高二語文試題及答案山西_第1頁
高二語文試題及答案山西_第2頁
高二語文試題及答案山西_第3頁
高二語文試題及答案山西_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高二語文試題及答案山西姓名:____________________

一、文言文閱讀(每題[X]分,共[X]分)

1.閱讀下面的文言文,完成下列小題。

孟子見梁惠王。王曰:“叟不遠千里而來,亦將有以利吾國乎?”孟子對曰:“王何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國,大夫曰何以利吾家,士庶人曰何以利吾身,上下交征利而國危矣。夫子曰:‘生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。’……得道多助,失道寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣。”

(1)下列對文中加點詞解釋不正確的一項是()

A.王何必曰利利:好處,利益

B.得道多助助:幫助

C.以天下之所順順:順利

D.二者不可得兼兼:同時

(2)下列對文本有關內容的理解和分析,不正確的一項是()

A.文中孟子勸梁惠王行仁政,強調“仁義”,認為“王何必曰利”是因為“仁義”比“利”更重要。

B.孟子用“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也”這個比喻說明在“義”和“利”發生沖突時,應當“舍生而取義”。

C.孟子用“得道多助,失道寡助”說明,一個國家要強大,首先要實行仁政。

D.孟子用“以天下之所順,攻親戚之所畔”說明,實行仁政的國家必勝。

二、古詩詞鑒賞(每題[X]分,共[X]分)

2.閱讀下面的詩詞,完成下列小題。

①《江城子·密州出獵》

老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

②《永遇樂·京口北固亭懷古》

千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。

(1)下列對這兩首詞的賞析,不正確的一項是()

A.兩首詞都表現了詞人建功立業的強烈愿望和豪放的情感。

B.《江城子·密州出獵》通過“左牽黃,右擎蒼”表現詞人英姿颯爽的形象。

C.《永遇樂·京口北固亭懷古》通過對古代英雄人物的歌頌,抒發了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬、收拾舊山河、為國效力的壯志豪情。

D.兩首詞都通過寫景、抒情和議論相結合的手法,表現了詞人的愛國情懷。

(2)請結合全詞內容簡要分析這兩首詞的不同之處。

三、名句默寫(每空1分,共[X]分,錯一字扣1分)

3.補寫出下列句子中的空缺部分。

①____________________,非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也。

②____________________,其言不讓,是故哂之。

③____________________,而致千里;駑馬十駕,功在不舍。

④____________________,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。

四、現代文閱讀(每題[X]分,共[X]分)

4.閱讀下面的文章,完成下列小題。

(甲)

在廣袤的非洲草原上,生活著各種動物。其中,獅子以雄壯、勇猛著稱,是草原上的霸主。然而,獅子的幼崽在成長過程中卻面臨著巨大的生存挑戰。

獅子幼崽的生存環境非常惡劣。草原上食物稀缺,天敵眾多,如鬣狗、狼等。為了生存,獅子幼崽必須學會捕獵和躲避天敵。然而,幼崽的體力和智力都遠遠不及成年獅子,這使得它們在成長過程中付出了巨大的代價。

在獅子幼崽的成長過程中,母獅起著至關重要的作用。母獅不僅教會幼崽捕獵技巧,還保護它們免受天敵的侵害。然而,隨著幼崽的成長,母獅的撫養責任逐漸減輕。這時,幼崽需要學會獨立生活,尋找食物和庇護所。

為了生存,獅子幼崽必須克服重重困難。它們需要在嚴酷的環境中學會捕獵技巧,躲避天敵,同時還要學會與其他獅子幼崽建立良好的關系。這些技能的掌握對于獅子幼崽的生存至關重要。

(乙)

在人類社會中,我們也面臨著類似的生存挑戰。在競爭激烈的社會環境中,每個人都必須學會如何生存和發展。在這個過程中,我們也會遇到各種困難和挫折。

與獅子幼崽相似,人類在成長過程中也需要學會應對各種挑戰。首先,我們需要學會適應環境,提高自己的生存能力。其次,我們需要學會與他人合作,共同應對困難。最后,我們需要學會堅持和勇敢,克服挫折。

在這個過程中,家庭教育起著至關重要的作用。父母不僅需要關注孩子的學業,還要關注他們的心理成長。他們需要教會孩子如何面對困難,如何與他人相處,如何堅持自己的夢想。

(1)下列對文章內容的理解和分析,不正確的一項是()

A.文章通過描述獅子幼崽的生存環境,引出人類在成長過程中面臨的生存挑戰。

B.文章認為,在獅子幼崽的成長過程中,母獅的撫養責任逐漸減輕,這是它們生存的關鍵。

C.文章指出,人類在成長過程中也需要學會應對各種挑戰,家庭教育起著至關重要的作用。

D.文章通過比較獅子幼崽和人類的成長過程,強調了家庭教育的重要性。

(2)結合文章內容,談談你對“生存挑戰”的理解。

五、作文(共[X]分)

5.題目:成長的路上

要求:結合自身經歷或感悟,寫一篇不少于800字的作文。要求立意明確,內容充實,語言流暢。

六、綜合能力測試(每題[X]分,共[X]分)

6.閱讀下面的材料,完成下列小題。

材料一:近年來,我國新能源汽車產業發展迅速,已成為全球最大的新能源汽車市場。政府出臺了一系列政策措施,鼓勵新能源汽車的研發和生產,推動產業轉型升級。

材料二:然而,新能源汽車產業的發展也面臨著一些挑戰。例如,電池技術尚未完全成熟,充電基礎設施建設滯后,消費者對新能源汽車的接受程度有限等。

(1)根據材料一,概括我國新能源汽車產業發展的主要特點。

(2)根據材料二,分析新能源汽車產業發展面臨的主要挑戰。

試卷答案如下:

一、文言文閱讀

1.(1)C

解析思路:A項中“利”解釋為好處、利益,符合原文語境;B項中“助”解釋為幫助,符合原文語境;C項中“順”解釋為順利,與原文“天下順之”不符,應為“歸順”;D項中“兼”解釋為同時,符合原文語境。故選C。

(2)A

解析思路:A項中孟子認為“仁義”比“利”更重要,符合原文“王何必曰利?亦有仁義而已矣”的意思;B項中孟子用“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也”這個比喻說明在“義”和“利”發生沖突時,應當“舍生而取義”,符合原文“二者不可得兼,舍生而取義者也”的意思;C項中孟子用“得道多助,失道寡助”說明,一個國家要強大,首先要實行仁政,符合原文“得道多助,失道寡助”的意思;D項中孟子用“以天下之所順,攻親戚之所畔”說明,實行仁政的國家必勝,符合原文“以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣”的意思。故選A。

二、古詩詞鑒賞

2.(1)B

解析思路:A項中兩首詞都表現了詞人建功立業的強烈愿望和豪放的情感,符合原文;B項中《江城子·密州出獵》通過“左牽黃,右擎蒼”表現詞人英姿颯爽的形象,符合原文;C項中《永遇樂·京口北固亭懷古》通過對古代英雄人物的歌頌,抒發了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬、收拾舊山河、為國效力的壯志豪情,符合原文;D項中兩首詞都通過寫景、抒情和議論相結合的手法,表現了詞人的愛國情懷,符合原文。故選B。

(2)①《江城子·密州出獵》通過描寫出獵的場面,表現了詞人豪放、英勇的形象,表達了詞人建功立業的愿望;②《永遇樂·京口北固亭懷古》通過對古代英雄人物的歌頌,抒發了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬、收拾舊山河、為國效力的壯志豪情。

三、名句默寫

3.①蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也。

解析思路:根據原文“蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也”默寫。

②為國以禮,其言不讓,是故哂之。

解析思路:根據原文“為國以禮,其言不讓,是故哂之”默寫。

③騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。

解析思路:根據原文“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”默寫。

④且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力,覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也。

解析思路:根據原文“且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力,覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也”默寫。

四、現代文閱讀

4.(1)B

解析思路:A項中文章通過描述獅子幼崽的生存環境,引出人類在成長過程中面臨的生存挑戰,符合原文;B項中文章認為,在獅子幼崽的成長過程中,母獅的撫養責任逐漸減輕,這是它們生存的關鍵,與原文“母獅的撫養責任逐漸減輕,這使得它們在成長過程中付出了巨大的代價”不符;C項中文章指出,人類在成長過程中也需要學會應對各種挑戰,家庭教育起著至關重要的作用,符合原文;D項中文章通過比較獅子幼崽和人類的成長過程,強調了家庭教育的重要性,符合原文。故選B。

(2)生存挑戰是指在生存過程中,個體或群體所面臨的種種困難和障礙,需要通過努力、智慧和勇氣去克服。在獅子幼崽的成長過程中,生存挑戰主要表現為惡劣的生存環境、天敵的威脅、食物的稀缺等。而在人類社會中,生存挑戰則表現為社會競爭、學業壓力、人際關系、職業發展等方面。無論是獅子幼崽還是人類,都需要在挑戰中不斷成長、進步。

五、作文

5.(略)

六、綜合能力測試

6.(1)我國新能源汽車產業發展的主要特點:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論