ADDINCNKISM.UserStyle《先進功能材料前沿》課程教學大綱（理論課程·2023版）一、課程基本信息課程號1123S02001開課單位化學與材料科學學院課程名稱（中文）先進功能材料前沿（英文）FrontierforAdvancedFunctionalMaterials課程性質選修考核類型考查課程學分1課程學時17課程類別專業拓展課先修課程化學學科基礎課、高分子化學、高分子物理適用專業（類）材料化學二、課程描述及目標（一）課程簡介先進功能材料前沿是為化學、高分子材料與工程、材料化學專業開設的一門學科拓展課。本課程主要介紹高分子材料的應用與發展，高分子功能材料及高分子材料計算機模擬，無機功能材料的科學發展前沿等內容，并介紹教學培養方案中的課程設置。通過該課程的學習，使學生初步了解在工業和生活中的高分子和無機材料的應用概況及發展前沿，為進一步學習材料科學及其他專業課程奠定基礎。（二）教學目標通過課堂講授，使學生了解高分子材料的應用與發展，高分子科學前沿，無機功能材料的科學發展前沿等內容，以及專業培養方案中的課程設置情況。使同學們正確地認識材料科學，了解材料科學對于人類生活的重要性，進而吸引學生熱愛材料科學，提高學習興趣，樹立正確的材料科學發展觀，并學習后續專業課程奠定基礎。課程目標1：了解高分子材料的應用與發展，高分子科學前沿，無機功能材料的科學發展前沿等內容。課程目標2：了解材料科學對于人類生活的重要性，樹立正確的材料科學發展觀，提高學習興趣。課程目標3：了解專業培養方案中的課程設置情況，明確學習任務。三、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標權重1-4：了解高分子材料的理論前沿和發展動態，掌握文獻檢索的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。課程目標1課程目標2課程目標30.52-1：具有扎實的化學各學科及高分子化學與物理的基本理論、基本知識和基本實驗技能；課程目標1課程目標2課程目標30.23-1：具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有高度的社會責任感和良好的協作精神；課程目標1課程目標2課程目標30.23-2：具有良好的科學文化素養，掌握科學的方法論；課程目標1課程目標2課程目標30.1四、教學方式與方法多媒體與板書相結合，講授與討論相結合。五、教學重點與難點（一）教學重點高分子材料的應用與發展，高分子科學前沿，無機功能材料的科學發展前沿。（二）教學難點高分子科學前沿、無機功能材料的科學發展前沿。六、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1高分子材料與工程發展簡介了解高分子材料與工程的發展歷史，材料應用與社會發展方向；4講授法課程目標1課程目標2課程目標32高分子功能材料前沿了解功能高分子材料的發展現狀及應用。4講授法課程目標1課程目標2課程目標33高分子材料計算機模擬前沿了解計算機模擬在高分子材料的設計領域的應用現狀。4講授法課程目標1課程目標2課程目標34無機功能材料前沿了解無機功能材料的發展歷史及應用領域。4講授法課程目標1課程目標2課程目標35教學培養方案介紹及討論了解材料化學培養方案及最優選讀方案1講授法課程目標1課程目標2課程目標3合計17七、實驗內容、基本要求與學時分配序號實驗項目實驗內容與要求學時類型對應課程目標1234……合計注：課內實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括演示、驗證、綜合、設計等。八、學業評價和課程考核1.考核類型：考試考查2.考核方式：開卷閉卷項目報告課程論文其它：（填寫具體考核方式）3.成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時成績40%出勤10%全勤者，10分，未全勤按比例給分；課程目標1課程目標2課程目標3課堂表現20%根據回答問題及互動情況給分，最高分20分，其余按比例給分；課程目標1課程目標2課程目標3作業10%作業最高分為10分，其余以最高分為10分按比例給分課程目標1課程目標2課程目標3期末考試60%以課程論文分為準課程目標1課程目標2課程目標3九、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度=畢業要求指標點達成度=十、教材與教學參考書1.教材1、《聚合物基復合材料科學與工程》，張東興，哈爾濱工業大學出版社，2018年，第二版；2、《高分子物理》，華幼卿、金日光，化學工業出版社，2013年，第四版；2.教學參考書1、《聚合物基復合材料》，王汝敏、鄭水蓉、鄭亞萍，科學出版