第二單元綜合性學習綜合性學習歲月如歌——我們的初中生活

初中生活漸近尾聲，全班同學分工合作，擬制作一本主題為“我的語文，我的青春”的紀念冊，請你參與進來，并完成1、2題。1.任務一：選定紀念冊題字

同學們提供了下面兩幅作品作為紀念冊封面的題字，你認為選用哪種字體更能體現“美好青春”的主題呢？請結合字體特征作出選擇，并闡述理由。草書楷書答案：示例：我選擇楷書。因為楷書字體端正，就像我們青少年的品行一樣。2.任務二：編寫紀念冊文集

同學們準備在紀念冊中編入畢業紀念文集，以紀念初中三年的美好生活。請你完善下面的編寫提綱。《歲月如歌》編寫提綱內容構想：［第一部分］名稱：青春畫卷內容：班級畢業照，每位同學的生活照，集體活動中的難忘瞬間。［第二部分］名稱：難忘師恩內容：①________________________________________________________________。［第三部分］名稱：②__________(填四字短語)內容：選出若干名對班集體有過貢獻、為班集體贏得過榮譽或某方面表現突出的同學，為他們立小傳。

班級各科老師的個人照片，老師對同學們的寄語，老師們的經典語錄等牛人列傳3.在“歲月如歌——我們的初中生活”綜合性學習活動中，你們班準備制作本班的“班史”留作紀念，大家推選你為“班史”制作的主編，要求你完成以下任務。(1)為豐富“班史”內容，使其圖文并茂，你首先把編委組同學分為三個小組：①信息資料組，②____________，③_____________。視覺設計組

內容創作組(2)下面三幅圖片，你準備選擇哪一幅作為你班“班史”的封面設計？說明理由。A.成長檔案B.青春不散場C.致青春我選擇：(

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C理由：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

封面展現了學校的建筑風景，代表了我們共同的校園時光，“致青春”三個字則表達了對那段時光的懷念和致敬。這樣的封面設計簡潔明了，視覺效果突出，能夠吸引讀者的注意。同時也寓意著我們的班級歷史是我們青春歲月中最珍貴的回憶。(3)你們班的“班史”完成了，人手一本，你最要好的朋友要求你在他(她)的“班史”首頁上寫下留言，你寫的內容是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

時光荏苒，我們的友