初三議論文試題及答案姓名：____________________

一、材料作文（每題[30]分，共[30]分）

閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于600字的作文。

“人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播?！边@句話強調(diào)了生命的不可預知和珍貴。請以“珍惜當下”為話題，結(jié)合自己的生活體驗，寫一篇議論文。

二、話題作文（每題[25]分，共[25]分）

請以“創(chuàng)新與傳承”為話題，自選角度，寫一篇不少于600字的議論文。

三、半命題作文（每題[20]分，共[20]分）

請以“______，讓我明白了……”為題，自選角度，寫一篇不少于600字的議論文。

四、命題作文（每題[30]分，共[30]分）

請以“閱讀的力量”為題，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的議論文。

五、續(xù)寫故事（每題[25]分，共[25]分）

閱讀下面的故事開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫一個故事。

故事開頭：在一個遙遠的國度，有一個神秘的森林。傳說在這片森林里，住著一位智慧的老者，他擁有預知未來的能力。

六、應用文寫作（每題[20]分，共[20]分）

請你以“校園環(huán)保志愿者”的身份，寫一封倡議書，呼吁同學們關(guān)注校園環(huán)保，共同營造綠色校園。字數(shù)不少于300字。

試卷答案如下：

一、材料作文答案：

珍惜當下

人生如同一場戲，每個人都是主角，每一天都是現(xiàn)場直播。這句話深刻地揭示了生命的真實面貌。我們每個人都在這場戲中扮演著不同的角色，經(jīng)歷著各種各樣的場景。然而，無論我們扮演何種角色，經(jīng)歷何種場景，我們都應該珍惜當下。

珍惜當下，就是要珍惜每一個瞬間。生活中，我們常常為了未來的目標而忙碌，卻忘記了當下的美好。其實，美好就在我們身邊，只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)生活的點點滴滴都是那么的美好。比如，早晨的陽光灑在臉上，清晨的鳥鳴聲，朋友的微笑，家人的關(guān)愛，這些都是生活中的小確幸，都是值得我們珍惜的。

珍惜當下，就是要珍惜每一次機會。人生中，我們總會遇到各種各樣的機會，這些機會可能是一份工作，一個朋友，一次旅行，甚至是一次挑戰(zhàn)。然而，機會總是稍縱即逝，如果我們不及時抓住，就可能錯過。因此，我們要珍惜每一次機會，勇敢地去追求，去嘗試，去實現(xiàn)自己的夢想。

珍惜當下，就是要珍惜每一次成長。成長是一個不斷積累的過程，每一次的經(jīng)歷都是我們成長的契機。在這個過程中，我們可能會遇到挫折，可能會遇到困難，但正是這些挫折和困難，讓我們變得更加堅強，更加成熟。因此，我們要珍惜每一次成長，從中汲取經(jīng)驗，不斷提升自己。

在我的生活中，我也深刻體會到了珍惜當下的重要性。記得有一次，我因為過于關(guān)注未來的高考，而忽略了身邊的美好。直到有一天，我偶然翻開一本關(guān)于生活的書籍，書中的一句話讓我深受觸動：“生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中跳舞。”這句話讓我明白了，無論生活如何，我們都要學會珍惜當下，享受生活。

解析思路：首先，理解材料的主題“珍惜當下”，然后結(jié)合自己的生活體驗和感悟，從珍惜每一個瞬間、珍惜每一次機會、珍惜每一次成長三個方面展開論述。最后，總結(jié)全文，強調(diào)珍惜當下的重要性。

二、話題作文答案：

創(chuàng)新與傳承

創(chuàng)新與傳承，是歷史發(fā)展的兩個重要方面。創(chuàng)新是推動社會進步的動力，而傳承則是保持文化底蘊的基石。在這個快速發(fā)展的時代，我們既要勇于創(chuàng)新，又要善于傳承。

創(chuàng)新是時代的呼喚。時代在進步，社會在發(fā)展，我們需要不斷創(chuàng)新來適應新的變化。創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)的創(chuàng)新，更是觀念、制度的創(chuàng)新。比如，我國近年來在科技、教育、文化等領(lǐng)域都取得了顯著的創(chuàng)新成果，這些成果不僅提升了國家的綜合實力，也為人民的生活帶來了便利。

傳承是文化的根基。一個國家、一個民族的文化，是經(jīng)過歷史沉淀、傳承下來的寶貴財富。傳承不僅僅是保留文化形式，更是延續(xù)文化精神。比如，我國傳統(tǒng)文化中的儒家思想、道家思想等，至今仍對人們的行為、思想產(chǎn)生著深遠的影響。

然而，創(chuàng)新與傳承并不是對立的，而是相輔相成的。創(chuàng)新需要傳承的支撐，傳承需要創(chuàng)新的推動。在實踐中，我們要處理好創(chuàng)新與傳承的關(guān)系。

首先，我們要在傳承中創(chuàng)新。在傳承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，我們要敢于突破傳統(tǒng)束縛，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技、現(xiàn)代生活相結(jié)合，創(chuàng)造出新的文化形式。比如，將傳統(tǒng)戲劇與現(xiàn)代舞臺藝術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)造出新的舞臺劇。

其次，我們要在創(chuàng)新中傳承。在創(chuàng)新的過程中，我們要時刻牢記傳承的重要性，將傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀元素融入創(chuàng)新之中。比如，在科技創(chuàng)新中，我們要注重人文關(guān)懷，將傳統(tǒng)文化中的道德觀念、審美觀念等融入其中。

最后，我們要在全社會營造創(chuàng)新與傳承的良好氛圍。政府、學校、企業(yè)等都要積極推動創(chuàng)新與傳承的工作，讓更多的人參與到創(chuàng)新與傳承的實踐中來。

解析思路：首先，理解話題“創(chuàng)新與傳承”，然后從創(chuàng)新與傳承的關(guān)系、如何在傳承中創(chuàng)新、如何在創(chuàng)新中傳承、如何營造創(chuàng)新與傳承的良好氛圍等方面進行論述。最后，總結(jié)全文，強調(diào)創(chuàng)新與傳承的重要性。

三、半命題作文答案：

夢想，讓我明白了……

夢想，是人生的指南針，是前進的動力。它讓我們在茫茫人海中找到方向，讓我們在逆境中堅持前行。夢想，讓我明白了生活的真諦。

夢想，讓我明白了堅持的力量。在我追逐夢想的過程中，我遇到了許多困難和挫折。但是，正是這些困難和挫折，讓我更加堅定了追逐夢想的決心。我相信，只要我堅持下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想。

夢想，讓我明白了付出的重要性。實現(xiàn)夢想需要付出艱辛的努力，需要付出大量的時間和精力。在這個過程中，我學會了如何合理安排時間，如何克服困難，如何保持積極的心態(tài)。這些經(jīng)歷讓我明白了，付出是成功的基石。

夢想，讓我明白了團結(jié)的力量。在追逐夢想的道路上，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們一起學習，一起進步，一起分享快樂，一起承擔困難。正是這種團結(jié)，讓我在實現(xiàn)夢想的道路上更加堅定。

夢想，讓我明白了自我價值。每個人都有自己的夢想，每個人都有自己的價值。在追逐夢想的過程中，我找到了自己的定位，找到了自己的價值。我明白了，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值。

夢想，讓我明白了生活的美好。在追逐夢想的過程中，我感受到了生活的酸甜苦辣。我明白了，生活就是一場旅行，每一個階段都有不同的風景。只要我們用心去感受，生活就會充滿陽光。

解析思路：首先，理解半命題作文的題目“夢想，讓我明白了……”，然后從堅持的力量、付出的重要性、團結(jié)的力量、自我價值、生活的美好等方面展開論述。最后，總結(jié)全文，表達對夢想的堅定信念。

四、命題作文答案：

閱讀的力量

閱讀，是開啟智慧之門的鑰匙，是豐富人生閱歷的寶庫。閱讀的力量，如同陽光普照大地，溫暖人心。

閱讀的力量，首先體現(xiàn)在增長知識。書籍是人類智慧的結(jié)晶，通過閱讀，我們可以了解到古今中外、天文地理的各種知識。這些知識不僅豐富了我們的頭腦，還提高了我們的綜合素質(zhì)。

閱讀的力量，其次體現(xiàn)在提升素養(yǎng)。閱讀不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)情感、陶冶情操的過程。一本好書，可以讓我們感受到作者的情感，體會到人生的酸甜苦辣。這種情感體驗，有助于提升我們的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

閱讀的力量，還體現(xiàn)在激發(fā)創(chuàng)造力。閱讀可以拓寬我們的視野，讓我們接觸到不同的思想和觀點。在這個過程中，我們會思考、會質(zhì)疑、會創(chuàng)新。這種思考和創(chuàng)新，有助于激發(fā)我們的創(chuàng)造力。

在我的生活中，閱讀的力量也讓我受益匪淺。記得有一次，我閱讀了一本關(guān)于歷史的書籍，書中講述了一位英雄的故事。這位英雄在面對困境時，始終堅定信念，勇往直前。這個故事讓我深受啟發(fā)，讓我明白了堅持的重要性。

閱讀的力量，還體現(xiàn)在人際交往中。通過閱讀，我們可以了解到不同的人生經(jīng)歷，學會換位思考。這種能力在人際交往中至關(guān)重要，有助于我們更好地與他人相處。

解析思路：首先，理解命題作文的題目“閱讀的力量”，然后從增長知識、提升素養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)造力、在生活中的體現(xiàn)、人際交往中的作用等方面展開論述。最后，總結(jié)全文，強調(diào)閱讀的重要性。

五、續(xù)寫故事答案：

在一個遙遠的國度，有一個神秘的森林。傳說在這片森林里，住著一位智慧的老者，他擁有預知未來的能力。

隨著時間的推移，這個傳說傳遍了整個國度。許多人紛紛前來尋求老者的指引，希望了解自己的未來。然而，老者從不輕易透露自己的能力，他總是以寓言故事的形式，啟發(fā)人們思考人生。

有一天，一個年輕人來到了老者的住處。他渴望了解自己的未來，希望能夠找到自己的人生方向。老者微笑著聽完了年輕人的故事，然后開始講述一個關(guān)于“種子”的寓言。

老者說：“人生就像一粒種子，它需要土壤、陽光、水分和空氣，才能茁壯成長。你的未來，就像這粒種子，需要你用心去呵護，才能開出美麗的花朵。”

年輕人聽后，恍然大悟。他明白了，未來并不是一成不變的，而是由自己的努力和選擇決定的。于是，他告別了老者，踏上了追求夢想的旅程。

在旅途中，年輕人遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但他始終銘記著老者的教誨，勇敢地面對一切。經(jīng)過多年的努力，他終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名杰出的科學家。

這個故事傳遍了整個國度，人們紛紛效仿年輕人的勇氣和智慧。從此，那個神秘的森林不再只是傳說，而成為了人們心中永遠的圣地。

解析思路：首先，理解故事開頭，然后根據(jù)故事情節(jié)，發(fā)揮想象，續(xù)寫一個關(guān)于年輕人實現(xiàn)夢想的故事。最后，以故事結(jié)局作為結(jié)尾，使故事完整。

六、應用文寫作答案：

校園環(huán)保志愿者倡議書

親愛的同學們：

大家好！為了營造綠色校園，提高我們的環(huán)保意識，我代表校園環(huán)保志愿者團隊，向大家發(fā)出以下倡議：

一、從自身做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。節(jié)約用水、用電，減少一次性用品的使用，分類投放垃圾，積極參與環(huán)?；顒印?/p>

二、宣傳環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。通過舉辦講座、發(fā)放宣傳資料等形式，向同學們普及環(huán)保知識，倡導綠色生活方式。

三、積極參與校園綠化活動，共同打造美麗校園。植樹節(jié)期間，我們將在校園內(nèi)開展植樹活動，希望大家踴躍參加。

四、關(guān)注校園環(huán)境