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旋

轉(zhuǎn)人教版五年級(jí)下冊(cè)畫(huà)一畫(huà)：要求線段AB旋轉(zhuǎn)90°BAA1活動(dòng)要求：1、判斷：這些作品有畫(huà)錯(cuò)的嗎？畫(huà)錯(cuò)的原因是什么？2、思考：同樣是旋轉(zhuǎn)90°，為什么會(huì)出現(xiàn)這么多不同的畫(huà)法？說(shuō)一說(shuō)(1)從“12”到“1”,指針繞點(diǎn)O,按(

)方向旋轉(zhuǎn)(

)°;(2)從“1”到(

),指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°;(3)從“3”到“6”,指針繞點(diǎn)(

),按(

)方向旋轉(zhuǎn)(

)°;順時(shí)針302O順時(shí)針900練一練三角形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，得到的是什么樣的圖形呢？我發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)時(shí)O點(diǎn)的位置不變。三角尺的每條直角邊都繞點(diǎn)O按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。O1.下面的圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成的？2．感受旋轉(zhuǎn)創(chuàng)造的美。3．再次想象“面”——“體”，拓展思維1、我們的長(zhǎng)方形繞著它的長(zhǎng)

旋轉(zhuǎn)一周，會(huì)得到什么樣的圖形呢？拿出準(zhǔn)備的長(zhǎng)方形試一試。2、如果繞著它的寬旋轉(zhuǎn)一周呢？旋轉(zhuǎn)的三要素旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度順時(shí)針?lè)较蚰鏁r(shí)針?lè)较驁D形旋轉(zhuǎn)前后，位置變了，旋轉(zhuǎn)中心位置不變

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