第6課水上的歌讓我們蕩起雙槳（課件）人音版音樂四年級上冊_第1頁
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讓我們雙槳（第二課時）讓我們蕩起雙槳（第二課時）讓我讓我們蕩起雙槳同學們，今天老師給大家帶來了一個片段，請大家猜一猜，這個片段的音樂是什么？剛才這首樂曲歸屬于影視音樂。影視音樂：簡單從字面上理解就是為電影節目和電視節目服務的音樂。它分為歌曲和器樂曲兩種。其中歌曲分為主題歌、插曲和片尾曲。接下來老師給同學們聽一首流傳至今的老歌，這首歌同樣也是影視作品的插曲，讓我們一起來聽一聽。《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》的插曲，音樂的背景是北京市一小學的五年二班，被評為最優秀的班級。為了慶祝同學們來到北海公園劃著小船，微風吹過臉龐，柳樹在隨風搖擺，美麗的白塔倒映在水中，多美的景色，就在這時音樂響起，把整個畫面推向了高潮。接下來，讓我們一起去歌曲中的“白塔”看一看。看！這就是歌曲中“白塔”的地方，它位于北京市北海公園。讓

我

們

蕩

起

雙

槳有兩條小船向白塔游去，它們給我們帶來了動聽的旋律，我們一起來聽一聽吧！這段音樂是歌曲的合唱部分，我們先來學習藍色小船的旋律，注意音符上方有一個我們熟悉的換氣記號，演唱時注意換氣哦！跟鋼琴唱一唱剛才聽到同學們的小船有點搖擺不定，老師幫你們畫了旋律線，請同學們邊唱邊畫一畫。現在來學唱黃色小船的旋律，請同學們邊畫旋律線，感受音高起伏，邊跟琴唱一唱。這段旋律的線條走向是下行的，接下來老師加入藍色小船的旋律，同學們唱黃色小船的旋律，不要被帶跑哦！讓我們一起加入歌詞分聲部唱一唱小船飄蕩在水中會遇到什么呢？我們聽一聽。原來是吹來了涼爽的風，讓我們一起來唱一唱高聲部的旋律。低聲部的音要比高聲部的少，請同學們邊唱邊畫一畫旋律線。加入歌詞演唱這兩個樂句：做到唱自己聲部的同時聽另一聲部，力求做到聲音的整齊、和諧。

那么，在小朋友劃船之前，他們遇到了什么美麗風景？我們一起來聽一聽。完整聆聽歌曲第一段：歌曲的情緒是怎么樣的？你聽到了什么內容？圖片來自：/detail/picture/401463660請同學們跟鋼琴唱一唱旋律，思考這里的旋律線有什么特點？因為歌曲的旋律起伏是波浪形的，所以給我們的感覺就像在船上，在演唱時我們可以隨旋律的上下進行在力度上做出相應的變化，身體也可以隨旋律的進行作一些搖晃的動作。請同學們跟鋼琴再來唱一唱旋律，邊唱邊隨旋律晃動身體？弱起小節，要注意空拍、輕唱。接下來，請同學們跟琴唱一唱第一部分的歌詞，要注意弱起，跟前倚音哦。前倚音我們完整的跟著范唱演唱第一部分，身體可以隨音樂輕輕擺動，想象在湖面坐著船。歌曲還有2段歌詞，同學們可以自學演唱哦。本首歌曲既是對生活在新中國的少年兒童幸福生活的真實描繪，同時也是對少年兒童未來更美好生活的憧憬。今天我們在這里盡

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