2/2收集整理，僅供參考2024年黃石港區義務教育學校招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環境變化沒有任何情感反應，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.感覺障礙B.思維障礙C.情感障礙D.意志障礙【答案】：D2.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（），促進學生的全面發展。A.團隊合作的能力、創新能力和實踐能力B.獨立思考能力、創新能和實踐能力C.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力D.溝通能力、創新能力和實踐能力【答案】：B3.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學生練習策略的某一個成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學習策略的訓練方法？（）A.合作學習模式B.指導教學模式C.完形訓練模式D.交互式教學模式【答案】：C4.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.尊重學生、信任學生B.關心學生、了解學生C.嚴格要求學生，對學生一視同仁D.把教學工作與熱愛學生結合起來【答案】：D5.“寓德育于教學之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現了（）的規律。A.德育過程是組織學生的活動交往、統一多方面的教育影響的過程B.德育過程是培養學生知、情、意、行的過程C.德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭發展的過程，是教育和自我教育統一的過程D.德育過程是長期的、反復的、逐步提高的過程【答案】：A6.在課程設置上，（）作為教學計劃的核心，它具體勾畫出實現培養目標的“藍圖”，是把教育目標與教學實踐結合起來的橋梁。A.教育目的B.培養目標C.課程目標D.課時按排【答案】：B7.美國教育家杜威主張實用主義的教育思想，下列與他的思想最相符的是（）。A.教育的預備說是正確的，兒童的學習成果是重要的B.家長報名了許多小孩不愿意參加的補習班C.閱讀前人的相關著作即可了解知識，相關實踐可以不進行D.兒童的學習應當配合實踐教學【答案】：D8.我國第一部用馬克思主義理論系統論述教育學的一本著作是（）。A.楊賢江的《新教育大綱》B.毛澤東的《教育之研究》C.陶行知的《中國教育改造》D.孟憲承的《教育概論》【答案】：A9.標志教育起源問題從神話轉向科學解釋的是（）提出。A.需要起源說B.交往起源說C.勞動起源說D.生物起源說【答案】：D10.（）提出了經典條件反射。A.華生B.桑代克C.巴甫洛夫D.斯金納【答案】：C11.米勒為了解釋短時記憶的容量，提出的一個概念是（）。A.單元B.組織C.組塊D.單位【答案】：C12.按照英國現代倫理學家羅斯的分法，我們日常生活中能夠看到的普遍的常識性的/理所當然的義務，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（）。A.顯見義務B.-般道德義務C.教育道德義務D.實際義務【答案】：A13.兩漢時期，地方官學的發展始于（）。A.養士興學B.“文翁興學”C.科舉取士D.太學【答案】：B14.考試作為一種評價方式能夠評價學生的學習效果，強化學生學習的欲望，但僅憑考試成績來評價學生，可能會使學生變成“書呆子”，上述事實表明（）。A.教育既有負向顯性功能，又有正向隱性功能B.教育既有負向顯性功能，又有負向隱性功能C.教育既有正向顯性功能，又有正向隱性功能D.教育既有正向顯性功能，又有負向隱性功能【答案】：D15.盧梭自然主義教育理論中的“消極教育”是指（）。A.教育對兒童發展難以發揮積極作用B.教育作用有限C.教育在等待兒童的成長D.教育要遵循兒童本性，防范外界不良影響【答案】：D16.（）是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。A.創新B.教育C.改革D.科技【答案】：B17.調節人體生理活動的最高級中樞是（）。A.腦干B.腦神經C.大腦皮層D.小腦皮層【答案】：C18.2014年5月10日，甲用自己的一臺汽車作抵押，向朋友乙借款7萬元，并進行了抵押登記。6月1日，甲又將該汽車抵押給銀行，從銀行借款8萬元，也進行了抵押登記?，F兩筆債務均過履行期，甲均未清償。乙和銀行對甲的汽車都主張優先受償權。經拍賣，該汽車賣得13萬元。根據《物權法》規定，對此款項的受償應該是（）。A.乙優先受償B.銀行優先受償C.乙與銀行平均受償D.乙與銀行按比例受償【答案】：A19.在中國膳食料理中，常用花椒的（）作為佐料。A.葉片B.籽實C.根須D.莖桿【答案】：B20.中國古典戲劇作品塑造了王昭君、李香君、杜麗娘和崔鶯鶯等經典女性形象，下列作品與上述人物對應關系正確的是（）。A.《西廂記》——《桃花扇》——《漢宮秋》——《牡丹亭》B.《漢宮秋》——《牡丹亭》——《桃花扇》——《西廂記》C.《漢宮秋》——《桃花扇》——《牡丹亭》——《西廂記》D.《西廂記》——《漢宮秋》——《桃花扇》——《牡丹亭》【答案】：C21.據統計，世界上的古建筑在20世紀所遭受的腐蝕比過去幾百年所遭受的腐蝕還要嚴重，這是因為（）。A.近幾十年來大量使用礦石燃料，造成酸雨，加速了古建筑腐蝕B.古建筑腐蝕是可逆過程，前幾百年處于化學平衡狀態，近幾十年向正反應方向移動C.近幾十年來溫室效應加劇，加速了古建筑的風化D.近幾十年來參觀的人數急劇增多，加速了古建筑腐蝕【答案】：A22.推斷甲骨文是比較成熟的文字最為可信的證據是（）。A.考古發現B.民間傳說C.權威觀點D.文獻記載【答案】：A23.下列指標可以用于衡量收入差距的是（）。A.個人可支配收入B.恩格爾系數C.基尼系數D.CPI【答案】：C24.我國由（）個省（包括臺灣?。ⅲǎ﹤€中央直轄市、（）個自治區和2個特別行政區組成。A.22、5、4B.22、4、4C.23、4、5D.23、5、4【答案】：C25.警言：謊言：（）對于（）中藥：治療A.語言--西藥B.欺騙--毒藥C.交流--儀器D.誓言--農藥【答案】：B26.美的東西都是相對的，隨著人們對現實的審美關系的變化而變化，當美的東西與人處在某種關系當中，它是美的；處在另外的關系當中，它就可能不美或是另一種美。例如西湖，當晴光瀲滟或是山雨空前的時候，條件不同，它就具有不同的美。當時杜甫寫道：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@時的雨可以說是美的?？墒钱敹鸥懙来差^屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!”這時的雨，你又能說是美的嗎？

這段文字意在說明（）。A.美的東西不可能永遠都是美的B.要用辯證的眼光看待事物C.任何東西的美，都隨著它與人所處的關系的變化而變化D.美的東西都是相對的，美與不美可以相互轉化【答案】：C27.澄江化石群還揭示了以金字塔式結構的能量有序傳導作用為特征的生物大尺度統一場的自發產生和演化。隨著食肉類捕食能力迅速提高，動物不僅要有堅硬的外殼，還得有發達的也力和活動能力，以便對危險作出快速反應，骨骼化的防護體系便瓦解了。澄江巨型食肉類化石的發現，證實了這一看法?！斑@一看法”是指（）。A.“寒武紀生物大爆發”理論B.生物大尺度統一場的自發性和演化，與食肉動物有關C.動物不僅要有堅硬的外殼，還得有發達的視力和活動能力D.食肉類捕食能力的提高，使骨骼化防護體系瓦解【答案】：D28.就書法而言，漢碑和漢簡之間是有區別的，漢碑是書丹以后刻出來的，再拓成墨拓，漢簡則是用毛筆直接在竹木簡上寫出來的。由此產生書寫態度方面的區別：碑的書寫是正式的，其文辭、內容、字體甚至書寫與刻制的過程，都非常嚴謹；漢簡的書寫則是真實書寫的體現，書寫者往往處于放松狀態，沒有必須寫好的壓力與負擔。書法“無意于佳乃佳”，漢碑的整飭與漢簡的率意，在審美上各異其趣，漢簡書法對今天的啟發更多的是那種率性而書、自然而然的態度。在學習古代書法作品時，要了解這種不同，從而更好地把握住各自的特征。

這段文字意在說明：A.如何正確認識漢碑和漢簡的書法價值B.書寫狀態對書法風格有直接影響C.漢碑和漢簡是不同書寫風格的代表D.書法作品是書寫工具與書寫行為的綜合體【答案】：B29.公元1772年,在西方世界,狄德羅（）長達21年編纂的《百科全書》11卷全部出齊,大功告成;而在東方世界,乾隆皇帝正式下詔編纂《四庫全書》。作為主編這兩部巨著的領袖人物狄德羅和紀曉嵐,他們曲折的命運,無疑最集中地（）了中西方知識分子的心路滄桑。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）A.嘔心瀝血B.廢寢忘食C.苦心孤詣D.精益求精【答案】：A30.在當前的漲價風潮中，有的商品確系成本增加而導致的終端消費價格上漲，但是也有不少商品卻屬于無須漲價之列，只不過看到其他產品漲價，便想搭上漲價的順風車，為自己_____私利。這種跟風漲價的勢頭，政府必須采取有力措施堅決____。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.謀取B.謀取C.牟取D.牟取【答案】：C31.現代社會中，人們是在相對統一的時間里交往活動，這有利于節約社會成本，提高社會效率，推動社會發展。但全社會的“步調一致”容易導致交通的堵塞，由此引發的一系列社會問題不容忽視。從另一方面來看，人們的需要、社會發展的需求，又對作息時間提出了不同的要求。但作息時間不統一，也會給人們的交往、社會的發展帶來一定障礙。這段文字意在說明：（）。A.調整作息時間是解決交通堵塞的有效措施B.作息時間需隨著人們生活習慣的改變而調整C.作息時間應在統一與差異中尋找平衡D.小問題可能會引起社會發展中的大矛盾【答案】：C32.將下列選項中的詞語依次填入句子橫線處，最恰當的一項是：

他深知淪落江湖的藝人的________和痛苦，他是帶著深厚的摯愛和同情來________這兩個受著生活重壓的小人物的。A.辛酸描繪B.心酸刻畫C.心酸描繪D.辛酸刻畫【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.現代教學論的三個理論流派分別是（）。A.贊可夫的發展性教學理論B.羅杰斯的非指導性教學C.布魯納的結構教學D.瓦·根舍因的范例教學【答案】：ACD34.心理學的研究對象包括（）。A.社會心理B.個體心理C.意識與無意識D.個體心理與行為【答案】：ABCD35.面對目前越來越多的擇業機會，在以下說法中，你認為可取的是（）。A.可以轉行，但不可盲目，否則不利于成長B.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念C.干一行就要干到底，否則就是缺少職業道德D.多轉行，多學習知識，多受鍛煉【答案】：AB36.教育始終具有（）。A.歷史性B.階級性C.育人性D.平等性【答案】：AC37.作為一種有目的的培養人的社會活動，教育的發展受到多方面因素的影響，同時教育對（）有著不同程度的影響。A.實現人生價值B.適應社會需求C.滿足個人意愿D.人的發展方向【答案】：ABCD38.職業權力有下列哪些特點（）。A.職業權力的利己性B.職業權力的隱蔽性C.職業權力的權威性D.職業權力的回報性【答案】：ABC39.為人民服務之所以是共產主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.實現人生價值的唯一途徑B.體現社會主義道德的根本宗旨C.社會主義道德中國化的產物D.社會主義的宗旨【答案】：BCD40.堅持辦事公道，必須做到（）。A.堅持真理B.光明磊落C.自我犧牲D.舍己為人【答案】：AB41.隨著社會的發展，教育也進行了諸多方面的改革，在改革的過程中，現代教育逐漸取代了傳統教育。對于現代教育的描述，下列說法不正確的有（）。A.強調對學生非認知因素的發揮B.在教學過程中以教師為中心C.以書本內容作為權威知識D.重視對直接經驗的學習【答案】：BC42.維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內在因素的是（）。A.任務難易B.身心狀態C.能力高低D.努力程度【答案】：BCD43.1948年中國共產黨制定了土地改革總路線。下列選項中對這一總路線的內容理解正確的有（）。A.實行耕者有其田，將土地的所有權分配給農民B.按照平分土地的原則，滿足貧雇農的要求C.團結中農，允許中農保有比他人略多的土地D.沒收地主土地，不再對地主分配土地【答案】：ABC44.下列行為符合家庭美德要求的做法有（）。A.某對夫妻整天吵架慪氣，還有輕微家暴行為B.某父親長年沉溺于賭博，從不管教子女C.某夫婦長年熱情主動地照顧身邊無子女的鄰居大媽D.某丈夫不辭勞苦，20多年精心侍候臥病在床的妻子【答案】：CD45.以下動物不屬于魚類的是（）。A.鯨魚B.鱷魚C.海馬D.海豚【答案】：ABD46.下列有關公文規范的說法，正確的有（）。A.所有公文都應當標注份號B.請示應當一文一事，不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項C.主送機關，即公文的主要受理機關，應當使用機關全稱、規范化簡稱或者同類型機關統稱D.聯合行文時，使用主辦機關的發文字號【答案】：BCD47.“法的繼承體現時間上的先后關系，法的移植則反映一個國家對同時代其他國家法律制度的吸收和借鑒，法的移植的范圍除了外國的法律外，還包括國際法律和慣例。”據此，下列哪些說法是正確的？（）A.法的移植的范圍除了制定法，還包括習慣法B.法的移植不反映時間關系，僅體現空間關系C.1804年《法國民法典》是對羅馬法制度、原則的繼承D.國內法不可以繼承國際法【答案】：ACD48.為培養和強化學生控制和表達情緒的能力。社會工作者可做的工作包括協助學生（）。A.辨識自己和他人的情緒B.提高對他人負面情緒的同感能力C.學會運用不同的詞語和方法表達自己的感受D.拒絕接納自己的負面情緒【答案】：AD49.在新的歷史條件下，只有改善黨