲線的增長率和增長速率都保持穩定不變【考點】種群數量的變化曲線．【專題】坐標曲線圖；種群和群落；解決問題能力．【答案】C【分析】據圖甲分析，種群數量增長曲線呈現“J”形；據圖乙分析，種群數量增長曲線呈現“S”形。【解答】解：A、島由于該嶼環境資源有限，可能還存在天敵、傳染病等，環頸雉種群的增長趨勢不可能一直這樣持續下去，A錯誤；B、K值受到營養、溫度等因素的影響，可能不同，B錯誤；C、除了甲、乙兩圖表示的種群數量的增長曲線，種群數量的變化趨勢還有波動、相對穩定、下降等，C正確；D、圖甲曲線的增長率不變，增長速率一直在增大，圖乙曲線的增長率逐漸減小，增長速率先增大后減小，D錯誤。故選：C。【點評】本題考查了種群數量的增長曲線，明確“J”形曲線和“S”形曲線實現的條件是解題的關鍵。12．研究者連續跟蹤一個胡桃蚜蟲種群，發現該種群數量主要受以下幾個因素影響：①可食胡桃小葉的量；②溫度；③捕食。并由此歸納出蚜蟲增長的三種類型，如圖所示。Ⅰ型模式不考慮捕食者，Ⅱ型模式考慮捕食者，Ⅲ型模式考慮高強度捕食者。下列有關說法錯誤的是（）A．據曲線Ⅰ推測：5月下旬和6月初的溫度和葉片狀態有利于蚜蟲的快速增長 B．據曲線Ⅰ推測：6月下旬，高溫和可食胡桃小葉的量減少，不利于蚜蟲生存，蚜蟲數量急劇減少并無法恢復 C．與Ⅰ型模式相比，Ⅱ型模式中由于捕食者的活動，5月下旬到6月初蚜蟲數量增長速率較Ⅰ型緩慢，快速達到種群數量最大值并立即減少 D．Ⅲ型模式中，由于高強度捕食者的存在，胡桃蚜蟲種群增長較慢，種群密度較小【考點】種群數量的變化曲線．【專題】坐標曲線圖；種群和群落；解決問題能力．【答案】C【分析】影響種群數量變化的因素分兩類，一類是密度制約因素，即影響程度與種群密度有密切關系的因素，如食物、流行性傳染病等；另一類是非密度制約因素，即影響程度與種群密度無關的因素，如氣候、季節、降水等的變化。【解答】解：AB、由題意可知，種群數量主要受以下幾個因素影響：①可食胡桃小葉的量；②溫度；③捕食。Ⅰ型模式不考慮捕食者，圖中5月下旬和6月初，蚜蟲種群迅速增大，可能是此時溫度和葉片狀態有利于蚜蟲的快速增長，而6月下旬，高溫和可食胡桃小葉的量減少，不利于蚜蟲生存，蚜蟲數量急劇減少并無法恢復，AB正確；C、Ⅱ型模式考慮捕食者，與Ⅰ型模式相比較，5月下旬到6月初蚜蟲數量增長速率緩慢，較慢達到種群數量最大值并維持一段時間再減少，C錯誤；D、由題干信息可知，Ⅲ型模式中有高強度捕食者的存在，使被捕食者胡桃蚜蟲被大量捕食，導致種群密度較小，D正確。故選：C。【點評】本題主要考查種群的數量變化，意在考查考生能理解所學知識的要點、把握知識間的內在聯系、形成知識的網絡結構的能力。13．唐魚是華南地區的小型瀕危雜食性魚類，入侵物種食蚊魚會捕食唐魚。研究人員調查比較了在不同生境中唐魚種群的體長在食蚊魚入侵取樣點與無入侵取樣點間的差異。（圖中矩形代表體長集中分布區域，其內黑色橫線表示平均值，垂直線段表示數值的變動范圍，上下兩端分別表示最大值和最小值。體長與魚齡相關）。下列推測正確的（）A．入侵初期，與農田生境相比溪流生境中食蚊魚更容易捕食到唐魚幼體 B．食蚊魚入侵使唐魚種群的平均體長上升，有利于唐魚種群的數量增長 C．相同生境里，食蚊魚的入侵使唐魚種群的年齡結構發生了改變 D．食蚊魚入侵是調節唐魚種群數量的外源性調節因素，但不改變其K值【考點】種群數量的變化曲線；種群的數量特征．【專題】坐標曲線圖；種群和群落；解決問題能力．【答案】C【分析】物種入侵對群落演替的影響：人類活動中，會有意或無意地將某個新物種引入到某一群落之中。在適宜的條件下，新物種會迅速成為優勢種，破壞原有群落的穩定性。與人類對環境的直接破壞不同，外來入侵物種對環境的破壞及對生態系統的威脅是長期的、持久的。【解答】解：A、由圖可知，入侵初期，與溪流生境相比，農田生境中唐魚平均體長更長，說明農田生境中唐魚成體更多，故農田生境中食蚊魚更容易捕食到唐魚幼體，A錯誤；B、唐魚成體更多，使唐魚年齡結構變為衰退型，不利于唐魚種群數量增長，B錯誤；C、相同生境里，食蚊魚的入侵唐魚種群體長都偏大，成體魚較多，唐魚幼體較少，所以唐魚種群的年齡結構發生了改變，C正確；D、食蚊魚入侵導致環境條件變化，K值發生改變，D錯誤。故選：C。【點評】本題考查種群數量變化曲線和種群數量特征的相關知識，并能夠將所學知識和方法應用于實際問題的解答。14．古書籍中記載了我國先民在生產、生活實踐中的一些做法。運用現代生物學知識對這些做法解釋不合理的是（）A．“樂彼之園，愛有樹檀，其下維毅”，高大的植樹下生長著矮小的灌木與草本植物可以提高光能利用率 B．“數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也”，不用網眼細密的漁網捕魚可保持魚類種群的年齡結構為穩定型 C．“山有棒，隰有苓”，棒樹種植在山頂，苦苓種植在低洼地，體現了不同生物適應不同環境 D．“然蝗蟲之所至，……，獨不食榆桑與水中菱芡”，榆桑、菱芡對蝗蟲數量的影響屬于密度制約因素【考點】種群的數量特征；生物因素和非生物因素對種群數量變化的影響．【專題】正推法；種群和群落；解決問題能力．【答案】B【分析】1、種群的數量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡結構，性別比例，遷入率和遷出率。2、影響種群數量變化的因素非生物因素：陽光、溫度、水等，其對種群數量變化的影響往往是綜合性的。生物因素：種群內部生物因素和種群外部生物因素（原始合作、互利共生、寄生、種間競爭和捕食等）。【解答】解：A、“樂彼之園，愛有樹檀，其下維毅”是指在使人快樂的園林中，種植著高大的檀樹，檀樹下生長著矮小的楮樹、灌木與草本植物，它們之間垂直分層，能使各種植物充分利用陽光，A正確；B、詩文的意思是捕魚的時候不能用網眼太小的網，以保證捕撈成體，留下幼體，可保證魚類種群的年齡結構為增長型，以獲得持續高產，B錯誤；C、山有榛，隰有苓”，意思是榛樹生長在山頂，苦苓生長在低洼地。這既體現了不同生物適應不同的環境，又體現了生物群落具水平結構，C正確；D、一般來說，食物和天敵等生物因素對種群數量的作用強度與該種群的密度是相關的，稱為密度制約因素，榆桑與水中菱芡是減少食物來源，屬于密度制約因素，D正確。故選：B。【點評】本題考查了植物激素的作用及應用、影響光合作用的因素等相關知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度適中。15．松材線蟲病對我國的森林資源和生態安全帶來了嚴峻的挑戰。松材線蟲是一種來源于北美洲的入侵生物，主要通過傳播媒介（松褐天牛等）啃食松枝的傷口進入健康松樹內部，從而迅速破壞樹木的輸導組織，植株最終因缺水而死亡。下列說法錯誤的是（）A．利用人工合成的性引誘劑誘捕松褐天牛的雄性個體，能降低松褐天牛的種群密度 B．由于松材線蟲生活在松樹體內，活動能力較弱，調查松材線蟲的種群密度可用樣方法 C．松材線蟲入侵松樹林初期的種群數量增長曲線可能類似“J”形 D．松材線蟲與松褐天牛為捕食關系，松材線蟲與馬尾松為寄生關系【考點】估算種群密度的方法；種群數量的變化曲線；群落中生物的種間關系．【專題】正推法；種群和群落；解決問題能力．【答案】D【分析】種間關系（不同種生物之間的關系）：（1）互利共生（同生共死）：兩種生物長期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細菌；地衣是真菌和藻類的共生體。（2）捕食（此長彼消、此消彼長）：一種生物以另一種生物為食的現象。如：兔以植物為食；狼以兔為食。（3）種間競爭（你死我活）：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產生的相互排斥的現象。如：大小草履蟲；水稻與稗草等．（4）寄生（寄生者不勞而獲）：一種生物從另一種生物（宿主）體液、組織或已消化的物質中獲取營養并通常對宿主產生危害。①體內寄生：人與蛔蟲、豬與豬肉絳蟲；②體表寄生：小麥線蟲寄生在小麥籽粒中、蚜蟲寄生在綠色植物體表、虱和蚤寄生在動物的體表、菟絲子與大豆。③胞內寄生：噬菌體與大腸桿菌等。（5）原始合作（互惠）：兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但分開后，各自也能獨立生活。例如海葵固著于寄居蟹的殼螺上。【解答】解：A、利用人工合成的性引誘劑誘捕松褐天牛害蟲的雄性個體，可以改變種群的性別比例，從而降低出生率，最終降低松褐天牛的種群密度，A正確；B、松褐天牛活動能力較弱、活動范圍小，因此調查松材線蟲的種群密度可用樣方法，B正確；C、松材線蟲入侵地可能沒有天敵或食物空間等資源充足，因此在入侵地可能呈“J”形增長，C正確；D、松材線蟲與松褐天牛是寄生關系，D錯誤。故選：D。【點評】本題考查種群密度調查、種群數量變化及種間關系等相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題。16．某小組用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度時，調查數據和其他小組相比，存在明顯偏差。分析其原因可能是（）A．根據地段的形狀確定取樣方法 B．調查樣方面積大小一致且合適 C．選擇生長茂盛的區域進行調查 D．根據多個調查數據取其平均值【考點】用樣方法調查種群密度．【專題】正推法；種群和群落；理解能力．【答案】C【分析】種群密度的調查一般有樣方法和標記重捕法。在利用樣方法調查種群密度時需注意隨機取樣、樣方大小合適，并且樣本數據足夠大等。【解答】解：在利用樣方法調查種群密度時需注意隨機取樣、樣方大小合適，并且樣本數據足夠大調查數據取平均數，ABD三項都符合樣方法的原則，結果偏差小，C不符合隨機取樣，結果偏差大。故選：C。【點評】本題考查學生從題中獲取相關信息，并結合所學種群的知識作出正確判斷，屬于識記層次的內容，難度較易。17．下列有關“探究培養液中酵母菌種群數量的變化”的實驗敘述正確的是（）A．對酵母菌進行計數可采用抽樣檢測的方法 B．計數時，小方格界線上的酵母菌不計數 C．將培養液滴入計數室內，蓋上蓋玻片 D．計數之前要輕輕振蕩試管，否則實驗數據會偏大【考點】探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化．【專題】實驗材料與實驗步驟；種群和群落；實驗探究能力．【答案】A【分析】影響酵母菌種群數量變化的因素很多：營養物質的量、溫度、pH、溶氧量等。酵母菌種群密度調查方法：抽樣檢測方法。【解答】解：A、常用抽樣檢測的方法調查玻璃容器中酵母菌數量的變化，A正確；B、顯微鏡計數時，對于壓線的酵母菌，應只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌，B錯誤；C、先蓋上蓋玻片，再將培養液滴入計數室內，C錯誤；D、從試管中吸出培養液進行計數前，需將試管輕輕振蕩數次，目的是使培養液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，D錯誤。故選：A。【點評】本題難度適中，考查了探究酵母菌種群數量變化的實驗，要求考生在培養酵母菌時需注意一些注意點，如：用葡萄糖的液體培養液培養酵母菌；取樣時要搖勻使酵母菌混合均勻；濃度過高時可加蒸餾水稀釋；顯微鏡下要隨機選取樣方數酵母菌數目等。18．為了保護魚類資源不受到破壞，并能持續獲得較大捕魚量，根據種群增長的“S”型曲線，應使被捕魚的種群數量保持在水平，這是因為在這個水平（）A．種群數量相對穩定 B．種群增長速率最大 C．種群數量最大 D．種群的性別比例不變【考點】種群數量的變化曲線．【專題】正推法；種群和群落．【答案】B【分析】“S”型曲線增長速率：開始時，種群的增長速率為0；種群數量在a～之間時，種群的增長速率不斷增大；種群數量為時，種群增長速率最大；種群數量在～K之間時，受到環境阻力的影響，種群的增長速率在減小；種群數量為K時，種群的增長速率為0，種群數量到達最大值（K值）。【解答】解：A、種群數量為時，種群數量增長速率最快，因此種群數量不會保持相對穩定，A錯誤；BD、種群數量為時，種群數量增長速率最快，此時捕撈能使種群較快恢復到K值，維持可持續生產，B正確；D錯誤；C、種群數量最大值時K值，而不是，C錯誤。故選：B。【點評】本題考查種群數量的變化曲線，重點考查種群數量增長的“S”型曲線，要求考生識記“S”型曲線形成的原因，理解和掌握種群“S”型增長曲線中增長速率的變化情況，并能理論聯系實際，合理解釋被捕魚群數量保持在水平的原因。19．沙漠蝗是一種世界性害蟲，沙漠蝗災大約每10﹣12年暴發一次。當雨量充沛時，沙漠蝗數量會迅速增長，如果得不到及時治理，蝗蟲種群數量和規模持續增加，最終導致蝗災暴發，過程如圖所示。下列有關沙漠蝗種群的敘述正確的是（）A．可通過標記重捕法調查沙漠蝗數量預測種群變化趨勢 B．沙漠蝗成災時的種群數量，即為此環境下的K值 C．監測第9個月和第18個月時，種內競爭強度一致 D．用人工合成的信息素誘殺沙漠蝗無法降低其K值【考點】估算種群密度的方法；種群數量的變化曲線；環境容納量．【專題】坐標曲線圖；種群和群落；解決問題能力．【答案】D【分析】1、種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數量特征；出生率和死亡率對種群數量起著決定性作用；年齡結構可以預測一個種群數量的變化趨勢。2、一定條件環境所維持種群最大數量稱為K值。【解答】解：A、調查蝗蟲幼蟲種群密度應該用樣方法，年齡結構預測種群數量的變化趨勢，A錯誤；B、一定條件環境所維持種群最大數量稱為K值，沙漠蝗成災時的種群數量不是K值，B錯誤；C、監測第9個月和第18個月時，食物資源減少，種內競爭18個月時大于9個月時的，C錯誤；D、引入天敵等手段可降低沙漠蝗的K值，用人工合成的信息素誘殺沙漠蝗無法降低其K值，D正確。故選：D。【點評】本題考查群落的結構和演替，生態系統的結構，考查學生理解分析能力，難度適中，從圖中獲取相關的信息分析處理后即可得出答案．20．下列選項中，不屬于對種群特征進行描述的是（）A．我國的人口將逐漸步入老齡化階段 B．某池塘中生活著大約150種生物 C．每毫升河水中有190個大腸桿菌 D．由于水葫蘆的入侵，某湖泊中睡蓮的死亡率比較高【考點】種群的數量特征．【專題】正推法；種群和群落；理解能力．【答案】B【分析】1、種群的特征：（1）數量特征（核心問題）：①種群密度：種群最基本的數量特征；②出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數量變化的主要因素；③年齡結構和性別比例：預測種群數量變化的主要依據（一般根據年齡結構）（2）空間特征：指組成種群的個體，在其生活空間中的位置狀態或布局。2、群落的特征包括：物種組成、種間關系、群落演替及空間結構。【解答】解：A、我國的人口將逐漸步入老齡化階段，屬于對種群數量特征（年齡組成）的描述，A錯誤；B、某池塘中生活著大約150種生物，屬于對群落特征（物種豐富度）的描述，B正確；C、每毫升河水中有100個大腸桿菌，描述的是種群密度.，C錯誤；D、由于水葫蘆的入侵，某湖泊中睡蓬的死亡率比較高，屬于對種群數量特征的描述，D錯誤。故選：B。【點評】本題考查了種群的特征，考查考生的識記和理解能力，難度適中。二．解答題（共5小題）21．研究種群的變化規律以及影響種群數量變化的因素，對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用、以及瀕危動物種群的拯救和恢復都有著重要意義。圖甲為某家鼠種群數量隨時間變化的曲線，圖乙為某種昆蟲在一定環境條件下種群數量變化的曲線，請據圖回答下列問題：（1）如果將家鼠種群置于有限的自然環境中種群數量的增長曲線是圖甲中的曲線A（填“A”或“B”）。（2）調查家鼠的種群密度一般采用標記重捕法，若家鼠被捉過一次后更難捕捉則估算的種群密度偏高（填“偏高”或“偏低”）。（3）圖乙表明由于受（相對）濕度、溫度等因素的影響，昆蟲種群數量往往也有差別。在偏離最適條件時，昆蟲種群數量會減少。（4）圖乙的實驗常選擇封閉性較好的小島而不是更開放的環境作為試點，主要是考慮到了種群數量特征中的遷入率和遷出率。【考點】種群的數量特征；估算種群密度的方法；種群數量的變化曲線．【專題】圖像坐標類簡答題；種群和群落．【答案】（1）A（2）標記重捕偏高（3）（相對）濕度溫度減少（4）遷入率遷出率【分析】1、種群的數量特征（核心問題）：①種群密度：種群最基本的數量特征。②出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數量變化的主要因素。③年齡結構：預測種群數量變化的主要依據。④性別比例。2、影響種群數量的因素（1）自然因素：氣候、食物、天敵、傳染病等。（2）人為因素：動物棲息地環境的破壞；生物資源的過度開發和利用；環境污染等。【解答】解：（1）如果將家鼠種群置于有限的自然環境中，由于要受到環境阻力的影響，所以種群數量的增長曲線是圖甲中的曲線A。（2）由于家鼠的活動能力強，調查家鼠的種群密度一般采用標記重捕法，若家鼠被捉過一次后更難捕捉，根據計算種群密度的方法：＝可知：則估算的種群密度偏高。（3）圖乙曲線的自變量為相對濕度和溫度，因變量為種群數量，所以實驗結果表明由于受（相對）濕度和溫度等因素的影響，昆蟲種群數量往往也有差別；在偏離最適條件時，昆蟲種群數量會減少。（4）圖乙的實驗常選擇封閉性較好的小島而不是更開放的環境作為試點，主要是考慮到了種群數量特征中的遷入或遷出對種群數量的影響。故答案為：（1）A（2）標記重捕偏高（3）（相對）濕度溫度減少（4）遷入率遷出率【點評】本題考查種群數量變化曲線和種群特征，意在考查學生識圖和判斷能力，難度適中。22．圖甲是種群數量特征的概念模型，圖乙是研究人員對某草原生態系統進行相關的生態調查，在無遷入和遷出情況下，調查鼠的種群數量時，計算當年種群數量與一年前種群數量的比值（λ）得到的曲線。圖丙是出生率與死亡率之間的關系。圖丁是生態系統中部分能量流動示意圖，其中a～i表示能量值。請據此回答下列問題：（1）圖甲中種群數量的最基本特征①是指種群密度，用性引誘劑誘殺雄性害蟲，是通過破壞⑤（填數字）而抑制害蟲種群數量增長的。（2）圖乙所示的種群數量的增長曲線呈S型，種內斗爭最激烈的點是d，曲線中d～e段種群密度變化趨勢為一直減小。該曲線是根據標記重捕法法調查獲得的。若標記個體更易于被其天敵捕食，則獲得的估計值與實際值相比偏高（偏高/不變/偏低）。（3）若將該草原演替成森林，則其群落的演替方式是次生演替，該過程中群落的豐富度變大（變大或變小），人類活動往往會改變自然演替的速度和方向。（4）圖丙中，AB段的種群年齡組成類型為增長型。（5）當草原返青時，“綠色”為野兔提供了可以采食的信息，該信息屬于物理信息說明信息傳遞具有調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定性功能。（6）圖丁中，鼠與下一營養級之間的能量傳遞效率可表示為（用圖中字母和計算符號回答）；蛇用于生長、發育及繁殖的能量值可表示為b﹣f（用圖中字母和計算符號回答）；小型猛禽糞便中食物殘渣的能量包含在c和g（用圖中字母回答）中。【考點】種群的數量特征；估算種群密度的方法；種群數量的變化曲線；群落演替的類型．【專題】圖文信息類簡答題；種群和群落；理解能力．【答案】（1）種群密度⑤（2）Sd一直減小標記重捕法偏高（3）次生演替變大速度和方向（4）增長型（5）物理信息調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定性（6）b﹣fc和g【分析】1、題圖分析：甲圖：種群最基本的數量特征是①種群密度，年齡組成可通過影響出生率和死亡率來影響種群密度，性別比例可通過影響出生率來影響種群密度，所以②為出生率，③為死亡率，④為年齡組成，⑤為性別比例；圖乙中0～a種群數量不變，a～d種群數量增加，d點種群數量最大，d～e種群數量減少；圖丙中A～D種群數量不斷增大，D點出生率等于死亡率，種群數量不再增加；圖丁所示食物網中，有草→昆蟲→蝙蝠、草→昆蟲→小型猛禽、草→昆蟲→雜食性小鳥→小型猛禽、草→蝸牛→雜食性小鳥→小型猛禽、草→雜食性小鳥→小型猛禽、草→野兔、草→鼠→蛇→小型猛禽、草→鼠→小型猛禽共8條食物鏈；2、生產者固定的太陽能的三個去處是：呼吸消耗，下一營養級同化，分解者分解。對于初級消費者所同化的能量，也是這三個去處。并且可以認為，一個營養級所同化的能量＝呼吸散失的能量+分解者釋放的能量+被下一營養級同化的能量。但對于最高營養級的情況有所不同。【解答】解：（1）圖甲中種群數量的最基本特征①是指種群密度，用性引誘劑誘殺雄性害蟲，是通過破壞⑤性別比例進而影響出生率來抑制害蟲種群數量增長的。（2）圖乙所示的種群數量的增長曲線為ad段，此段內的λ先增加后減小，說明種群數量增長呈S型，種內斗爭最激烈的點是種群數量最大的點，即d點。曲線中d～e段λ小于1，種群數量減小，可說明種群密度一直在減小。調查鼠的種群密度需要使用標志（標記）重捕法。若標記個體更易于被其天敵捕食，則重捕個體中帶有標記的個體數減少，則獲得的估計值與實際值相比偏高。（3）若將該草原演替成森林，則其群落的演替方式是次生演替，演替過程中群落的豐富度變大，人類活動往往會改變自然演替的速度和方向。（4）圖丙中，AB段的出生率與死亡率的差值逐漸增大，種群數量增加，則種群年齡組成類型為增長型。（5）當草原返青時，“綠色”為食草動物提供了可以采食的信息，綠色屬于物理信息。這體現了信息傳遞能調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定性。（6）圖丁中鼠的同化量為a+b+c+d，其中b+d傳遞到下一營養級，因此，鼠與下一營養級之間的能量傳遞效率為。蛇用于生長、發育及繁殖的能量值＝同化量﹣呼吸量＝b﹣f。小型猛禽糞便中食物殘渣的能量是未被小型猛禽同化的能量，將流向分解者，包含于c和g中。故答案為：（1）種群密度⑤（2）Sd一直減小標記重捕法偏高（3）次生演替變大速度和方向（4）增長型（5）物理信息調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定性（6）b﹣fc和g【點評】本題主要考查種群數量特征的相關知識，解決此題的關鍵是掌握J形和S形種群增長曲線的相關知識點，明確兩種曲線的增長率的變化規律是不同的，進而對兩幅圖進行合理的分析并結合題干要求分析答題。23．研究種群數量的變化規律，在有害生物的防治等方面具有重要意義。在調查某草原黃鼠的種群數量時，計算當年種群數量與一年前種群數量的比值（λ），得到如圖1所示的曲線，圖2表示種群數量的增長曲線。回答下列問題：（1）調查黃鼠的種群密度的方法是標記重捕法，圖1中第9或10年黃鼠的種群密度最低。（2）圖1中第16～20年黃鼠種群數量變化最可能呈圖2中曲線X所示。（3）若干年后，該草原黃鼠的種群數量達到相對穩定，若此時有部分黃鼠遷入，且其他條件不變，則該草原黃鼠的K值會不變（填“增大”、“不變”或“減小”），原因是K值由環境資源量決定，與遷入率無關。【考點】種群數量的變化曲線；估算種群密度的方法．【專題】圖像坐標類簡答題；種群和群落；理解能力．【答案】（1）標記重捕法9或10（2）X（3）不變K值由環境資源量決定，與遷入率無關【分析】當年種群數量與一年前種群數量的比值為λ，λ＝1時種群數量不變，λ＜1時種群數量減少，λ＞1時種群數量持續增加。J形曲線的λ值大于1且保持不變。【解答】解：（1）黃鼠是活動能力強、活動范圍大的動物，因此調查黃鼠的種群密度的方法是標記重捕法。圖1中第5～9年λ值小于1，種群數量減少，第10年λ值等于1，該年種群數量與上年一致，因此黃鼠的種群密度最低的是第9年或第10年。（2）圖1中第16～20年λ值大于1且保持不變，由此可知，這一階段黃鼠種群數量的變化符合“J”形曲線，對應圖2中曲線X。（3）K值是一定環境條件下能夠維持的最大種群數量，因此K值由環境資源量決定，與遷入率無關，由此可知，部分黃鼠遷入且其他條件不變，該草原黃鼠的K值會不變。故答案為：（1）標記重捕法9或10（2）X（3）不變K值由環境資源量決定，與遷入率無關【點評】本題考查種群數量有關的曲線分析，要求學生掌握有關的基礎知識，能夠充分獲取題中信息，再靈活運用所學知識進行分析作答。24．如圖1為種群數量特征的概念圖。在調查某林場松鼠的種群數量時，計算當年種群數量與一年前種群數量的比值（λ），并得到如圖2所示的曲線。請回答：（1）圖1中a表示性別比例。圖1中預測種群數量未來變化的主要依據是b（填“a”“b”或“c”）。（2）分析圖2，前4年該林場松鼠種群數量基本不變（填“增大”“減小”或“基本不變”）。第10（或9）年松鼠的種群密度最低，第16～20年松鼠種群數量最可能呈J形曲線增長。【考點】種群數量的變化曲線；種群的數量特征．【專題】圖文信息類簡答題；種群和群落；理解能力．【答案】（1）性別比例；b（2）基本不變；10（或9）；J【分析】題圖分析：圖1中a表示性別比例，b表示年齡組成，c表示種群密度。圖2中，0～4年時λ＝1，種群數量不變；5～9年時λ＜1，種群數量減少；第10年λ＝1，當年種群數量保持不變；在11～20年時λ＞1，種群數量持續增加。【解答】解：（1）圖1中a表示性別比例，是影響種群數量變化的重要特征，b表示年齡組成，是預測種群數量未來變化的主要依據。（2）前4年，λ值為定值，λ＝1，說明種群增長率為0，種群數量保持不變；5～9年時λ＜1，種群數量減少；第10年λ＝1，則當年種群數量保持不變，與第9年相同；在11～20年時λ＞1，種群數量持續增加；第16～20年，λ＞1且恒定，群數量最可能呈J形增長。綜合上述分析，第10年（或第9年）松鼠的種群密度最低。故答案為：（1）性別比例；b（2）基本不變；10（或9）；J【點評】本題結合圖形考查種群的特征和數量變化的相關知識，要求考生識記種群數量變化的曲線的含義以及各個關鍵點的含義，掌握種群特征對種群數量的影響，再結合所學知識正確答題。25．海洋漁業捕撈強度日益增大，往往會導致漁業資源的破壞減少，而人工孵化飼養幼魚釋放到自然水域是恢復漁業資源的有效措施。但是簡單的人工飼養環境導致幼魚沒有足夠的野外生存能力，可能造成釋放后幼魚死亡率較高。（1）區分黃海海域群落與渤海海域群落的重要特征是物種組成，在海洋群落中影響魚類種群數量特征的密度制約因素是食物和天敵。（2）科研人員利用黑鲉（沿海經濟魚種）探究環境豐富對幼魚生長的影響。環境豐富包括棲息地豐富（人工設置海草、礁石等復雜環境）和社交豐富（加入競爭魚種）。將幼魚進行適應性培養后，選擇形態和生理狀況一致的幼魚在環境豐富不同的條件下人工投喂餌料飼養。7周后測量生長指標，結果如圖1所示。①結果說明環境豐富會抑制幼魚生長。②研究者進一步評估幼魚生長相關因子的變化，結果如圖2所示。根據圖中生長相關因子的變化趨勢推測黑鲉的體重應該增加，這與①中實驗結果相反，請從物質與能量的角度解釋環境豐富下飼養使幼魚取食難度增加，獲得的物質和能量較少，消耗能量增加，因此體重增加緩慢。（3）T型迷宮可用于評估動物認知能力。研究者每天對以上四組黑鲉進行了T型迷宮測試，并記錄幼魚到達終點（有食物的人工棲息地）的時間，連續測試7天，結果如圖3所示。①測試結果表明，環境豐富下飼養的幼魚認知能力和學習能力都顯著增強，依據是環境豐富下飼養的幼魚到達終點的時間比簡單環境下飼養的幼魚短：并隨測試天數的增加，S+H+組所需時間減少最多。②研究者進一步評估幼魚的認知相關因子的變化，發現環境豐富下飼養的幼魚的腦源性神經營養因子和神經生長因子均增加，從分子與細胞水平解釋幼魚各項能力均增強的原因認知相關因子的增多會促進神經細胞生長以及新的突觸的連接，利于幼魚的學習和記憶，從而增強認知和學習能力。【考點】種群的數量特征；種群數量的變化曲線；生物因素和非生物因素對種群數量變化的影響．【專題】圖文信息類簡答題；神經調節與體液調節；種群和群落；理解能力；實驗探究能力．【答案】（1）物種組成食物和天敵（2）形態和生理狀況一致環境豐富會抑制幼魚生長環境豐富下飼養使幼魚取食難度增加，獲得的物質和能量較少，消耗能量增加，因此體重增加緩慢（3）環境豐富下飼養的幼魚到達終點的時間比簡單環境下飼養的幼魚短：并隨測試天數的增加，S+H+組所需時間減少最多認知相關因子的增多會促進神經細胞生長以及新的突觸的連接，利于幼魚的學習和記憶，從而增強認知和學習能力【分析】1、像食物和天敵等生物因素對種群數量的作用強度與該種群的密度是相關的，這些因素稱為密度制約因素；像氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災等自然災害，對種群的作用強度與該種群的密度無關，稱為非密度制約因素。2、大腦皮層言語區中，W區為書寫中樞，V區為視覺性語言中樞，S區為運動性語言中樞，H區為聽覺性語言中樞。語言、學習、記憶和思維都屬于腦的高級功能，學習是神經系統不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程，記憶是將已獲信息進行貯存和再現的過程，短期記憶與神經元的活動及神經元之間的聯系有關，長期記憶與新突觸的建立有關。【解答】解：（1）物種組成是區分不同群落的重要特征。影響魚類種群數量特征的密度制約因素是食物和天敵。（2）①將幼魚進行適應性培養后，選擇形態和生理狀況一致（保證無關變量相同且適宜）的幼魚在環境豐富不同的條件下人工投喂餌料飼養。7周后測量生長指標，結果如圖1，圖中數據顯示環境豐富條件下魚的生長速率和體重增加值反而較小，因而說明環境豐富會抑制幼魚生長。②研究者進一步評估幼魚生長相關因子的變化，結果如圖2，根據圖中生長相關因子的變化趨勢推測黑鲉的體重應該增加，這與①中實驗結果相反，其原因可能是環境豐富下飼養使幼魚取食難度增加，獲得的物質和能量較少，消耗能量增加，因此體重增加緩慢；幼魚的促生長因子增多，抑生長因子減少，能更好的適應復雜環境，即環境豐富條件下有利于提高幼魚的適應能力。（3）①測試結果表明，環境豐富下飼養的幼魚到達終點的時間比簡單環境下飼養的幼魚短，并隨測試天數的增加，S+H+組所需時間減少最多，因而可說明環境豐富下飼養的幼魚認知能力和學習能力都顯著增。②研究者進一步評估幼魚的認知相關因子的變化，發現環境豐富下飼養的幼魚的腦源性神經營養因子和神經生長因子均增加，據此可推測，認知相關因子的增多會促進神經細胞生長以及新的突觸的連接，利于幼魚的學習和記憶，從而增強認知和學習能力，本實驗結果說明對于幼小個體增加多樣的環境刺激有利于學習能力的提高。故答案為：（1）物種組成食物和天敵（2）形態和生理狀況一致環境豐富會抑制幼魚生長環境豐富下飼養使幼魚取食難度增加，獲得的物質和能量較少，消耗能量增加，因此體重增加緩慢（3）環境豐富下飼養的幼魚到達終點的時間比簡單環境下飼養的幼魚短：并隨測試天數的增加，S+H+組所需時間減少最多認知相關因子的增多會促進神經細胞生長以及新的突觸的連接，利于幼魚的學習和記憶，從而增強認知和學習能力【點評】本題主要考查種群的數量特征和影響種群數量的因素、腦的高級功能等知識內容，要求學生有一定的理解分析能力，能夠結合題干信息和所學知識進行分析應用。

考點卡片1．種群的數量特征【知識點的認識】一、種群：在一定空間和時間內的同種生物個體的總和，種群是生物進化和繁殖的基本單位．二、種群的特征：（1）數量特征（核心問題）：①種群密度：種群最基本的數量特征；②出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數量變化的主要因素；③年齡結構和性別比例：預測種群數量變化的主要依據（一般根據年齡結構）（2）空間特征：指組成種群的個體，在其生活空間中的位置狀態或布局．（3）遺傳特征：遺傳的單位，繁殖的單位．三、種群的數量特征（一）種群密度：種群在單位面積或單位體積中的個體數就是種群密度．種群密度＝調查方法：①總數調查：逐個計數．②取樣調查：計數種群一部分，估算種群密度．1、樣方法﹣﹣估算種群密度最常用的方法之一（1）概念：在被調查種群的分布范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計數每個樣方內的個體數，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值．（2）適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等．（3）常用取樣：①五點取樣法：在總體中按梅花形取5個樣方，每個樣方要求一致，適用于總體為非長條形．②等距取樣法．適用于長條形的總體，先將總體分成若干等份，由抽樣比例決定距離或間隔，然后以這一相等的距離或間隔抽取樣方．如圖所示：（4）計數原則：若有正好長在邊界線上的，應遵循“計上不計下，計左不計右”的原則；即只計數樣方相鄰兩邊及其頂角的個數．（5）調查記錄樣表及計算公式：種群密度＝所有樣方內種群密度合計/樣方數樣方X1X2X3X4X5X6X7X8種群密度N1N2N3N4N5N6N7N8（注意：這里的N1、N2指的是樣方的種群密度，而不是指樣方的個體數量）種群密度＝2、標志重捕法（1）前提條件：標志個體與未標志個體重捕的概率相等．調查期內沒有新的出生和死亡，無遷入和遷出．（2）適用范圍：活動能力強和范圍大的動物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物．（3）計算公式：＝（4）注意事項：①標志不能過于醒目；②標志一段時間內不能消失；③標志不能影響個體生活，不影響重新捕捉；④調查期間種群不能有個體的遷入或遷出．（二）出生率和死亡率1、概念：在單位時間內新產生（或死亡）的個體數目占該種群個體總數的比率．2、意義：出生率和死亡率決定種群密度．（1）出生率＞死亡率，種群密度增加；（2）出生率＜死亡率，種群密度降低；（3）出生率＝死亡率，種群密度不變．（三）遷入率和遷出率1、概念：在單位時間內遷入（或遷出）的個體數目占該種群個體總數的比率．2、意義：遷入率和遷出率決定種群密度．（四）性別比例性引誘劑應用：利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的性別比例，從而降低出生率，達到殺蟲效果．）1、概念：種群中雌雄個體數目的比例．2、類型、雌雄相當型、雌多雄