語文園地一看一看這張圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能根據(jù)圖示方向，說出景物在公園的具體位置嗎？這是一張公園導(dǎo)覽圖，上面有六個(gè)地點(diǎn)。湖心亭在公園的西北咨詢處在公園的東北管理處在公園的西南露天劇場(chǎng)在餐廳的正北寶塔在公園的東南餐廳在公園的正南湖心處露天場(chǎng)亭咨詢劇管tíngzīxúnjù處理寶塔餐廳guǎnlǐbǎotǎcāntīng提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。亭我會(huì)認(rèn)亭子tíng婷婷少女半掩面識(shí)字巧方法涼亭咨詢咨詢?cè)儐杬īxún有女多姿入后宮識(shí)字巧方法十日談識(shí)字巧方法咨文查詢劇管話劇水管jùguǎn湖心殘?jiān)抡毡庵圩R(shí)字巧方法干校生識(shí)字巧方法管理劇情理寶理發(fā)珠寶lǐbǎo君自故鄉(xiāng)來識(shí)字巧方法上下抓安全一點(diǎn)不放松識(shí)字巧方法理解寶塔塔餐tǎcān堤邊草初合識(shí)字巧方法上夕連又需食識(shí)字巧方法寶塔餐廳塔尖餐桌廳tīng燈廠失火識(shí)字巧方法餐廳大廳

練一練，學(xué)運(yùn)用。認(rèn)真看圖，說一說運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂分別在學(xué)校的哪個(gè)方向。參考答案：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在學(xué)校的東面，教學(xué)樓在學(xué)校的北面，學(xué)生宿舍在學(xué)校的西面，食堂在學(xué)校的西北方向。補(bǔ)充合適的詞語，再說說你在春天里看到了什么，感受到了什么。______________的天空

______________的陽光

______________的田野

______________的微風(fēng)

______________的柳條

______________的草坪湛藍(lán)溫暖美麗和煦嫩綠青青讀一讀這幾組詞語，再說說你在春天里看到了什么，感受到了什么。我仿佛看到了碧綠的田野、細(xì)長的柳條。暖暖的陽光讓我感受到春天來了。

讀一讀，找規(guī)律。這是有關(guān)修飾語的練習(xí)。補(bǔ)充詞語時(shí)，可以讀一讀泡泡里的話，結(jié)合你對(duì)春天的了解，想一想春天的天空、陽光……是怎樣的，再用合適的詞語填空。然后說一說你在春天里看到了什么景象，感受到了什么。參考答案：春天，我看到小草探出了小腦袋，一叢叢，一簇簇；柳樹枝條上綴滿了黃綠色的嫩葉，不幾天就甩開長長的辮子在春風(fēng)中舞蹈；田野里，金燦燦的油菜花大片大片地開了，好像給大地鋪上了一塊金色的地毯。春天里，太陽暖洋洋的，讓我們感到很暖和。春風(fēng)輕輕地吹拂著，讓我們覺得很舒服。

練一練，學(xué)運(yùn)用。這些詞語還可以這樣搭配：______________的天空______________的陽光______________的田野______________的微風(fēng)______________的柳條______________的草坪高遠(yuǎn)

強(qiáng)烈遼闊

暖暖長長

綠色我拓展，我積累。我還積累了：漂亮的衣裳鮮艷的花朵熱鬧的公園偉大的祖國光輝的歷程干凈的校園美麗的花園高聳的雪山

碧綠的荷葉小朋友，這樣的“的”字短語，你還積累了哪些？種子睡在松軟的泥土里。??什么睡在松軟的泥土里？種子睡在哪里？種子睡在什么樣的泥土里？????根據(jù)不同的提問，讀讀下面的句子。小朋友，讀一讀這個(gè)句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)在朗讀句子的時(shí)候，需要重讀的地方是這句話的關(guān)鍵詞。同一句話，不同的詞語被重讀，所表達(dá)的意思的側(cè)重點(diǎn)不同。如：①什么睡在松軟的泥土里？需要重讀的是“種子”。②種子睡在哪里？需要重讀的是“泥土”。③種子睡在什么樣的泥土里？需要重讀的是“松軟”。誰在做作業(yè)？同學(xué)們?cè)谀睦镒鲎鳂I(yè)？同學(xué)們?cè)谠鯓拥刈鲎鳂I(yè)？讀一讀，根據(jù)不同的提問，讀讀下面的句子。同學(xué)們教室認(rèn)真地同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地做作業(yè)。?

???????

練一練，學(xué)運(yùn)用。

小朋友,按照前面學(xué)的方法，讀一讀下面的句子：小羊在山坡上靜靜地吃草。①誰在吃草？②小羊在哪里吃草？③小羊在怎樣地吃草？?

???????我拓展，我積累。左上包圍。“廣”的撇畫要伸展，點(diǎn)在豎中線上，“氐”的橫筆在橫中線下側(cè)起筆，末筆點(diǎn)在豎中線右側(cè)。左上包圍。“廠”的撇畫要伸展，橫筆居上偏右；“白”上寬下窄，“小”的豎勾寫在豎中線右側(cè)，鉤尖抵豎中線。如何寫好左上包圍的這兩個(gè)字。底底原原左下包圍。“夊”的捺畫要伸展，第二筆橫撇的折點(diǎn)抵豎中線，捺從橫中線起筆，“卜”的豎在豎中線右側(cè)，點(diǎn)收筆于橫中線。左下包圍。第五筆是豎折折鉤，一筆寫成，“辶”3畫，點(diǎn)在橫中線上方，第二筆是橫折折撇，一筆寫成，捺畫要伸展。處處遞遞如何寫好左下包圍的這兩個(gè)字。賦得古原草送別（節(jié)選）[唐]白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。朗讀視頻賦得古原草送別（節(jié)選）[唐]白居易離離原上草，一歲一枯榮。離離：形容草長得茂盛。碧綠茂盛的春草，欣欣向榮，綠遍了原野，綠遍了大地。盡管在秋冬季節(jié)枯萎匍伏，一到春風(fēng)吹來時(shí)立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)。枯：枯萎榮：繁榮、茂盛野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。漫天的野火也無法將它燒光燒盡，春風(fēng)吹拂，它又蘇醒過來，給大地披上綠衣，顯示出強(qiáng)大的生命力。作者介紹：

白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。延展閱讀早春呈水部張十八員外［唐］韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。朗讀視頻筍芽?jī)豪首x視頻本文是一篇童話散文，以擬人手法繪聲繪色地?cái)⑹隽斯S芽?jī)涸诖禾炖锏某砷L過程，讓人感受到筍芽?jī)撼砷L之快及春天的蓬勃生機(jī)。閱讀提示閱讀時(shí)間閱讀用時(shí)（）分鐘我的提問1.誰在呼喚筍芽?jī)浩鸫玻?.筍芽?jī)恒@出地面，看到外面的世界是什么樣子的？我的解答1.春雨姑娘、雷公公。2.桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……我的閱讀卡人教版語文二年級(jí)下冊(cè)課件快樂讀書吧課后練習(xí)1.明明看不懂公園導(dǎo)覽圖，請(qǐng)你幫幫他。(1)

請(qǐng)幫明明在③⑥處的橫線上標(biāo)注拼音。zīxúnchùguǎnlǐchù(2)不知道公園幾點(diǎn)關(guān)門，明明應(yīng)該去(

)詢問；想看舞臺(tái)劇，明明應(yīng)該去(

)。(填序號(hào))(3)

明明由北門入園，最合理的游覽路線是(

)

A.②→①→④

B.④→②→①③②B2.按要求給下面的字分類。左上包圍的字：左下包圍的字：遞原局處爬底包圍部分的捺畫要寫得伸展。包圍部分的撇畫要寫得伸展。原局底遞處爬3.看圖，填一填，寫一寫。春天，我看到了(

)的天空，(

)的田野，(

)的小路，(

)的(

)。我感受到______________________。蔚藍(lán)一望無際平坦可愛孩子春天是一個(gè)美麗的季節(jié)4.照樣子，根據(jù)括號(hào)里的問題，用“·”標(biāo)出需要重讀的部分。種子睡在松軟的泥土里。(種子睡在哪里？)(1)春雨姑娘在葉叢中彈奏著樂曲。(誰在彈奏著樂曲？)(2)春雨姑娘在葉叢中彈奏著樂曲。(春雨姑娘在哪里彈奏著樂曲？)(3)春雨姑娘在葉叢中彈奏著樂曲。(春雨姑娘在葉叢中做什么？).............5.補(bǔ)全古詩，并完成練習(xí)。賦得古原草送別(節(jié)選)離離_________，_________一枯榮。野火燒_________，_________吹又生。(1)本詩的作者是_____代詩人_________。原上草一歲不盡春風(fēng)唐白居易(2)詩句中“歲”字的意思是(

)

A.歲數(shù)。B.年。(3)小草的生命力極強(qiáng)，不管烈火怎樣焚(fén)燒，只要春風(fēng)一吹，就又會(huì)蓬勃生長。正如詩中所寫：野火_________，____________。B燒不盡春風(fēng)吹又生6.我愛閱讀。(1)閱讀《筍芽?jī)骸泛螅抑溃汉魡竟S芽?jī)浩鸫驳氖莀_________、__________。春雨姑娘雷公公(2)讀一讀，完成練習(xí)。

①看封面，我們可以知道這本書的

書名是《_______________》，

作者是___________。

②看到目錄后，如果你想讀《快

樂雞毛》的故事，應(yīng)翻到第

______頁。一起長大的玩具金波18③這本書真有趣！你還讀過哪些有趣的兒童故事書？選擇一本推薦給大家吧！(填讀書卡)書名：《___________》作者：__________主要人物：______________丁丁歷險(xiǎn)記丁丁埃爾熱人教版語文二年級(jí)下冊(cè)課件我愛閱讀一課后練習(xí)1.閱讀古詩，完成練習(xí)。絕句[唐]杜甫遲日①江山麗，春風(fēng)花草香。泥融②飛燕子，沙暖睡鴛鴦③。【注釋】①遲日：春日。②泥融：泥土變濕軟。③鴛鴦(yuān

yāng)：一種水鳥，雄鳥與雌鳥常雙雙出沒。(1)這首詩描寫了哪些動(dòng)植物？找出來寫在下面的橫線上。________________________________________________花草、燕子、鴛鴦。(2)判斷下面說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。①前兩句詩的意思是：江山沐浴著春光，多么秀麗，春風(fēng)送來花草的芳香。(

)②第三句寫的是靜景，第四句寫的是動(dòng)景。這兩句動(dòng)靜結(jié)合，相映成趣。(

)√×2.閱讀兒歌，完成練習(xí)。春風(fēng)春風(fēng)輕輕吹著口哨，吹化了冰雪，吹綠了柳梢，吹紅了桃花枝頭俏。小草輕輕鉆出地面，山野悄悄換上綠袍。....春風(fēng)輕輕吹著口哨，和小朋友一起歡笑。我削了一支柳笛，伴著春風(fēng)吹哨。聽小燕子