高一英語考試卷參考答案聽力部分錄音材料聽力部分。該部分分為第一、第二兩節。注意:做題時,先將答案標在試卷上。錄音內容結束后,你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。現在是聽力試音時間。試音到此結束。聽力考試正式開始。請看聽力部分第一節。第一節聽下面5段對話。每段對話后有一個小題,從題中所給的A、B、c三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。【高—英語●參考答案第例如:現在你有5秒鐘的時間看試卷上的例題。你將聽到以下內容:你將有5秒鐘的時間將正確答案標在試卷上。襯衫的價格為9鎊15便士,所以你選擇C項,并將其標在試卷上。現在,你有5秒鐘的時間閱讀第1小題的有關內容。第一節到此結束。第二節聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前,你將有時間閱讀各個小題,每小題5秒鐘;聽完后,各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。【高—英語●參考答案第聽下面一段對話,回答第6和第7兩個小題。現在,你有10秒鐘的時間閱讀這兩個小題。聽下面一段對話,回答第8和第9兩個小題。現在,你有10秒鐘的時間閱讀這兩個小題。聽下面一段對話,回答第10至第12三個小題?，F在,你有15秒鐘的時間閱讀這三個小題。聽下面一段對話,回答第13至第16四個小題?，F在,你有20秒鐘的時間閱讀這四個小題?！靖摺⒄Z●參考答案第聽下面一段獨白,回答第17至第20四個小題?，F在,你有20秒鐘的時間閱讀這四個小題。第二節到此結束?，F在,你有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。聽力部分到此結束。試題答案1—5ABCAA6—10ACBAB11—15ACBBC16—20AACCCA篇:文章介紹了全球國家公園聯盟合作的四個致力于保護野生動物和國家公園的組織。21.A【解析】細節理解題。根據第二段第一句可知,獵豹是陸地上跑得最快的動物。22.D【解析】細節理解題。根據第三段第四句可知,對亞洲象而言,棲息地喪失已成為一個極為重要的問題。23.B【解析】推理判斷題。根據全文可知,文章介紹了全球國家公園聯盟合作的四個致力于保護野生動物和國家公園的組織。因此,野生動物保護主義者可能會對這篇文章感興趣?！靖摺⒄Z●參考答案第B篇:Mrsmith是爵士樂史上最多產、最有影響力的貝斯手之一。在60年的職業生涯中,他錄了2,000多張唱片,并且以后也不打算放慢腳步。24.A【解析】細節理解題。根據第一段第二句可知,Mrsmith在60年的職業生涯中錄了25.D【解析】詞義推測題。根據第二段可知,Mrsmith說年齡(變大)并沒有讓他的思維變慢,也沒有讓他拒絕演出,而是讓他慶幸自己還能玩貝斯這種樂器。26.B【解析】推理判斷題。根據第四段第一句可知,Mrsmith認為當時黑人音樂家演奏古典音樂的機會有限,所以在高中時轉向了貝斯以拓寬他的音樂之路。27.C【解析】推理判斷題。根據最后一段中貝斯手MrClarke所說的話可知,他對Mrsmith非常崇拜。C篇:研究人員研發了一種由光驅動的魚形機器人,該機器人可以快速游動并清除水生環境中的微塑料。28.D【解析】細節理解題。根據第一段第二句可知,因為微塑料太小而且還可能藏在角落和裂縫中,所以清除它們很困難。29.B【解析】細節理解題。根據第二段第三句可知,用于制造軟體機器人的傳統材料在水生環境中很容易損壞。30.A【解析】細節理解題。根據最后一段第二句可知,研究人員表示,魚形機器人由于耐用性強和速度快,可以用于監測惡劣水生環境中的微塑料和其他污染物。31.C【解析】推理判斷題。根據文章內容可知,本文很可能選自一本雜志。D篇:一項研究發現,增加65歲及以上女性每日的中度到重度身體活動和行走步數可以顯著降低其患癡呆的風險。32.D【解析】推理判斷題。根據第一段和第三段可知,增加65歲及以上女性每日的中度到重度身體活動和行走步數可以顯著降低其患癡呆的風險。因此,這項研究的目標是確定身體活動對患癡呆的風險的影響。33.B【解析】細節理解題。根據第三段第二句可知,加速度計的作用是幫助研究人員獲取參與者的運動和靜坐數據。34.A【解析】細節理解題。根據第三段最后一句可知,快走屬于中度到重度身體活動,而研究結果表明,增加這種類型的活動可以降低患癡呆的風險。35.C【解析】主旨大意題。文章主要內容:一項研究發現,增加65歲及以上女性每日的中度到重度身體活動和行走步數可以顯著降低其患癡呆的風險。七選五:本文為那些從大學過渡到工作的人就如何保持工作與生活的平衡提供了一些建議。36.D【解析】根據上文(將任務按重要性排序可以幫助你簡化新的日程安排)可知,D項(由按【高—英語●參考答案第照重要程度列出任務開啟每一天)符合語境。37.A【解析】根據本段內容可知,A項(制訂時間表)概括了整段內容。38.G【解析】根據下文(短暫的休息可以讓你的頭腦清醒,防止疲勞)可知,G項(在工作日,定期休息可以提高工作效率和幸福感)符合語境。39.C【解析】根據下文(這些習慣可以幫助你保持身心健康,使你更好地處理工作事務和壓力)可知,C項(保證充足的睡眠和營養的飲食)符合語境。40.F【解析】根據上文(此外,使用手機的“請勿打擾”功能,以盡量減少干擾,并與雇主或同事清楚地溝通你的界限)可知,F項(這樣做會讓他們更容易尊重你在工作之余的時間)承接上文。完形填空:一位84歲的老人意外摔傷,面臨生命危險。這時,他的狗機智地救了他。41.A【解析】考查動詞。由于無法移動,這位老人知道情況可能很危險。42.C【解析】考查名詞。他離自己的家太遠,無法呼救。43.D【解析】考查名詞。幾個小時過去了,他的搜救犬Gita一直陪伴在他身邊,給他帶來安慰。44.B【解析】考查動詞。Gita意識到事情的緊迫性,決定是時候離開她最好的朋友去尋求幫助了。45.A【解析】考查動詞。Gita跑到馬路中央等著,希望能引起路人的注意。46.D【解析】考查動詞短語。當wright警官出現時,她的堅持得到了回報。47.C【解析】考查副詞。他耐心地試圖把Gita弄上他的卡車,但Gita拒絕了。48.B【解析】考查形容詞。于是他去附近的居民區尋找失蹤犬只報告,但沒有找到。49.A【解析】考查動詞?；貋頃r發現Gita還在等著,他意識到她的決心不容忽視。50.C【解析】考查名詞。這一次,Gita沒有浪費時間。51.D【解析】考查形容詞。她直接把wright警官帶到她受傷的主人那里,她的主人仍然迫切需要幫助。52.B【解析】考查名詞。如果沒有Gita的行動,這位老人的結局可能會很糟糕。53.A【解析】考查動詞。wright警官后來說:“我們稱贊Gita那天救了她主人的命。我們毛茸茸的朋友們的忠誠和英雄主義總是讓我們感到驚訝?！?4.B【解析】考查動詞。解析參考上一題。55.C【解析】考查名詞。Gita的行為強調了狗與人之間的非凡聯系和狗的勇敢,表明它們確實是救星。語法填空:56.materials【解析】考查名詞單復數。material是可數名詞。根據前面的various可知,此處要用復數。【高—英語●參考答案第57.a【解析】考查冠詞。首次出現的單數可數名詞要用a修飾。61.mostfamous【解析】考查形容詞最高級。句意:這里出土了大量秦漢時期的竹簡,其中以睡虎地遺址的竹簡最為著名。正因為如此,云夢被稱為“簡牘之鄉”。62.marked【解析】考查謂語動詞。句子描述的是過去的事情,所以用一般過去時。63.which【解析】考查定語從句。此處是非限制性定語從句。先行詞是物,從句中缺少主語,64.Holding【解析】考查非謂語動詞。此處是現在分詞作狀語,hold與邏輯主語slips之間是主動關系。65.known【解析】考查非謂語動詞。此處是過去分詞作前置定語,know與record之間是被動關系。說明:1.有拼寫或大小寫錯誤的作答不給分。2.除所列答案外,若試評過程中發現其他可接受答案,經評卷專家組討論確認后也可給分。第一節:參考范文:LiHua1.本題總分為15分,按五個檔次進行評分。2.評分時,應主要從內容、詞匯語法和篇章結構三個方面考慮,具體為:(1)對內容要點的覆蓋情況以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用詞匯和語法結構的準確性、恰當性和多樣性。(3)上下文的銜接和全文的連貫性?！靖摺⒄Z●參考答案第3.評分時,先根據作答的整體情況初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來綜合衡量,確定或調整檔次,最后給分。4.評分時還應注意:(1)詞數少于60個的,酌情扣分。(2)單詞拼寫和標點符號是寫作規范的重要方面,評分時應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。(3)書寫較差以致影響交際的,酌情扣分。二、各檔次的給分范圍和要求第五檔(13—15分)—覆蓋了所有內容要點,表述清楚、合理。—使用了多樣并且恰當的詞匯和語法結構,可能有個別小錯,但完全不影響理解?！行У厥褂昧苏Z句間銜接手段,全文結構清晰,意義連貫。完全達到了預期的寫作目的。第四檔(10—12分)—覆蓋了所有內容要點,表述比較清楚、合理。—使用了比較多樣并且恰當的詞匯和語法結構,可能有些許錯誤,但不影響理解?！容^有效地使用了語句間銜接手段,全文結構比較清晰,意義比較連貫。達到了預期的寫作目的。第三檔(7—9分)—覆蓋了大部分內容要點,有個別地方表述不夠清楚、合理。—使用了簡單的詞匯和語法結構,有一些錯誤或不恰當之處,但基本不影響理解?！居行У厥褂昧苏Z句間銜接手段,全文結構基本清晰,意義基本連貫。基本達到了預期的寫作目的。第二檔(4—6分)—遺漏或未清楚表述一些內容要點,或一些內容與寫作目的不相關。—所使用的詞匯有限,語法結構單調,錯誤較多,影響理解?！獛缀醪荒苡行У厥褂谜Z句間銜接手段,全文結構不夠清晰,意義不夠連貫。未能達到預期的寫作目的。第一檔(1—3分)—遺漏或未清楚表述大部分內容要點,或大部分內容與寫作目的不相關?！褂玫脑~匯有限,語法結構單調,錯誤很多,嚴重影響理解。—幾乎沒有使用語句間銜接手段,全文結構不清晰,意義不連貫。完全未達到預期的寫作目的。零分未作答;所寫內容太少或無法看清以致無法評判;所寫內容與題目要求完全不相關?！靖摺⒄Z●參考答案第第二節:參考范文: 1.本題總分為25分,按五個檔次進行評分。2.評分時,應主要從內容、詞匯語法和篇章結構三個方面考慮,具體為:(1)創造內容的質量,續寫的完整性以及與原文情境的融洽度。(2)使用詞匯和語法結構的準確性、恰當性和多樣性。(3)上下文的銜接和全文的連貫性。3.評分時,先根據作答的整體情況初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來綜合衡量,確定或調整檔次,最后給分。4.評分時還應注意:(1)詞數少于120個的,酌情扣分。(2)單詞拼寫和標點符號是寫作規范的重要方面,評分時應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法