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文檔簡介

第9單元音樂幽默小品

《木桶有個洞》目錄本課目標新知導入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(一)審美感知通過聆聽、演唱、欣賞等方式，培養學生對音樂的感知和表現能力。(二)藝術表現學生能夠熟練地演唱歌曲《木桶有個洞》，并掌握弱起小節與前八附點后十六分音符等音樂知識。(三)創意實踐能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現音樂。(四)文化理解通過歌曲中的幽默情節，培養學生積極向上的情感態度，并增強團隊協作意識。教學目標新知導入同學們，你們喜歡看小品嗎？平時我們看到的小品的表演形式有什么特點？小品屬于語言類的節目，平時的表演形式以語言對話和表演為主，那你們見過音樂小品嗎？今天我們學習音樂幽默小品《木桶有個洞》新知講解請兩名同學分別扮演甲和乙，作對答式地朗讀幽默小品《木桶有個洞》的臺詞。聆聽歌曲1.聽聽歌曲的情緒是怎樣的？2.演唱形式有什么特點？歌曲的情緒是幽默地，演唱形式上采用了領唱+齊唱的形式，歌曲的節拍是幾幾拍子？

歌曲兩個樂句，五段歌詞組成，下面請同學們跟琴演第一樂句簡譜下面我們跟琴學唱第二樂句跟鋼琴整體演唱下面我們邊演唱邊分組表演課堂展示下面請同學上臺用聲勢動作和律動的方法表現歌曲課堂拓展下面我們欣賞視頻通過欣賞，

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