附件5-2ADDINCNKISM.UserStyle《生物與醫藥仿真實驗》課程教學大綱（實驗課程·2023版）一、課程基本信息課程號1123S00007開課單位化學與材料科學學院課程名稱先進材料和生物醫藥虛擬仿真實驗AdvancedMaterialsandBiologicalPharmaceuticalSimulationExperiments課程性質選修考核類型考查課程學分1課程學時34課程類別專業拓展課先修課程無機化學101、分析化學101、儀器分析適用專業（類）化學、材料化學、化學生物學二、課程描述及目標（一）課程簡介《生物與醫藥仿真實驗》課程是本專業（類）的一門學科基礎課程，旨在培養學生的實踐動手能力，了解并掌握生物與醫藥方面的知識。本課程主要涉及中藥制劑和新冠病毒檢測的理論。本課程主要包括新冠病毒核酸檢測虛擬仿真實驗、中藥炮制虛擬仿真實驗、抗瘧疾藥物青蒿素提取與純化虛擬仿真實驗、中藥制劑（軟膏劑）虛擬仿真實驗等實驗項目。（二）教學目標通過本課程，利用動態過程仿真軟件，以3D虛擬現實技術實現的虛擬軟件，同時系統配以文字、圖片、flash、視頻等相關介紹，使學生加深理解中藥制劑和病毒檢測原理，并掌握基本操作流程，進行實驗教學培訓、授課、考核等實驗教學操作。通過實驗也對學生進行應有素質的培養。具體包括以下目標：課程目標1：加深對中藥制劑和病毒檢測基礎理論、基本知識的理解課程目標2：通過3D虛擬軟件實現基本理論學習，實驗操作，考核等實驗教學。課程目標3：提高學生觀察、分析和解決問題的能力。課程目標4：培養學生實事求是的科學態度和認真細致的工作作風。三、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標1-1：掌握中藥制劑、化學、病毒檢測等方面的基本理論和基本知識課程目標11-2：掌握中藥制劑制備技術、新冠病毒核酸提取及檢測技術課程目標22-4：具有對實驗條件及結果進行歸納、整理、分析、撰寫論文的基本能力課程目標33-1：具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有高度的社會責任感和良好的協作精神；3-2：具有良好的科學文化素養，掌握科學的方法論課程目標4四、教學方式與方法課堂講授、3D虛擬軟件學習和練習。五、教學重點與難點（一）教學重點教學的重點是通過3D虛擬軟件使學生掌握中藥制劑制備和新冠病毒核酸檢測的基本原理、基本操作及應用等，鞏固課堂所學理論知識，培養學生發現、分析和解決問題的能力，從而提高學生的綜合素質。（二）教學難點教學難點是儀器的設計原理、結構和使用，以及虛擬教學互動延遲。六、實驗內容、基本要求與學時分配序號實驗項目名稱實驗內容與要求學時類型對應課程目標1新型冠狀病毒核酸檢測1、需嚴格按照新型冠狀病毒核酸檢測的實驗要求進行部署。在更衣室，從人物的三級防護的穿戴開始，包括三級防護用品的選擇和穿戴。2、到試劑準備區的人物開始準備試劑。3、到核酸提取區進行核酸提取。4、提取完畢，切換到試劑準備區開始擴增體系的準備，然后切換到加樣區，進行加樣操作，然后切換到擴增區進行上機檢測和結果分析操作。5、結果分析完畢，開始檢測后的消毒處理，處理完畢進行人物的三級防護的摘脫，人物消毒等操作離開實驗室。10驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標42抗瘧疾藥物青蒿素提取與純化虛擬仿真實驗1.教悉青蕭素的現代合成工藝及路線；2.掌握高壓氧化、光催化反應、氣液多相反應的操作方法；3.鞏固核磁共振原理及核磁共振氫譜、碳譜的解析；4.了解科學研究的流程；5.熟悉科學論文的寫作規范和特點。8驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標43聚丙烯聚合工段仿真實驗1.使學員對工藝過程有更深入的了解，積累工藝經驗和故障診斷經驗；2.提高操作員處理緊急狀況或異常工況的能力8設計性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標44溶膠-凝膠法制備陶瓷仿真實驗1.優化制備工藝；2.研究其材料結構、性能與制備工藝之間的聯系8設計性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4合計34注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“驗證性”、“設計性”、“……”等。七、學業評價和課程考核（一）考核類型：考試t考查（二）考核方式：t實驗報告實驗作品其它：（填寫具體考核方式）（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標過程考核70出勤10出勤滿分10分，缺勤一次扣5分，缺席2次取消考試資格。課程目標4作業30按時按質完成實驗報告，滿分30分；缺少一次扣5分，缺少3次取消考試資格。課程目標3課程目標4表現30積極回答問題并參與實驗，嚴格按照要求操作，實驗數據合理，滿分30分；操作錯誤一次扣1分。課程目標1課程目標2課程目標4期末考核30不參加期末考試不予合格，期末考試內容均與平時課堂所講授內容和課后思考題相關。課程目標1課程目標2課程目標3八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度=畢業要求指標點達成度=九、教材與教學參考書（一）教材《名稱》，編著者，出版社，出版時間，版次，ISBN。（二）教學參考書《中藥制劑學》，沈雪梅著，中國醫藥科技出版社，2006-05-01，第一版，ISBN：978750