桌面玩具教研活動單擊此處添加副標題01什么是桌面玩具02桌面玩具對幼兒有哪些好處03桌面玩具的分類04教研活動：各種玩具對各年齡段孩子的教育功用05研討內容匯總06組織幼兒玩桌面玩具的方式01桌面玩具的含義桌面玩具的含義是指提供幼兒園小朋友在桌子上玩的玩具，它是玩具的一種細分。02桌面玩具的好處桌面玩具的好處幼兒園里有很多玩具供寶寶玩耍，其中積木等桌面玩具占了很大一部分，那么兒童玩桌面玩具有什么好處呢？總結兒童玩桌面玩具的六大好處：1、培養觀察力培養寶寶通過觀察了解對方的能力。寶寶在與周圍的小伙伴接觸時會慢慢學會觀察“對方如何看待自己的行動”。玩桌面玩具的時候寶寶可以體會不同的人際交往情景。2、培養好奇心寶寶玩桌面玩具就可以誘發和培養寶寶的好奇心，形狀各異、顏色不同的玩具，寶寶怎能不好奇呢？3、開啟想象力寶寶玩桌面玩具還有一個最大的好處就是開發寶寶的想象力，可以隨意拼湊，寶寶在玩的過程中可以自由發揮進行搭配，育兒專家介紹稱寶寶在玩玩具wan'j的過程中會不斷發揮自己的想象力。4、鍛煉寶寶邏輯思維能力寶寶玩桌面玩具還可以鍛煉其邏輯思維能力，寶寶在玩玩具的過程中會不斷開啟自己的想象力，然后不斷嘗試各種拼湊的方式和方法，所以寶寶玩桌面玩具也是在間接鍛煉自己的邏輯思維能力。5、促進語言和社交能力寶寶玩玩具對語言和社交能力也是有所幫助的，寶寶在與小伙伴一起玩玩具的時候可以進行溝通和交流，還可以有助于寶寶語言和社交能力的培養。6、鍛煉手眼協調能力寶寶玩玩具還有助于手眼協調能力的鍛煉，我們知道尚小的寶寶手眼協調能力還并不是很完善，所以幼兒園可以通過讓寶寶玩玩具的方法來進行鍛煉而且效果顯著。03桌面玩具的分類桌面玩具的五大分類首先我們先將小朋友們喜歡的桌面玩具進行了分類，這其中包含五大類的桌面玩具，分別是：環類，扣類，繩類，拼搭類，還有綜合類。而這五類的桌面玩具各有不同，也各有各的特點，當然每一個孩子喜歡的程度也是不一樣的。桌面玩具的五大分類1、環類有多功能幾何扣環、三型扣環等，名聲最大的就是起源于宋代的九連環。它包含了極為深奧的數列原理，如果找不出其中的規律，是很難解開的。如果你面對的是十九連環，一秒鐘解一步，你要花四天以上的時間，但如果是四十九連環，則需要一千萬年以上的時間！其余的如萬壽環、花籃環、迷宮、梅花三弄、銀蛇狂舞、銀蛇擺尾等技巧類游戲，均含有很深的數學道理，有助于培養提高人的空間想像、邏輯思維和數學分析能力。桌面玩具的五大分類2、扣類包括幾何紐扣玩具、鴛鴦扣、吉祥扣、同心結、千千結、M扣，這類游戲大多利用了繩的柔韌性。其中的M扣最具代表性，你可能會在無意中把它分開，但裝上后又不知所措，掌握其規律性有相當難度。桌面玩具的五大分類3、繩類它一般是將繩從設定好的框架中取出，如綜合串線、迷宮象、高音符。這類游戲難度較大，這正如每位水手都必須掌握幾十種繩結一樣，繩因其最具柔韌性，變化也很多。桌面玩具的五大分類4、拼搭類是指各種拼圖、拼搭、插板、積木，這類游戲普遍屬于高難度，如T之謎、華太郎、七巧板、六巧板這類游戲要求你完全跳出常規思維的圈套，絕不能僅局限幾塊拼板的形狀，你多花一點時間，它可以告訴你全新的思維方法。桌面玩具的五大分類5、綜合類這類游戲品種繁多，較有代表性的有沙水盤單身貴族、河內金塔、魔盒、古鹿之謎、絕處逢生等。單身貴族起源于18世紀法國宮廷貴族，

是一種挑戰自我的游戲，鍛煉以少數圖像進行邏輯推理的能力。古鹿之謎源自古歐洲，風靡了300余年，絕對值得一試。04桌面玩具教研1.桌面玩具在哪些方面開發孩子的能力2相同的桌面玩具對不同年齡階段的孩子，發展目標分別是什么？教研方向桌面玩具在哪些方面開發孩子的能力感知理解數/量及數量關系（參考3-6歲兒童發展指南科學）感知形狀與空間關系（參考3-6歲兒童發展指南科學）小肌肉發展顏色認知匯總教研成果組織幼兒玩桌面玩具的方式玩同一種桌面玩具1、讓孩子根據已有的經驗自由拼搭自己喜歡的東西。

●利：充分給了孩子自由表現的機會，滿足孩子的心理需求；

●弊：不能很好地提高孩子的拼搭技巧，尤其是在這方面能力較弱的孩子。

2、根據范例拼搭

教師提供范例，要求孩子根據提供的范例拼搭。●利：能幫助個別能力較弱的孩子提高拼搭技能；

●弊：限制了孩子的思維，對想象力、創造力的培養較欠缺。

3、有主題地拼搭

教師規定一個主題，孩子自由拼搭，表現出這個主題。

●利：給了孩子一定的挑戰性，也使目標意識較欠缺的孩子有了一定的方向；

●弊：對想象力、創造能力培養較欠缺。

4、小組合作拼搭

將孩子分成幾個小組，讓孩子合作拼搭完成一件作品。

●利：增強了孩子的協商能力、合作能力。

●弊：個別合作意識較差的孩子得不到鍛煉的機會。二、玩不同種桌面玩具

1、每一組分配一種桌面玩具，讓孩子自由選擇，不