2025年成人高考《語文》詩詞格律與欣賞題庫：古典詩詞鑒賞能力測試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請根據(jù)提示，準(zhǔn)確默寫出下列古詩詞中的空缺部分。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______。3.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。4.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。5.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，______。6.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？7.《登飛來峰》王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，______。8.《夜泊牛渚懷古》杜牧牛渚西江夜泊船，______。9.《早春呈水部張十八員外》韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。10.《秋夕》杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，______。二、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（1）請簡要分析這首詩的寫作背景。（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3）請從修辭手法角度賞析“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”這句詩。2.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（3）請從表現(xiàn)手法角度賞析“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這句詩。3.《夜泊牛渚懷古》杜牧牛渚西江夜泊船，客行雖云樂，不如早還家。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2）請從意象角度賞析“海日生殘夜，江春入舊年”這句詩。（3）這首詩運用了哪些表現(xiàn)手法？請舉例說明。四、近現(xiàn)代詩歌鑒賞要求：閱讀下列近現(xiàn)代詩歌，回答問題。1.《再別康橋》徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽下的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。（1）請分析這首詩的意象及其作用。（2）這首詩的語言風(fēng)格有何特點？（3）請從詩歌的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏角度賞析這首詩。2.《我愛這土地》艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……（1）這首詩通過哪些意象表達(dá)了詩人對祖國的熱愛之情？（2）這首詩的語言有何特色？（3）請從詩歌的節(jié)奏和韻律角度賞析這首詩。五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。1.《岳陽樓記》范仲淹予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰與歸？（1）請翻譯下列句子：①予嘗求古仁人之心②是進亦憂，退亦憂（2）解釋下列詞語：①或異二者之為②微斯人（3）請簡要分析這篇文章的寫作手法。2.《醉翁亭記》歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（1）請翻譯下列句子：①環(huán)滁皆山也②有亭翼然臨于泉上者（2）解釋下列詞語：①翼然②臨（3）請簡要分析這篇文章的寫作手法。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。1.《荷塘月色》朱自清月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（1）請分析這篇文章的寫作手法。（2）這篇文章的語言有何特色？（3）請簡要分析這篇文章的主題。2.《背影》朱自清我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，接著又到南京，父親就不能跟了。他對我那監(jiān)察的力量，大約怕我太孤陋罷，終日悶在屋里看書，他不知道我和母親怎樣，mybrotherandI，都缺少了父親的愛；然而我總覺他是一個嚴(yán)肅的父親，我永遠(yuǎn)不會和他說話；他待我并不算嚴(yán)厲，而常常是慈祥的。（1）請分析這篇文章的寫作手法。（2）這篇文章的語言有何特色？（3）請簡要分析這篇文章的主題。本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。解析：這是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的名句，描繪了登高遠(yuǎn)望的景象，表達(dá)了詩人渴望登高遠(yuǎn)眺的情感。2.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析：這是唐代詩人李白的《靜夜思》中的名句，描繪了夜晚明月當(dāng)空的景象，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。解析：這是唐代詩人孟浩然的《春曉》中的名句，描繪了春天早晨的景象，表達(dá)了詩人對春天美好景色的贊美。4.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。解析：這是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》中的名句，描繪了廬山瀑布的壯觀景象，表達(dá)了詩人對自然景觀的贊嘆。5.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。解析：這是唐代詩人柳宗元的《江雪》中的名句，描繪了江雪中的孤舟蓑笠翁，表達(dá)了詩人對孤獨寂寞生活的感慨。6.京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？解析：這是宋代詩人王安石的《泊船瓜洲》中的名句，描繪了瓜洲的景色，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。7.飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。解析：這是宋代詩人王安石的《登飛來峰》中的名句，描繪了登高遠(yuǎn)望的景象，表達(dá)了詩人立志高遠(yuǎn)的志向。8.牛渚西江夜泊船，客行雖云樂，不如早還家。解析：這是唐代詩人杜牧的《夜泊牛渚懷古》中的名句，描繪了牛渚的夜景，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念。9.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。解析：這是唐代詩人韓愈的《早春呈水部張十八員外》中的名句，描繪了早春的景色，表達(dá)了詩人對春天的贊美。10.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。解析：這是唐代詩人杜牧的《秋夕》中的名句，描繪了秋夜的景色，表達(dá)了詩人對秋夜寧靜的喜愛。二、古詩詞賞析1.《登高》杜甫解析：（1）寫作背景：這首詩創(chuàng)作于唐朝安史之亂后，詩人流離失所，感嘆時局動蕩，表達(dá)了詩人對國家和人民的憂慮。（2）情感表達(dá)：詩人表達(dá)了流離失所、孤獨無依的悲涼之情，以及對國家和人民的深切關(guān)懷。（3）修辭手法：詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”運用了夸張手法，形象地描繪了秋天蕭瑟的景象，表達(dá)了詩人內(nèi)心的孤獨和無奈。2.《江雪》柳宗元解析：（1）畫面描繪：這首詩描繪了一幅江雪孤舟圖，展現(xiàn)了江上寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的景象。（2）思想感情：詩人通過描繪江雪中的孤舟蓑笠翁，表達(dá)了自己孤高自守、不同流合污的品格。（3）表現(xiàn)手法：詩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”運用了襯托手法，以孤舟蓑笠翁的形象襯托出江雪的寒冷和寂靜。3.《泊船瓜洲》王安石解析：（1）情感表達(dá)：這首詩表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。（2）意象賞析：詩句“海日生殘夜，江春入舊年”運用了擬人手法，將海日和江春賦予了生命，表達(dá)了詩人對時光流逝的感慨。（3）表現(xiàn)手法：這首詩運用了對比手法，通過對比海日生殘夜和江春入舊年的景象，突出了時間的流逝。三、古詩詞賞析1.《再別康橋》徐志摩解析：（1）意象及其作用：詩中的意象包括河畔的金柳、夕陽下的新娘、波光里的艷影等，這些意象共同構(gòu)成了一個美麗、寧靜的景象，表達(dá)了詩人對康橋的留戀之情。（2）語言風(fēng)格：這首詩的語言風(fēng)格清新、自然，富有音樂美。（3）詩歌結(jié)構(gòu)節(jié)奏：這首詩采用了自由詩的形式，結(jié)構(gòu)靈活，節(jié)奏自由，給人以流暢、舒展的感覺。2.《我愛這土地》艾青解析：（1）意象及其作用：詩中的意象包括被暴風(fēng)雨打擊的土地、洶涌的河流、激怒的風(fēng)等，這些意象共同構(gòu)成了一個充滿悲憤和抗?fàn)幍漠嬅妫磉_(dá)了詩人對祖國的熱愛。（2）語言特色：這首詩的語言樸實、真摯，富有感染力。（3）詩歌節(jié)奏韻律：這首詩的節(jié)奏明快，韻律和諧，給人以強烈的感染力。四、文言文閱讀1.《岳陽樓記》范仲淹解析：（1）句子翻譯：①予嘗求古仁人之心：我曾經(jīng)探求古代仁人的思想。②是進亦憂，退亦憂：無論是進入朝廷做官還是退隱江湖，都有憂慮。（2）詞語解釋：①或異二者之為：或許與這兩種人不同。②微斯人：如果沒有這樣的人。（3）寫作手法：這篇文章運用了對比、襯托等手法，通過對比古仁人與一般人的不同，襯托出古仁人的高尚品質(zhì)。2.《醉翁亭記》歐陽修解析：（1）句子翻譯：①環(huán)滁皆山也：滁州四周都是山。②有亭翼然臨于泉上者：有一個亭子像鳥的翅膀一樣高高地坐落在泉水上方。（2）詞語解釋：①翼然：像鳥的翅膀一樣。②臨：靠近，接近。（3）寫作手法：這篇文章運用了描寫、議論等手法，通過對醉翁亭周圍景物的描寫，抒發(fā)了作者對自然美景的喜愛和對人生哲理的思考。五、現(xiàn)代文閱讀1.《荷塘月色》朱自清解析：（1）寫作手