竟選副班長發言稿竟選副班長發言稿「篇一」今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任！竟選副班長發言稿「篇二」敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是信都五年級11班的趙xx同學，1—4年級我從來沒有當過班長，主要原因么？是我太膽小了，老師提問，不敢舉手，生怕說錯，現在我膽大了，請給起我這次展示的機會，請投上你真誠的一票。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己能擔起這副擔子。戴爾耐基曾說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個或那個職務。”如果當選成功，我會時刻嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，我會以身作則，為同學表率，我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中負責，我會幫助老師管理好班級，使我們五年級（11）班成為團結、向上、充滿活力的班級體。假如我當上了班長，我也有很多缺點，比如：數學差、計算不認真，我要汲取教訓，改掉缺點，成為我們五年級（11）班積極向上的好學生。請同學們投上真誠的一票，讓我做同學們的忠實“仆人”吧！竟選副班長發言稿「篇三」尊敬的各位同學、老師：大家上午好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選。我叫×××，來自××××，我要競選的目標是學習委員。今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學我有一定的工作經驗。在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前小學時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚文明中學生的優良品質。假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。竟選副班長發言稿「篇四」老師同學們：大家好！今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任！竟選副班長發言稿「篇五」竟選副班長發言稿范文竟選副班長發言稿【1】敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是5年級3班XX，今天，我要競選的職位是副班長。我之所以要競選副班長，是因為我相信，我的能力足以勝任這個職務。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。競選副班長，我有如下優勢：首先，我的學習成績一直名列前茅，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第二，我具有較強的組織能力，在同學中也有一定的威信，憑借這一優勢，我可以給同學們組織一些活動。第三，我會做一個不打小報告的班干部。如果在早讀或午讀的時候有人說話，我不會直接去告訴老師，我愿意主動去告訴他們該怎么做，這樣既讓老師省心，又不會讓同學因為被老師批評而不愉快。我會以我的行動來證明這一點。如果我競選成功，我會努力為班級做事、為同學服務、減輕老師的負擔。我會做老師和班長的好助手，協助班長管理好班級。我會更加努力學習，以身作則，帶動同學積極向上，讓全班同學的成績都有所提升。我會和同學們一起努力，讓流動紅旗每周都掛在我們班門口……在我眼里，我和同學們都是平等的，不會因為自己是副班長而驕傲自滿。當然，我也不是萬能的，很多事情需要同學們的配合。既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班干部，我就要成為同學們的好帶頭人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我，為我投出寶貴的一票！我會用我的實際證明來回報大家對我的信任。謝謝！竟選副班長發言稿【2】親愛的老師、同學們：大家好！我是廖創基，感謝大家給我這樣一個機會可以讓我鍛煉自己，開拓視野。所以，在這個競選班干部的活動中，不管我是贏還是書，我都會由衷地感謝大家。有句話說得好，“不想當將軍的兵不是好兵。”所以我來跟大家競選班長一職。我覺得我自己的優勢在于：首先，我有著一年半的班干部工作經歷，這一年半的工作經歷使我更加穩重和深謀遠慮。其次，我還獲過其他榮譽，在課外方面我曾獲過中國星光校園全國總決賽的金獎。我還是圍棋一級棋手，最佳小辯手。在課內方面我曾經獲得過幾次優秀少先隊員和優秀班干部。我還獲得過口算比賽的一、三等獎，在“希望杯”中得過兩次三等獎。不過這些榮譽只是過往云煙，但是卻不能作為我驕傲的“本錢”。以為居里夫人曾經說過：“榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將一事無成”。如果我得到了班長一職，1.我會組織大家在一起討論學習上的難題，如果簡單的話就大家互相幫助，如果難的話就整理好指定由一到兩個同學去問老師，然后再告訴大家如何解答。2.制定一個獎罰嚴明的規定，由大家民主決定。比如說有些同學為了班級做了點貢獻，但是有些同學認為他們為班級做的貢獻不大，所以不需要獎勵。這個時候這個規定就可以派上用場了。3.定期和大家分享自己的學習高招或是分享在課外學到的新知識。這樣就可以讓同學們集思廣義，說出自己的學習高招后，讓基礎弱的同學得到幫助。以上就是我的發言，我最后我再說兩句。雖然我上任以后不一定是最好的班長，但我一定是最負責任的班長。我衷心希望大家可以投我一票。謝謝大家！竟選副班長發言稿「篇六」尊敬的老師，親愛的同學們：你們好！我是你們的同學xx，今天，我突然心血來潮想搶別人的飯碗。這次，我想搶生活委員的飯碗，因為我覺得自己在理財方面有些天賦。如一年最多紀錄花了473元，最低是90元！別說我吝嗇，這是節約！注意那絕對不是吝嗇，而是節約！我在家里也是個生活小能手，總是能又快又好的把自己的東西收拾得有條不紊；只要我下定決心要干一件事的時候，我絕對不會中途放棄。根據上學期我對衛生委員的全面總結，我發現了：老師需要的不僅是班級地面的衛生，還需要同學們的自身衛生。經過我的觀察，我發現用飲水機喝水時，同學們有的直接用嘴喝，這是一個大問題，所以同學們一定要用寬口杯子。雖然也定期消毒，但是細菌來得也快去的也快，誰也意料不到。俗語說得好：珍珠的燦爛來自貝殼的眼淚。假如班級能像那閃閃發亮的珍珠，那我寧愿當那默默奉獻的貝殼。如果競選OK，我會以最真誠的態度對待每一個遲交的同學，使其早日歸還班級物品，改正同學們面對交東西時的拖拉。如果競選OK，我會將課余時間都擠出來統計書本、整理書架并做下紀錄，加強同學們良好的生活意識。如果競選失敗，我也不會氣餒，我也會以最真誠的態度來對待每一個人。尊敬的老師，親愛的同學們，請投我一票吧！竟選副班長發言稿「篇七」2019最新竟選班長的發言稿篇一：竟選班長的發言稿尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天我要競選的職務是數學小組長。我的數學成績在班上排名中上流。當了數學組長以后，我會做到以下幾點：1、認真完成自己的作業，不馬虎。2、我會盡職盡責，盡力把作業收好。沒帶作業的同學，我會詢問他們為什么沒完成作業，為什么沒帶作業。3、我會幫助同學。我原來當過幾學期的數學組長，算得上是有經驗的一位競爭者吧！我認為，在數學組長這個職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經讓組長起來收作業了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。這種情況不可能發生在我身上。我會及時收作業，上課一絲不茍聽講，作業也應該完成的較好，只有少數錯誤或沒有錯誤。在前幾次當數學組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。數學組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是，只要我一想起前幾個學期當組長的時候，我就很開心。因為我在我們組里的學習并不是最好的。當組長，更要好好的學習別人。每次老師讓我翻開作業來收時，就會看到那些學習比我好的同學的作業，干凈、整潔。我要向他們學習。組里會有一些不努力學習、不能按時交作業的同學。他們經常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業后，我會和他們談談為什么總是沒帶作業。關于投票這事呢，我想，我平時的表現大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪，因為這次演講還可以練練我的膽量呢！謝謝大家！篇二：竟選班長的發言稿敬愛的老師，親愛的同學：大家好！在今天的競選活動中，我想擔任語文組長一職。語文組長要管理好自己組的成員，能按時收發作業。我要競選語文組長，是因為我相信我有信心能收好語文作業本，做好語文組長職責，幫助老師和同學，我也有能力帶領組員認真學習語文，提高語文成績。我有很多優點。首先，我的經驗豐富，因為我已經當了多年的語文組長。我的學習成績也不錯，更重要的是我不會偷懶不收作業，讓別的同學幫忙收作業。我有工作的熱情高，積極向上的精神。如果我能繼續擔任語文組長，我會發揚過去的優點，改正以往的缺點，我會認真做好以下工作：一、我每天都會按時完成作業，做到不馬虎，不，認真完成老師布置的作業。老師叫聽寫、默寫，我會做到A的好成績。我會聽好老師講作業的情況，組員沒做作業或沒簽名，我會及時告知老師，