八年級數(shù)學(xué)下冊12.2二次根式的乘除_第1頁
八年級數(shù)學(xué)下冊12.2二次根式的乘除_第2頁
八年級數(shù)學(xué)下冊12.2二次根式的乘除_第3頁
八年級數(shù)學(xué)下冊12.2二次根式的乘除_第4頁
八年級數(shù)學(xué)下冊12.2二次根式的乘除_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

12.2二次根式乘法1/24被開方數(shù)≥0;根指數(shù)為2.1.二次根式復(fù)習(xí)回顧2.二次根式兩條性質(zhì):-(>0)(<0)(=0)≥02/241.從運(yùn)算次序來看:先開方,后平方先平方,后開方

2.從取值范圍來看:

a≥0a取任何實數(shù)

3.從運(yùn)算結(jié)果來看:=aa(a≥0)-a(a<0)==∣a∣3/24這個結(jié)果能否化簡?怎樣化簡?

4/242.歸納猜測:1.計算:10101212文字語言敘述:

兩個非負(fù)數(shù)算術(shù)平方根積等于它們積算術(shù)平方根5/24例1計算:6/24推廣:計算:7/24逆用二次根式乘法法則:文字語言敘述:

積算術(shù)平方根,等于積中各因式算術(shù)平方根積.

8/24例2化簡:方法:將被開方數(shù)中平方數(shù)因數(shù)或因式先分解再開方結(jié)果:被開方數(shù)中不含能開得盡方因數(shù)或因式9/24例3化簡:化簡二次根式,就是要把被開方數(shù)中平方數(shù)(或平方式)從根號里開出來。10/24化簡二次根式步驟:1.將被開方數(shù)盡可能分解出平方數(shù).3.將平方項應(yīng)用化簡.根式運(yùn)算結(jié)果中,被開方數(shù)應(yīng)不含能開得盡方因數(shù)或因式。2.應(yīng)用(a≥0,b≥0)11/24例4計算:二次根式乘法運(yùn)算綜合利用。12/241.化簡:※13/242.判斷以下各式是否正確,不正確請給予更正:由題(1)(2)你需要注意什么?

14/24若則x取值范圍是_______15/24-4.求以下式子有意義x取值范圍:思索:()x3※16/24例5.一個正三角形路標(biāo)如圖,若它邊長為,求這個路標(biāo)面積。ABCD17/24

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=Rt∠,BC=,AC=,求斜邊上高CD。CABD18/24

.

.結(jié)果是

.1119/244.探究過程:觀察以下各式及其驗證過程.

經(jīng)過上述探究你能猜測出結(jié)論:

(用字母表示),并驗證你結(jié)論.

20/24課堂小結(jié)逆用乘法法則(積算術(shù)平方根):二次根式乘法法則:21/24自我檢測以下運(yùn)算正確是

[]一.選擇題A22/24二.填空一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論