第2課時噪聲的防治【知識梳理】1.從物理學角度來看,發聲體做

振動發出的聲音,就是噪聲;從環保角度來看,凡是影響人們正常

、

和

的聲音,以及對人們想要聽的聲音產生

的聲音都是噪聲,人們用

為單位來表示噪聲的強弱。

2.通常人們從噪聲的

、

和

三個環節進行噪聲的防治。

【導學園地】從環境保護角度看任何聲音都有可能成為噪聲。不規則休息學習工作干擾作用分貝產生傳播接收知識點一

噪聲的來源【典題1】現代城市在主要街道上裝有噪聲監測設備,若某一時刻裝置顯示的示數為65.62,這個數字的單位是

,這種噪聲強度

(選填“能”或“不”)影響附近人們的午休;當有幾輛重型汽車并排通過時,顯示屏上的數據將會

(選填“變大”“不變”或“變小”)。名師點睛(1)噪聲與普通聲音的異同:噪聲的產生也是由物體的振動引起空氣的振動,形成聲波,和普通聲音不同的地方是噪聲的聲波波形沒有規律。(2)分貝表示聲音響度,分貝越大,響度越大。dB能變大【變式1-1】下列關于樂音和噪聲的敘述中正確的是()A.笛子發出的聲音不會成為噪聲B.歌聲悅耳動聽,使人心情舒暢,不會成為噪聲C.從環保角度看,一切妨礙人們學習、休息和工作的聲音都是噪聲D.樂音和噪聲的振動都遵循一定規律【變式1-2】城市廣場舞俗稱“壩壩舞”,一方面讓老年人有了鍛煉身體的機會,但另一方面伴舞歌曲的聲音也對周圍的居民造成影響,因而伴舞歌曲對廣場鍛煉身體的人來說是

(選填“樂音”或“噪聲”),而對附近的休息的居民來說是

(選填“樂音”或“噪聲”)。C樂音噪聲知識點二

噪聲的防治【典題2】如圖所示是道路兩旁所安裝的隔音墻,其目的是減小車輛行駛時產生的噪聲對公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個途徑中實現()A.在聲源處減弱

B.在傳播過程中減弱C.在人耳處減弱

D.以上三種均是B規律總結控制噪聲的方法【變式2-1】為了不影響附近居民的休息,還能使老年人鍛煉身體,跳廣場舞的人們跳舞時自覺佩戴無線耳機,這樣播放的伴舞音樂附近休息的居民聽不到,而跳廣場舞的人可通過耳機聽到,這種防治噪聲的途徑是

減弱噪聲。后來當地政府組織人們在廣場周圍建了透明玻璃制作的隔音墻,使噪聲對附近居民的生活影響降到最低,建隔音墻防治噪聲的途徑是

減弱噪聲。

從聲源處在傳播過程中【變式2-2】噪聲污染已經成為危害人們生活的三大污染之一。控制噪聲污染應從防止噪聲產生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進入人耳三個方面著手。如圖所示,下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是()A.中考期間考場周邊工地停止施工 B.飛機場附近居民采用雙層窗C.汽車駛入市區禁止鳴喇叭

D.工人工作時使用防噪聲耳罩B【基礎達標練】1.每年看“春晚”都會有一段痛苦難熬的時間,震耳欲聾的鞭炮聲讓人聽不見電視聲。下列方法中屬于從噪聲的傳播環節進行防治的是()A.小區內嚴禁燃放鞭炮B.將電視音量調到最大C.緊閉裝上雙層玻璃的窗戶D.戴上防噪聲耳機看電視2.(2020?大理期中)為了給我們創造一個安靜的學習環境,下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產生的是()A.上課時關閉教室的門窗B.課間不要在樓道高聲喧嘩C.街道上安裝噪聲監測儀D.上自習時使用防噪聲耳罩CB3.從環保角度看,以下不屬于噪聲的是()A.閱覽室內的絮絮細語B.上物理課時,聽到隔壁教室音樂課傳來的歌聲C.夜深了,人們正要入睡,忽然傳來彈奏很熟練的鋼琴聲D.吸引人們的雄辯有力的演講聲4.空心玻璃棉作為一種新型的吸聲建筑材料得到廣泛使用,利用其控制噪聲屬于()A.在產生處控制噪聲B.在傳播過程中控制噪聲C.在接收處控制噪聲D.無法判斷DB5.在醫院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌,這種讓人們保持肅靜的做法屬于在

處減弱噪聲。

6.如圖所示是一款電子噪聲監測器,此時的噪聲是62.7

,這個數字表示的是當時環境聲音的

(選填“音調”“響度”或“音色”)。當附近有載重汽車駛過時,顯示屏上的數字將

(選填“增大”“減小”或“不變”)。

聲源dB響度增大【思維拓展練】7.(2019?濟南中考)下列四個選項中,能在傳播過程中有效地減弱噪聲的是()A.在高架路的兩旁修建隔聲板B.機器旁人員佩戴防噪聲耳罩C.在路口處安裝噪聲監測裝置D.市區道路行車禁鳴汽車喇叭8.小超被廣場舞的音樂聲吵醒后很不開心,對他來說,廣場舞的音樂聲屬于

(選填“噪聲”或“樂音”),為避免干擾,他戴上了耳罩,這是利用了

(選填“消聲”“吸聲”或“隔聲”)的方法來減小干擾。

9.(2020?石林模擬)昆明地鐵3號線列車車輪上使用了降噪環,有效降低過彎道時輪軌摩擦發出的聲響,這是在

(選填“聲源處”“傳播途中”或“人耳處”)減弱噪聲。每到一站時,車廂內喇叭會提醒乘客下車,乘客能夠聽到聲音說明聲音能通過

傳播。A噪聲隔聲聲源處空氣10.(2020·原創)昆明正努力打造“春天之城,夢想之都”,對環境的保護特別重視,居民小區禁止汽車鳴笛是從

控制噪聲;市南環路如圖所示的監測裝置顯示了噪聲的強度為

。

防治噪聲產生(聲源處)66.7dB【核心素養練】11.曲靖實驗中學初二某班,值日班長在調查中午教室內的噪聲情況時記錄如下:時間:2019年9月24日12:40地點:初二某班教室①小紅等幾位同學拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞;②小黃在看課外書籍;③小馬在講臺前拍籃球;④還有幾位同學圍坐在一起大聲爭論著問題。(1)根據該同學