怎么都快樂

說一說：你平時喜歡怎么玩？

我們一起看看主人公平時喜歡怎么玩？字詞樂園zěndútiàoshéngjiǎngxìlánliánděipáiyùn怎獨跳繩講得戲排籃連運球qiú羽yǔ怎zěn

怎樣怎么

單獨獨自獨dú???我會認跳tiào

跳舞跳水

繩子跳繩繩shénɡ

我會認得

得體得了

羽毛羽絨羽

yǔ

dé

我會認球qiú

球形地球

唱戲聽戲戲

xì

我會認排pái

排隊排球

籃子籃球籃

lán我會認連lián

連線連接

運氣運輸運

yùn我會認得děide

得虧跑得快例句得（

）虧李林跑得（

）快，現在我們得（

）了冠軍，李林自己也很得（

）意呢。dé得到děide

dédé多音字wán造句媽媽給我買了新玩具。結構組詞好玩

玩具游山玩水筆順左右結構我會寫hěn造句紅紅唱歌唱得很好聽。筆順結構組詞很多很好很快左右結構dāng造句老師現在當然在教室里上課呀。筆順結構組詞當時當然當面上下結構yīn造句老師正在給孩子們上音樂課。筆順結構組詞聲音音樂音響上下結構jiǎng造句老師正在前面給我們講課。筆順結構組詞講話講課講臺左右結構xíng造句爺爺和奶奶年紀大了，行動不太方便。筆順結構組詞行動行走行為左右結構xǔ造句籃子里面有許多的蘋果。筆順結構組詞也許允許許許多多左右結構一個人玩，很好！獨自一個，靜悄悄的，正好用紙折船、折馬……踢毽子，跳繩，搭積木當然還有看書，畫畫，聽音樂……一個人可以做哪些事情呢？試著從文中找一找。課文解讀兩個人玩，很好！講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板……

兩個人可以做哪些事情呢？試著從文中找一找。課文解讀三個人玩，很好！講故事多個人聽更有勁，你講我們聽，我講你們聽。兩個人甩繩子，你跳，我跳，輪流跳。三個人可以做哪些事情呢？試著從文中找一找。課文解讀多人可以做哪些事情呢？試著從文中找一找。課文解讀四個人玩，很好！五個人玩，很好！許多人玩，更好！人多，什么游戲都能玩，拔河，老鷹捉小雞，打排球，打籃球，踢足球……連開運動會也可以。隨堂練習1．我會拼，我會寫。讓自己

的方法有很多：看

、

、打羽

球。解析：要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規范、正確。本題“快”“書”“畫”“毛”的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。快

樂書畫

畫毛隨堂練習2．請給下面加點的字注音，敲響快樂音符。lèyuèlè解析：樂：多音字。lè，歡喜，快活；使人快樂的事情；笑。yuè，聲音，和諧成調的；姓。yào，喜好。用于文言文。lào，地名用字。結合字義以及語境，樂園：快樂的地方，應讀“lè”；樂譜：歌譜或器樂演奏用的譜子，應讀“yuè”；快樂：歡樂。指感到高興或滿意，應讀“lè”。隨堂練習3．先回憶課文內容，再結合生活實際完成練習。生活中，我一個人時喜歡____________，兩個人時喜歡____________，三個人時喜歡____________，很多人時喜歡____________。搭積木打羽毛球講故事玩捉迷藏解析：一個人時，通常可以選擇一些不需要他人配合。比如閱讀、聽音樂等。兩個人可以開展