小學五年級語文（下）期中測試題（5）基礎知識。（47分）下列加點詞讀音全瘸子正確的一項是（）。（2分）俺們（ǎn）名諱（wēi）絞痛（jiǎo）鼻涕（tì）泛濫（liàn）萌發（méng）肥沃（wò）污穢（huì）顴骨（quán）造詣（zhì）桅桿（wéi）窘迫（jiǒng）看拼音，寫詞語。（8分）chúcāojuànliànzhǎnxīnníjiǎngàizēnglǒubàoduànliànyíhuò給加點的多音字選擇正確的讀音。畫“√”。（4分）綽（cháochuò）號為“行者”的武松綽（cháochuà)起梢棒和老虎打斗起來。一身黑衣裳（chángshang）的燕（yānyàn）子掠過湖泊（bópō），向遠處飛去。大雨嘩（huāhuá）啦啦地下著，喇（lālǎ）叭聲完全不到。室內，人們樂呵（hāhē）地看著表演。用“√”圈出每組中書寫有誤的漢字。并改正（4分）下列加點字詞的的解釋有誤的一項是（）。（2分）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。（指春天）牧童歸去騎牛背，短身無腔信口吹。（隨口）或曰：“以子之矛心急如焚子之盾，何如？”（有的人）但有過往客商，可于巳、午、未三個時辰，結伙成隊過岡，請勿自誤。（請不要自己走錯路）把下列詞語補充完整，并選詞填空。（5分）半（）三（）情不（）（）摩（）擦（）手（）腳（）神機（）（）（）平（）靜比賽開始前，同學們個個，都想一展身手，為班級爭光。聽到自己被錄取的消息后，他高興得不能自己。眼淚地流了下來。杜牧在一次出行中遇到一位少女，嬌小可人，容貌秀麗，不禁詩興大發，為這個小姑娘作詩一首。期中一句是“豆蔻梢頭二月初”。根據詩句，猜猜這個小姑娘的年紀是（）（2分）十一二歲B、十三四歲C、十五歲D、二十歲根據提示選擇對應的人物。（填序號）（2分）提示：1、他在梁山百單八將中被稱為“及時雨”，他是（）、提示：2、他“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”，他是（）《三國演義》中的諸葛亮B、《水滸傳》中的宋江按要求完成句子練習。（7分）把下面的句子改為轉述句。（2分）諸葛亮對魯肅說：“三天之內要造十萬只箭，得請你幫幫我的忙。”用修改符號在原句上修改。（2分）歷史對我很感興趣，讀了《田忌賽馬》這個歷史故事，使我受到了深刻的啟發。照樣子，先擇一種情景寫一寫。（3分）例：寫“熱”——八月，天氣熱，雞熱得著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。冷捍忙根據課文內容填空。《景陽岡》按照事情發展的順序寫了喝酒、上岡和下岡四個情節，老虎傷人一的三招是撲、、，而武松的招數是是兩閃一躲，這樣寫表現了武松的特點。《鳥鳴澗》中“，。”兩句經動寫靜，描繪了一幅寧幽美的間春山圖。《話語》中所說的，小人喻于利“是君子與小人最基本的區別，意思是君子看重的是道義，小人看重是利益。有一顆會憐憫別人的善良的心是仁門之人嘬高境界！正如《孟子》同所言：“，。”愛國是王昌齡鏗鏘有力的豪言壯語：“黃沙百戰穿金甲，。”爺爺的書畫遠近聞名，奶奶調侃地說：“你是‘隔著門縫吹喇叭——。”閱讀理解。（25分）課內閱讀。（12分）湯姆有幾個朋友：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是鎮上那個臟兮兮地浪浪兒哈克。哈克的父親是個酒鬼，從不管他，他就成了個無依無頭發簡單、游手好閑的“野孩子”。在鎮民眼中，他是個無賴，而孩子們都覺得他是個有趣的伙伴。湯姆信任才能當海盜的想法告訴了哈克。哈克說海盜都是些膽量大的人。他們約定半夜到墓地去試試膽量。湯姆假睡騙過姨媽，同哈克一同來到墓地。陰風吹拂下，他們目睹了一場斗殺：喬埃殺死了一個醫生，又嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩子都害怕兇悍的喬埃，相互發誓決不開口。但是得到了檢驗，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊，找了一個小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙，成了三個“小海盜”的快樂大本營。晴朗的夜，明亮的星，灌木樹叢，篝火野餐；沒有了大人的訓斥、牧師的教誨、法官的威嚴、老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶……他們無憂無慮、無拘無束，這里簡直是一片樂土、凈土！鎮上的人們找了他們好幾天，急壞了，怎么也不見孩子們的蹤影，漸漸地絕望了。星期日，鎮民們在教堂為他們三個開追悼會。當人們悲情難抑之際，牧師發現三個調皮鬼若無其事地走進教堂，來到親人的面前，鎮上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁聽席中的喬埃大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮的英雄。湯姆冒險心一刻也沒有消失過，他知道傳說是海盜都會把金銀財寶埋藏于干枯的老樹下，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來到鬼屋翻尋時，真的遇上了鬼——喬埃和一個陌生人來到這里，準備把搶來的金幣藏起來。兩個強盜商量著要把這些金幣一同藏到“二號十字架下”，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚。選文寫了湯姆的哪幾次歷險？湯姆是個聰明受動的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導待諸多才能。他是一個多重角色的集合，他（）。足智多謀，沒有同情心。B、對現實環境持贊同態度。一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。D、安于現狀，逆來順受《湯姆·索亞歷險記》是著名小說家代表的作。小說以為線索，對美國虛偽庸俗的社會習俗，進行了諷刺和批判。通過學習本文，你覺得湯姆·索亞是個怎樣的孩子？（二）閱讀短文，回答問題。（13分）一條馬肉（節選）副官處的同志非常擔心毛澤東的身體，他們發現警衛戰士的糧袋中只剩下一點兒青稞麥了，便堅持要給毛澤東同志留下兩指寬的一條馬肉，警衛戰士們悄悄收下了。做飯的時候，戰士們拿出那條馬肉，準備混在野蔥、野菜中煮湯吃。毛澤東見到馬肉后，語帶責備地說道：“你們又打埋伏了！”但他知道警衛戰士們的良苦用心，況且戰士們也是很長時間沒小號葷腥了。他不忍再說他們什么了。于是，他便幫戰士們生火、都菜。忽然間，他又想起了什么，吩咐戰士們說：“馬肉不能全吃盡，要給戴天福同志留下一些！”戰士們說：“小戴是重病號，他一定能分到一份！”毛澤東說：“還是留下一些好。萬一他分不到馬肉。不就可以補救啦！

正談著的時候。奉命去照顧戴天福的鐘福昌氣喘吁吁地走了過來毛澤東部：”小鐘，戴天福同志呢？”，鐘福昌再也忍不住眼淚，他著說：“他……犧牲啦……”他邊說邊將一個紙包遞給了毛澤東。毛澤東接過紙包，輕輕將它打開，里邊包著的竟是一條馬肉。他明白了，這是分給戴天福的那條沒有來得及吃的馬肉。毛澤東托著紙包的手微微有些顫抖起來。聯系上下文，解釋詞語。氣喘吁吁：寫出三個結構（ABCC式）的詞語：、、。“你們又想打埋伏了”這句中“打埋伏”的意思是“他……犧牲了……”前后省略號的作用是（）前面的表示說話斷斷續續，后面表示表靜默或思考后。前面的表示說話斷斷續續。后面的表示話未說完，語意未盡。前面的表示語主的中斷，語意未盡，后面的表靜默或思考“毛澤東托著紙包的手微微地顫抖起來。”此時，主席的心情怎樣？從這篇文章，我們能從毛主席身上學習哪些優秀品質？習作。（30分）生活中的一切，會帶給我們各種各樣的情感體驗。選擇一種你印象最深的感受，回憶當時的情景，然后理清思路寫下來。注意把印象深刻的內容寫具體，把情感真實自然地表達出來把情感的變化過程寫清楚。附參考答案一、基礎知識。1、選正確讀音。C2、看拼音寫詞語。除草，眷戀，嶄新，=泥漿，愛憎，摟抱，鍛煉，疑惑3、選多音字讀音。1、chuò，cháo；2、shang，yān，pō，3、huā，lǎ，hē4、改錯。（1）瓶（屏）（2）（墊）（3）（馳）。（4）（置）5、解釋有誤的，D6、補充詞語。選詞填空、夜更，自禁，拳掌，忙亂，妙算，風浪（1）摩拳擦掌，（2）情不自禁7、小姑娘年紀是，B8、提示1：B，提示2：A9、按要求寫句。（1）諸葛亮對魯肅說，三天之內要造十萬只箭，得請魯肅幫幫諸葛亮的忙。（2）我對歷史很感興趣，讀了《田忌賽馬》這個歷史故事，我受到了深刻的啟發（3）寫“冷”。寒冬臘月。真冷啊，狗得不敢動彈，雞冷得瑟瑟發抖，人冷得不敢鉆出被窩。10、（1）打虎，一掀，一剪，武藝高強，英雄無畏。（2）夜靜春山空，月出驚山鳥。（3）君子喻于義，（4）惻隱之心，仁之端也。（5）不破樓蘭終不還、（6）鳴（名）聲在外。