必修1Unit3SportsandFitness

Part1單元語法講義--反意疑問句

Part2讀后續(xù)寫素材積累--四大主題升華結(jié)尾句

Part3單元語法+讀后續(xù)寫即時(shí)檢測

Part1單元語法講義--反意疑問句

一、附加疑問句的定義

附加疑問句，又稱反義疑問句，主要用于口語，其作用是說話人向?qū)Ψ津?yàn)證自己的陳述或者判

斷，也可以用于祈使句表示請求或者建議。

二、附加疑問句的構(gòu)成

附加疑問句包括陳述部分和附加疑問部分。附加疑問部分一般由助動(dòng)詞、be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞和

表示主語的代詞構(gòu)成。

組成例句

YoulikeTFboys,don’tyou?

肯定式陳述部分＋否定附加疑問部分

Shelikesplayingbasketball,doesn’tshe?

It’snotarealmachine,isit?

否定式陳述部分＋肯定附加疑問部分

Shewasn’tagoodteacher,wasshe?

ShehardlydoesChineseexercises,doesshe?

含有否定詞的陳述部分＋肯定附加疑問部分

Nobodyknewthetruereason,didit?

Don’tswimminghere,willyou?

Comehereandsitdown,willyou?

祈使句＋附加疑問部分

Let’sdosomehousework,shallwe?

Letusdosomehousework,willyou?

三、附加疑問句的回答

附加疑問句的使用場景是說話者向?qū)Ψ津?yàn)證自己的陳述或者判斷，或者在祈使句中表達(dá)請求或者建議，

這種表達(dá)方式在我們口語中非常不常見，因?yàn)槲覀儩h語語系很少會(huì)向?qū)Ψ津?yàn)證自己的觀點(diǎn)，這是因?yàn)楹芏?/p>

人說話要么很絕對，要么沒底氣，如果能把英語的附加疑問句學(xué)好，并靈活運(yùn)用于我們的日常對話中，無

論在我們中文對話中還是英語對話中都會(huì)顯得很謙虛、很地道。

肯定句的附加疑問句：

標(biāo)準(zhǔn)公式：—肯定句，否定附加疑問句？

—Yes，主語+助動(dòng)詞.（是+肯定回答）；No，主語+助動(dòng)詞否定.（不+否定回答）

e.g.-LilyplayedLeagueofLegendsinheruniversity,didn’tshe?李麗在她大學(xué)期間玩游戲，是嗎？

-Yes,shedid./No,shedidn’t.是的，她玩過。/不是，她沒玩過。

否定句的附加疑問句：

標(biāo)準(zhǔn)公式：—否定句，肯定附加疑問句？

—Yes，主語+助動(dòng)詞.（不+肯定回答）；No，主語+助動(dòng)詞否定.（不+否定回答）

e.g.-Lucyisn’tagoodgirl,isshe?

露西不是一個(gè)好女孩，是嗎？

-Yes,sheis./No,sheisn’t.

不，她是。/是，她不是。

e.g.-Thematchbetweentwoschoolswon’tbeheldinJune2021,willit?

兩個(gè)學(xué)校間的比賽將不會(huì)再2021年6月舉辦，是嗎？

-Yes,itwill./No,itwon’t.

不，它會(huì)。/是，它不會(huì)。

祈使句的附加疑問句用法同上

三、附加疑問句的特殊用法

1.陳述部分含有never、hardly、seldom、no、nothing、nobody、neither、few、little等表示否定或半否定

意義的詞時(shí)，附加疑問部分用肯定形式。

Nothingwillchangehisdiscussion，willit？

Heseldomcamehere，didhe？

2.陳述部分用了帶否定前綴或后綴的詞時(shí)，仍看做肯定，附加疑問部分用否定形式。

Hedislikesmusic，doesn'the？

3.當(dāng)陳述部分的主語是表示物的不定代詞something、anything、nothing、everything時(shí)，附加疑問部分的

主語用it.

Everythinghasgonewrongtoday，hasn'tit？

4.當(dāng)陳述部分的主語是表示人的不定代詞everyone、everybody、anyone、anybody、noone、someone、

somebody時(shí)，附加疑問部分的主語常用they.

Everyoneworkedhardforit，didn'tthey？

Nooneknowsthatsinger，dothey？

5.當(dāng)陳述部分的主語含指示代詞this、that、those、these時(shí)，附加疑問部分的主語用相應(yīng)的人稱代詞，即

this、that對應(yīng)用it，those、these對應(yīng)用they.

This/thatbookbelongstoyou，doesn'tit？

These/thosebooksareyours，aren'tthey？

6.當(dāng)陳述部分的主語是指人的one時(shí)，附加疑問部分的主語用one或you.

Onehasadutytoservethepeople，doesn'tone/don'tyou？

7.陳述部分含有must的時(shí)候，附加疑問部分的處理分三種情況:

A.陳述部分中的must表示“必須”時(shí)，附加疑問部分用mustn't.

Wemustturninthereporttomorrow，mustn'twe？（必須）

B.陳述部分中的must表示“有必要”時(shí)，附加疑問部分用needn't.

Wemustdrinkmorewatertopreventillness，needn'twe？（有必要）

C.陳述部分中的must表示“一定、肯定”的推測時(shí)，附加疑問部分通常要根據(jù)陳述部分表達(dá)的意思，借

助相應(yīng)的be動(dòng)詞或助動(dòng)詞：

a.如果陳述部分表示對現(xiàn)在情況的推測（mustbe、musthave、mustknow等），附加疑問部分借助

于be動(dòng)詞或助動(dòng)詞；

Tommustbeindanger，isn'the？（一定，對現(xiàn)在的推測）

b.如果陳述部分表示對過去情況的推測（musthavedone），附加疑問部分用表示一般過去時(shí)的助動(dòng)

詞did；

Itmusthaverainedlastnight，didn'tit？（一定，對過去的推測）

c.如果陳述部分表示對已經(jīng)完成的情況的推測（musthavedone），附加疑問部分用表示現(xiàn)在完成時(shí)

的助動(dòng)詞have/has.

HemusthavestudiedEnglishformanyyears，hasn'the？(一定，對已經(jīng)完成的情況的推測)

8.如果陳述部分是一個(gè)含有that引導(dǎo)的賓語從句的主從復(fù)合句時(shí)，附加疑問部分一般要與主句保持一致；

但是當(dāng)陳述部分是“Iamsure/amafraid/think/suppose/believe...加賓語從句”結(jié)構(gòu)時(shí)，附加疑問部分要與賓

語從句保持一致，而且要注意賓語從句部分的否定轉(zhuǎn)移現(xiàn)象（從句的否定轉(zhuǎn)移到主句中）。

Hesaidthatthekeywaslost，didn'the？

Idon'tbelievehecaresaboutclothes，doeshe？（賓語從句的否定轉(zhuǎn)移到主句中）

9.如果陳述部分是并列句，附加疑問部分遵循就近原則，通常和后面的分句保持一致。

Ilikeapples，butmymotherlikesbananas，doesn'tshe？

10.陳述部分是肯定祈使句時(shí)，附加疑問部分一般用willyou/won'tyou/canyou/can'tyou；

陳述部分是否定祈使句時(shí)，附加疑問部分一般用willyou.

Comeandjoinus,will/won't/can/can'tyou？

Don'topenthewindow，willyou？

11.陳述部分是以Let's開頭的祈使句時(shí)，附加疑問部分用shallwe；

陳述部分是以Letus或Letme開頭的祈使句時(shí)，附加疑問部分用willyou.

Let'sgohometogether，shallwe？

Letus/megohome，willyou？

12.陳述部分是Therebe句型或其變體時(shí)，附加疑問部分的“主語”用there，附加疑問部分的be動(dòng)詞/助動(dòng)詞

/情態(tài)動(dòng)詞要和There后的動(dòng)詞保持一致。

Therearenolivingthingsonthemoon，arethere？

Therestandsabigtreebehindthehouse，doesn'tthere？

13.陳述部分含有hadbetter時(shí)，附加疑問部分用hadn't或shouldn't.

Youhadbetterturntoyourteacherwhenintrouble，hadn't/shouldn'tyou？

14.當(dāng)陳述部分是以Iam開頭時(shí)，附加疑問部分用aren'tI，在正式用語中，也會(huì)用amInot；

當(dāng)陳述部分是以Iamnot開頭時(shí)，附加一疑問部分用amI.

I'mtired，aren'tI？

I'mnottired，amI？

Part2讀后續(xù)寫素材積累

讀后續(xù)寫之主題升華結(jié)尾句

一、助人與善舉主題升華

1.Sometimes，asmallactofkindnessmaybepowerfulenoughtomakeahugedifference.

2.Attimes,asmallgestureofcarewillpossiblymeltpeople'sloneliness.

3.Afterall,everyonehasbaddaysandgooddays.Somedaysyouneedahelpinghandandsomedaysyoucanbe

theonegivingthehelpinghand.

4.NeverhadIanticipatedthatarandomactofkindnesswouldinjectsuchgreatpowerintoothersandchangetheir

life.我從來沒有預(yù)料到，一個(gè)偶然的善舉會(huì)給別人注入如此巨大的力量，改變他們的生活。

5.Nogooddeedevergoeswasted.Therefore，shareyourlovefromyourhearttodayandfillyourlovewithactsof

kindness.

6.Onesimpleactofkindnessisablessingforboththegiverandthereceiver.

7.Neverunderestimatethepowerofyouraction.Withonesmallgesture,youmaynotonlyspreadlove,butalso

positivelyinfluenceothers'life.

8.Itdawnedonmethatamomentofkindnesscouldmeansomuchtoanother,andthatasimple

actcouldmakeagreatdifferencetotheworld.我恍然大悟，那一刻的善良對另一個(gè)人來說意義重大，而

一個(gè)簡單的行為可以讓世界不一樣。

9.Fromthenon,Imadeupmymindtopasson"love"toothers.Justasasayinggoes:"Rosegivenandfragrancein

hands."從那時(shí)起，我就決定把“愛”傳遞給別人。正如一句諺語所說：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”

10.Withasmallgesture,wecanchangeaperson'slife,forbetterorforworse.Noactofkindness,howeversmall,

willgowasted.通過一個(gè)小小的善具我們可以改變一個(gè)人的生活，無論好壞，無論多么微小的善舉都不會(huì)被

浪費(fèi)。

二、個(gè)人成長主題升華

1.IknewforsurethateverytimeIlostpatienceinthefutureIwouldremembermygrandfather'swords.

我確信，將來每當(dāng)我失去耐心時(shí)，我都會(huì)記起祖父的話。

2.Theworldmakeswayforthedreamer.

世界總會(huì)給有夢想的人開路。

3.Eachmanisthearchitectofhisownfate.

每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。

4.Don'talwayscomplainaboutpeople.Trytolookonthebrightside.

不要總是抱怨別人。盡量往好的方面想。

5.Actually,everyindividualpossessestalent.Bebravewhenyoufinditandalsomakeefforts.Youcancreate

miraclesintheend.

事實(shí)上，每個(gè)人都有天賦。發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候要勇敢，也要付出努力，最終你會(huì)創(chuàng)造奇跡。

6.Aslongasyouhaveadream,justgoforit,andnevergiveitupeasily.Yourdreammightnotcometrueinoneor

twodays,butitwillsomeday.

只要你有夢想，就去追求，不要輕易放棄。你的夢想可能不會(huì)在一兩天內(nèi)實(shí)現(xiàn)，但總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

7.ThegoldensunlightslidinAda'sroom,lightingherfaceaswellasthefuturepathforhertofollowthedreamof

pursuingherdream.

金色的陽光照進(jìn)艾達(dá)的房間，照亮了她的臉，也照亮了她追尋夢想的未來之路。

8.Inthesameway,weneedstruggletogrowstrongandsurvive.Wemustgothroughsomesufferingsifwereally

wishtospreadourwingsandfly.

同樣的，我們需要奮斗來成長和生存。如果我們真的想展翅飛翔，就必須經(jīng)歷磨難。

一、親情友情主題升華

1.Nottomeanagreeting,nottoshyahug,getclosetoourfamilies,cherishthisextraordinaryandnobleaffection.

不要吝嗇一個(gè)問候，不要害羞一個(gè)擁抱，親近我們的家人，珍視這平凡而又高貴的親情，那是生世最真最

切的永恒。

2.EverytimeIfacedchallenges,athoughtofgivingupflashedinmymind,butthesupportofmyfamilygaveme

thestrengthtokeepgoing.

每次面對挑戰(zhàn)，我都想放棄，但是家人的支持給了我繼續(xù)前進(jìn)的力量。

3.Throughtheirjourney,theteacher'simpactonthestudentwentbeyondtheclassroom,teachingthemvaluable

lessonsaboutperseverance,kindness,andthepursuitofdreams.

在他們的旅程中，老師對學(xué)生的影響超越了教室，教給他們有關(guān)堅(jiān)持、善良和追求夢想的寶貴教訓(xùn)。

4.Theyrealizedthattruefriendsarealwaysthereforeachother,supportingancelebratingoneanother,creatinga

bondthatlastsalifetime.

他們意識到真正的朋友總是彼此支持和慶祝，建立了一種持久的紐帶。

5.Throughthickandthin,theydiscoveredthebeautyoffriendship,findingcomfortlaughter,andasenseof

belongingineachother'scompany.

在順境和逆境中，他們發(fā)現(xiàn)了友誼的美，從對方身上找到了安慰、歡笑和歸屬感。

6.Theirfriendshipgrewstrongerastheyembracedeachother'simperfectionsandstoodbyeachother'sside.

隨著彼此接納對方的不完美并始終相互支持，他們的友誼變得更加牢固。

7.Thereisnoshameinadmittingourmistakesorforgivingeachotherbecauseweareafamily.

承認(rèn)錯(cuò)誤或原諒彼此并不可恥，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

8.Shefeltwarmthinthecoldday，andbelievedtherewaskindnessineverycorner.

她在寒冷的天氣里感到了溫暖，相信每個(gè)角落都有善意。

9.Ifyoutakeyourfriendsforgranted，youmaynothavefriendsforverylong.

如果你把朋友視為理所當(dāng)然，那你也許不會(huì)有長久的友情。

10.ItwasatthatmomentthatIhadafullunderstandingofthesignificanceoffamily.

就是在那一刻，我完全明白了家庭的重要性。

四、歷險(xiǎn)脫困主題升華

1.Thatdaywassounforgettablethatitwouldstayinmymemoryforever.

那天是如此難忘，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶。

2.OnlythendidIrealizethatitwasbraverythatcanconquerwhateverdifficultycameintheway.直到那時(shí)，我才

意識到，正是勇敢才能克服一切困難。

3.Itoccurredtomethathelpingotherswaspricelessandeveryoneshouldbealifeguard.

我突然想到，幫助別人是無價(jià)的，每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)救生員。

1.Lifewillhitusunexpectedly,butthereisalwayssomeonetohelpusoutandthereisalwayshopewaitingforus.

生活總會(huì)出乎意料地打擊我們，但總有人幫助我們，總有希望在等著我們。

5.Wewillmeetvariouschallengesinlife,butweshouldnevergiveupeasily.Justasthefamoussayinggoes,

sunshinealwayscomesaftertherain.

人生中我們會(huì)碰到各種挑戰(zhàn)，但是不要輕易放棄。正如名言所說，風(fēng)雨后總能見陽光。

1.Whatanarrowescape!

好險(xiǎn)的一次死里逃生啊!

2.NeverhadIfallenintosuchadangeroussituation.Theexperiencewasdeeplyengravedinmymindand

remindedmetorespectthenature.

我從來沒有陷入過這樣危險(xiǎn)的境地。這段經(jīng)歷深深地刻在了我的腦海里，提醒我要尊重自然。

3.Evenyouaresufferingfromthedarkestmoment,youshouldfocustoseekthelight.

即使你正在遭受最黑暗的時(shí)刻，你也應(yīng)該集中精力尋找光明。

4.OnlythendidIrealizethatactionscancurefearandbraverycanconquerdifficulties.

那時(shí)我才意識到行動(dòng)可以治愈恐懼，勇敢可以征服困難。

5.Sittingintheguestroom,Ifounditreallyblissfultobeaccompaniedbyourbelovedones.

坐在客房里，我發(fā)現(xiàn)有我們心愛的人陪伴真的很幸福。

Part3單元語法+讀后續(xù)寫即時(shí)檢測

一、反意疑問句

1．FewpeopleinAmericaknewthepoorvillage,they?(變成反意疑問句)

【答案】did

【詳解】考查反義疑問句。句意：在美國很少有人知道這個(gè)貧窮的村莊，是嗎？反意疑問句的構(gòu)成是：前

肯后否，前否后肯；如果句子中有半否定詞few，little，seldom，hardly和全否定詞nothing，never等時(shí)，

反問部分為肯定；該句屬于前否后肯，時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，助動(dòng)詞用did，故答案為：did。

2．ShemustbeagoodEnglishteacher,?(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

【答案】isn’tshe

【詳解】考查反意疑問句。句意：她一定是一位很好的英語老師，不是嗎？此處為反意疑問句，主句是肯

定句，反意疑問句應(yīng)用否定，當(dāng)陳述部分含有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，反意疑問句通常會(huì)重復(fù)前面同樣的情態(tài)動(dòng)詞，

但是當(dāng)情態(tài)動(dòng)詞為must時(shí)，且must表示推測時(shí)，反意疑問句需要根據(jù)must后面的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)采取相應(yīng)的動(dòng)

詞形式，主語是she，be動(dòng)詞應(yīng)用is，故填isn’tshe。

3．Don’trefertoyournoteswhenansweringquestions,you?(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

【答案】will

【詳解】考查反意疑問句。句意：回答問題時(shí)不要看筆記，好嗎？此處是反意疑問句，陳述部分是祈使句

的否定式，疑問部分用“willyou”，故填will。

4．Iamsurethatyou’vedonejumpingJacks,.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

【答案】haven’tyou

【詳解】考查反義疑問句。句意：我肯定你做過開合跳，是嗎？觀察題干可知，空格處是反義疑問句，Iam

surethat后的反義疑問句根據(jù)that從句中的客觀事實(shí)來定，遵循前肯后否的原則，由you’ve可知，空格處

是haven’tyou。故填haven’tyou。

5．Let’sgoandlistentomusic,.(附加疑問句)

【答案】shallwe?

【詳解】考查反意疑問句。句意：讓我們?nèi)ヂ犚魳罚脝?？祈使句為Let’s+動(dòng)詞原形時(shí)，反意疑問句用shall

we。故填shallwe。

6．Wecanplayfootball,we?

【答案】can’t

【詳解】考查反意疑問句。句意：我們可以踢足球，不是嗎？反意疑問句主要形式之一：陳述部分肯定式+

疑問部分否定式。根據(jù)空前的canplay可知，疑問部分用情態(tài)動(dòng)詞can，且用否定形式。故填can’t。

7．Thatsoundsinteresting,it?(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

【答案】doesn’t

【詳解】考查反意疑問句。句意：聽起來很有趣，不是嗎？反意疑問句主要形式之一：陳述部分肯定式+疑

問部分否定式。根據(jù)空前的sounds可知，疑問部分用一般現(xiàn)在時(shí)，且用否定形式，且結(jié)合空后的it可知，

助動(dòng)詞用doesn’t。故填doesn’t。

8．Heisn’tcoming,he?

【答案】is

【詳解】考查反義疑問句。句意：他不來了，是嗎?分析句子的結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處為反義疑問句，采取“前

否后肯，前否后肯”的原則，其結(jié)構(gòu)為：be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語?？涨盀閕sn’t，設(shè)空處應(yīng)為肯定。故

填is。

9．Youforgottobookaroominadvance,you?(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

【答案】didn't

【詳解】考查反意疑問句。句意：你忘記提前預(yù)定房間了，是嗎？分析句子，設(shè)空處與you構(gòu)成反意疑問

句的結(jié)構(gòu)，根據(jù)前文的forgot可知，句子為一般過去時(shí)，同時(shí)反意疑問句符合“前肯后否”的原則。故填didn't。

10．Idon’texpectyoucanfinishtheworkinthreedays,?(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

【答案】canyou

【詳解】考查反意疑問句。句意：我不指望你能在三天內(nèi)完成這項(xiàng)工作，是嗎？此處反意疑問句的陳述部

分為Iexpect+that從句時(shí)，問句部分的動(dòng)詞及主語與that從句內(nèi)的動(dòng)詞和主語保持一致，且此處為賓語從

句的否定轉(zhuǎn)移，從句為否定，反意疑問句應(yīng)用肯定，用canyou。故填canyou。

11．Let’slookattheseviewsinmoredetail,we?(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

【答案】shall

【詳解】考查反意疑問句。句意：讓我們更詳細(xì)地看一下這些觀點(diǎn)，好嗎？分析句子結(jié)構(gòu)，Let’s用于表示

征求對方的意見時(shí)，附加部分應(yīng)使用shallwe，故填shall。

12．Theseathleteshavewonchampionshipinmanysportsevents,?(附加疑問句)

【答案】haven’tthey

【詳解】考查反意疑問句。句意：這些運(yùn)動(dòng)員在許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中贏得了冠軍，不是嗎？反意疑問句的構(gòu)成

是：陳述部分+疑問部分，陳述部分為肯定形式，反意疑問句部分為否定形式，助動(dòng)詞have的否定形式是

haven’t，主語為theseathletes，對應(yīng)的人稱代詞為they。故填①haven’t；②they。

13．Weshouldwinnotonlygoldmedalsbutalsohonourandgloryforourcountry,?(附加疑問

句)

【答案】shouldn’twe

【詳解】考查反意疑問句。句意：我們不僅應(yīng)該贏得金牌，還應(yīng)該為我們的國家贏得榮譽(yù)和光榮，不是嗎？

反意疑問句遵循前肯后否，前否后肯的原則，本句有情態(tài)動(dòng)詞should，用should的否定式進(jìn)行反問。故填

①shouldn’t；②we。

14．Gymnasticshasbeenoneofherfavoritesportseventssincechildhood,?(附加疑問句)

【答案】hasn'tit

【詳解】考查反意疑問句。句意：體操是她從小就喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，不是嗎?反意疑問句是前肯后否，

前否后肯的原則，前面的助動(dòng)詞是has，主語Gymnastics是事物單數(shù)，用it代替，故填hasn't；it。

15．Therewillbebadmintonmatchinthenewstadium,?(附加疑問句)

【答案】won’tthere

【詳解】考查反意疑問句。句意：在新體育場將有一場羽毛球比賽，不是嗎？Therebe句型的反意疑問句部

分為，be/情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞+there，陳述句為一般將來時(shí)，助動(dòng)詞用will，陳述句部分是肯定形式，疑問句部

分為否定形式won’t。故填①won’t；②there。

16．Youusedtoseeheralot,you?(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

【答案】usedn’t/didn’t

【詳解】考查反意疑問句。句意：你過去常見她，不是嗎？含有usedto的陳述句的反意疑問句用usedn’t

或didn’t進(jìn)行意問。故填usedn’t/didn’t。

17．Everybodyknowswhathappinessmeans,?(用適當(dāng)?shù)母郊右蓡柧涮羁?

【答案】doesn’the/don’tthey

【詳解】考查反意疑問句。句意：每個(gè)人都知道幸福意味著什么，不是嗎？反意疑問句的構(gòu)成是前肯，后

否。陳述部分的主語為somebody,nobody,anybody,everybody時(shí)，反義問句主語用they，有時(shí)用he。句中

陳述部分是Everybodyknows，疑問部分要用doesn’the/don’tthey，故填doesn’the/don’tthey。

18．Havealittlemorecoffee,you?(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

【答案】will/won’t

【詳解】考查祈使句的反義疑問句。句意：請?jiān)俸赛c(diǎn)咖啡，好嗎？祈使句表示邀請時(shí)，反意疑問句可以用

won’tyou，也可以用willyou。故填will/won’t。

19．TheywillleaveforBeijingtomorrownight,they?（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

【答案】won’t

【詳解】考查反意疑問句。句意：他們明天晚上去北京，是嗎?分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句是反意疑問句句型，

陳述句部分是肯定句，所以疑問句部分應(yīng)用否定句。故填won’t。

20．ItmustbehethathasstolenMr.Smith’spurse,it?(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

【答案】isn’t

【詳解】考查反意疑問句。句意：一定是他偷了史密斯先生的錢包，對嗎?強(qiáng)調(diào)句型的反意疑問句，現(xiàn)在

或?qū)碛胕sn’tit?過去用wasn’tit?根據(jù)mustbe和句意可知，是對現(xiàn)在事情的推測，所以用一般現(xiàn)在時(shí)。

故填isn’t。

21．Therearenomuseumsinourcity,?（完成句子）

【答案】arethere

【詳解】考查反意疑問句。句意：我們城市沒有博物館，是嗎？分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為反意疑問句，

陳述句為否定句，且為therebe句形，所以反意疑問句部分為肯定句，疑問句語序，即把a(bǔ)re放在句首。故

填arethere。

22．Thereislittlewaterinthecup,?（完成句子）

【答案】isthere

【詳解】考查反意疑問句。句意：杯子里幾乎沒有水，是嗎？分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為反意疑問句，

陳述句為否定句，且為therebe句形，所以反意疑問句部分為肯定句，疑問句語序，即將is放在句首。故填

isthere。

23．Youdon’tthinkhewillcometoday,?(反意疑問句)

【答案】willhe?

【詳解】考查反義疑問句。句意：你認(rèn)為他今天不會(huì)來，是嗎？分析句子結(jié)構(gòu)，主句Youdon’tthinkhewill

cometoday為否定遷移句子，在含有Ithink（believe，suppose...）that...結(jié)構(gòu)的句子中，其反意疑問句的肯

定與否定形式看主句，反意疑問部分的主謂形式，須與從句的主語、謂語保持一致。故填willhe。

24．JoecanspeakEnglishandFrenchverywell,he?（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

【答案】can’t

【詳解】考查反意疑問句。句意：Joe能說英語和法語，難道不是嗎？根據(jù)前文的情態(tài)動(dòng)詞can可知，此處

反意疑問應(yīng)用否定形式can’t，故填can’t。

25．YoumusthavestudiedEnglishformanyyears,?(用適當(dāng)?shù)脑~填空)

【答案】haven’tyou

【詳解】考查反意疑問句。句意：你一定學(xué)了很多年英語，對吧？根據(jù)反意疑問句“前肯后否，前否后肯”

的原則可知，空處需要用否定形式；當(dāng)must用來表示對過去的情況進(jìn)行推測時(shí)，如果強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成，

則反意疑問句部分要用haven't/hasn't+主語，主語為You，反意疑問句需要保持一致。故填haven'tyou。

二、讀后續(xù)寫

（2024·安徽·二模）閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。

InasmalltownlivesanoldmannamedMr.Benson.Helivesalone.Hehasabigscaronhisfacethatmakes

himlookalittlescary.Noonetalkstohim,andnoonehelpshimcarryhisthingsupthedifficultstairstohishome.

Mr.Bensondoesnothaveanyfriends.Heisnotmarried.Butoneday,anewfamilymovesintothe

neighborhood.Theyareanicecouple,Mr.andMrs.Clarence,andtheirchildren,AmandaandDavid.Theymove

intothebuildingwhereMr.Bensonlives.

Theotherpeoplewholiveinthebuildingwelcomethenewfamily.TheysayhellotoAmandaandDavid,but

theytellthemnottotalktoMr.Benson.“Heisascaryoldman.Hehasnofriendsandhehasastrangescar.”

Amanda,David,andtheirparentsthinkthisisverysillyadvice.WhentheyseeMr.Bensoninthehallwayor

inthestreetoutsidetheirbuilding,theyalwayssayhellowithasmileandaskhowheisfeelingtoday.

Mr.Bensonisveryhappytoseethem.Hetellsthemtheyarealwayswelcomeinhishome.Hegives

AmandaandDavidsomedeliciouscupcakestoeat.

Mr.andMrs.ClarencealwayshelpMr.Bensonwithhisgroceries,andAmandaandDavidliketositand

drinkteawithhim.Hetellswonderfulstories!Hewasonceaveryfamouschef,andhemakesthemostdelicious

dessertsinthewholeworld,inAmanda’sopinion.

Oneevening,alltheneighborsinthebuildinghearlaughterandthesoundsofcupsandplatesandsilverware

inMr.Benson’sapartment.Theyareveryconfused!Itsoundslikeadelightfuldinner.Theyallwonderwhythey

arenotinvited.

注意：1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

Thenextday,Mrs.Clarencetalkstoherneighbors.

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Soon,theyallenjoyMr.Benson’sdeliciouscakeseveryweekendattheirdinners.

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