第第頁激勵九年級學生的演講稿兩篇激勵九年級學生的演講稿兩篇

導語：中考越來越近，面對各種題海，各種考試以及壓力，很多考生都非常非常的累……下面是本店鋪給大家帶來的激勵九年級學生的演講稿，滿滿都是正能量，送給考生們。希望你們堅持下去，曙光在望！

激勵九年級學生的演講稿篇1

親愛的同學們：

你們好！

有人說中考是一場戰役，是一次挑戰，但是，中考對于每一個學子來說，又是一個輝煌的節日！我們不是說要實現人生理想嗎？我們不是說要回報父母嗎？那還等什么呢？機會來了！

善于選擇、放棄，有所為有所不為

我們常說：“兩害相權取其輕，兩利相權取其重”。在離中考還有30天的時間里，學會選擇，就是學會權衡利弊，著眼中考，注重現在；學會放棄，就是學會審視自己，揚長避短，量力而行。

向自己的各種興趣、愛好做暫時的BYEBYE，在科目上“有所為有所不為”，對于已難有所突破的跛腿學科，與其再投入太多的精力，不如將自己的優勢學科把它發揮到淋漓盡致。向短期見效的記憶性科目傾斜，向自己的優勢科目傾斜已成為不得不做的選擇。

相信自己永遠是最棒的

有句話叫“說你行，你就行，不行也行；說不行，就不行，行也不行。”用在你們身上，我覺得非常恰當。學習需要信心，更需要有一種“說不行也要行”的信念和“不到長城非好漢”、考不上理想大學誓不休的堅定信念。不能士氣低落，缺乏斗志，認為自己不行，結果還沒有進考場就已打敗了自己。

其實，幾次小小的挫折算得了什么，要有屢敗屢戰的勇氣，要有一種逢敵必亮劍、舍我其誰的霸氣來攻克各門功課中的遺漏點。要以一種“舍我其誰的霸氣”在中考中考出水平，考出信心。同時在家長的全力支持下，親朋好友的大力關注下，在全體老師的悉心呵護下，從一個成功走向另一個成功，最終贏定中考，同學們，有信心嗎？

“在這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”

最后30天,拼的不是實力,而是意志!激勵千萬初三生的深度好文！

這是一個真實的故事：一支探險隊在沙漠中艱難地跋涉，頭頂的驕陽烤得隊員們口干舌燥，最糟糕的是，他們沒有水了。一個個像丟了魂似的，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦？

隊長拿出一個水壺，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺在隊員們的手中傳遞，一定要走出沙漠的信念支撐他們一步一步地向前挪動。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠。但當隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

調整心態，不過分放大心理壓力

“三分天注定，七分靠打拼”，如把七分打拼再分的話，“中考，三分靠實力，四分靠心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的中考成績。如果缺乏良好的心態，考生就難以在考場上正常發揮，甚至可能導致中考失敗。越臨近中考，心理調節就越關鍵，越重要。如何調整好心態，優化好心理，搞好最后的沖刺，從容應考。所以從考前心理準備很重要：

¤作一些積極的自我暗示，樹立必勝的信心

現在復習已經進入了最后的沖刺階段，時間緊迫了，有些同學反而會感覺到自己似乎還有這樣那樣的知識沒有掌握好而緊張。這時候應該作一些積極的自我暗示:“我的成績一向是好的，中考一定能成功。”或“中考成功，舍我其誰”。我不成功誰成功？

樂觀的人，像太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，像月亮，初一十五不一樣。態度決定我們的一切，有什么樣的態度，就有什么樣的未來。所以，在中考的考場上要做到“積極樂觀，相信自己”，它是中考取勝的第一要決。

注意調節好自己的期望值，正確對待別人的期望與評價

給自己確定了一個目標，本來是好事，但如果脫離了客觀實際，則會適得其反。期望值不能定得過高，定高了，在考試時總是達不到，就會產生焦慮心理，就會感到灰心喪氣；定得合適，考試時就容易感覺達到了，從而獲得成功感，產生愉悅，增強自信心。

另外，考試過程中過多地考慮考試結果如何，患得患失，自然會產生“達倫瓦”效應，造成全盤皆輸的結局。因此，這段時間學生應該排除一切雜念，調好自己的期望值，不要太在乎別人的期望與太多的評價，按照老師的安排、自己的計劃堅定地學下去。

¤以平和的心態對待考試

在考試中，任何難以預料的事情都會發生。有時可能是這科試卷的難度不大，或是自己復習的要點抓對了，感到很容易；有時可能是這科的難度特別大，或是自己復習的要點把握得不夠好。碰到這種情況，要知道，“人難我難我不怕難，人易我易我不大易，中考也只不過是一場考試而已，這時候，只要我能以平和的心態考下去，發揮出了自己正常的水平，就一定能夠成功。

勞逸結合，調整好自己的生物鐘

要注意勞逸結合，加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證中考時擁有充沛的精力和積極的心態。

初三生考前最需要什么

對于初三的學生來說，中考前是最能考驗人和磨練人的重要階段。這30天最需要的是什么？歸納起來說，就是要有“四心”：

堅定的信心

堅定的信心勝似黃金，有了信心就有了繼續前行的決心。有了信心，就有了希望，有了信心，就有了動力。信心來自自己的基礎，信心來自自己多次大考所積累的經驗，信心來自老師的有效備考指導；信心來自同學的無私分享。

足夠的耐心

越到后期，越要有耐心。對于基礎復習來說，耐心是非常重要的，因為基礎知識的鞏固是在大量的復習和練習的基礎上達到熟練和精確的。如果對基礎知識復習失去耐心的話，就可能會出現半途而廢或半生半熟的感覺。另一方面，對錯題的回顧，同樣要有足夠的耐心。如果沒有耐心的話，就很難把所有錯題都看完，就不愿意花時間去把錯題的原因再分析一遍。

全程的專心

后期的復習，必須全程專心和專注。只要一坐下來，就知道自己要看什么，要做什么。復習的過程必須是專注和投入的。要主動排除一切外來干擾，看一科，專一科。看一科，得一科。

拼搏的決心

最后30天，既要拼意志，拼體力，還要拼決心。只有那些具有拼搏決心的人，才能堅持到底，才能堅守備考陣地，才能始終保持旺盛的斗志，才不會輕易放棄。

中考備考沖刺階段的四大重要對策

調好“五種”狀態

（1）思想狀態：思想上要高度重視，排除干擾，全情投入；頑強拼搏，堅守陣地；

（2）學習狀態：目標清晰，知己知彼。忙而不亂，科學有序。短時高效，主次分明。

（3）心理狀態：不驕不躁，平和冷靜。緊張中有放松，壓力下會調控。

（4）身體狀態：精神飽滿，身強力壯。每天堅持課外身體鍛煉，及時消除疲勞，及時給大腦補氧。

（5）生活狀態：飲食衛生，營養均衡。保證睡眠時間，提高睡眠質量。不加班節點，調好生物鐘，用好課余零碎時間。

定好“四個”計劃

（1）自主復習計劃

（2）自主糾錯反思計劃

（3）自主調節放松計劃

（4）自主練習提升計劃

落實“四件”事情

（1）每天有具體的重點復習內容

（2）每天列出常考易錯的知識清單

（3）每天落實一次基礎練習

（4）每周保證有一次套題訓練

力求“四個”結合

（1）基礎回顧與能力提升結合

（2）復習與練習相結合

（3）練習與練后反思相結合

（4）專注復習與調節放松相結合

中考就像長跑，現在離終點僅剩一二百米了，“拼到最后拼意志”，”拼到最后拼精神”，既然選擇了遠方，就沒有放棄的理由，成功就在不遠處，告訴自己要堅持下去，“誰笑到最后，誰笑得最甜”。

20XX年的6月，是精彩的6月，因為我們可以創造奇跡；

20XX年的6月，是感傷的6月，因為我們將要各奔東西；

20XX年的6月，是刻骨銘心的6月，因為當我們白發蒼蒼時，還會想起中考時在一起拼搏奮斗的戰友們。

“今天我，又終于站在這年輕的戰場，請你給我一束愛的光芒，今天我走向這挑戰的遠方，我要把這世界為你點亮……”

預祝同學們20XX年中考，一馬當先，馬到成功！

激勵九年級學生的演講稿篇2

敬愛的各位優秀的畢業班班主任、親愛的2020屆畢業班同學們：

大家晚上好！

期末考試剛剛結束，我們已向九年級上學期揮手告別。距離2020中考151天，我想借此機會和同學們作個簡短的交流。

2020中考戰場的主角就是在座的各位將士！將士們，我提議，為了激勵自己、為了祝福自己、拼搏2020，把激勵、祝福、拼搏的掌聲送給自己和你的同學！

1：學習上吃苦，一輩子受補！

邁克爾·喬丹輸掉了上百場比賽才成為“空中飛人”;羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才最終出版;周杰倫忍受著強直性脊柱炎所帶來的呼吸困難、脊椎疼痛，卻依舊笑容燦爛;許嵩默默地承受著謠言與愚弄，卻依舊堅持自己心愛的歌曲之夢。

請同學們記住，沒有人能替你去實現自己的夢，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運，因為你的人生終究是你的“單人旅途”。

在學校讀書不僅讀的是書，更重要的是培養一個人吃苦的習慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒有苦能難得倒你了，這就叫“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”。猶太人在孩子還是嬰兒時，會往書上抹上蜂蜜，讓孩子去舔。這就告訴我們這樣的道理:刻苦能夠感受到甜，隨著你讀的書越多，你會覺得其實原先覺得苦的書，會越來越“甜”，隨之人生也會變成“甜”的，這就是學習帶給你的可喜變化。

2：堅持刻苦！

我非常喜歡，也經常溫習賀舒婷《你憑什么上北大》，

“我從來不知道壓力大到一定程度時居然可以把人的潛力激發到那種地步的。我是一個極其不安分的人，可是那段時間我卻表現得無比耐心沉穩，踏實得象頭老黃牛。事實上無數次我都面臨崩潰的邊緣了，高中五本歷史書我翻來覆去背了整整六遍。當你把一本書也背上六遍的時候你就知道那時什么感覺了。邊背邊掉眼淚，真的我是差一點就背不下去了，就要把書扔掉了。只是，忍不住的時候，再忍一下。堅持的確是世界上最偉大的一種品質。”

事實上我懷念那段日子，并且永遠感激它。不只是因為在那段時間里我完成了自己的過渡與蛻變，更是因為那時的一切深深烙在了我正處于可塑期的性格中，成為這一生永遠的財富。那真的是多少錢都買不來的財富。人生中再也不會有哪個時期像那時一樣專一地，單純地，堅決地，幾近固執而又飽含信仰和希冀地，心無旁貸乃至與世隔絕地為了一個認定的目標而奮斗。當你在若干年后某個悠閑的下午，回想起自己曾經的堅忍和耐力，曾經的執著和付出，曾經的汗水和淚水，那會是怎樣一種感動和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬――尊敬你自己。是的，在這個過程中，我感謝父母感謝老師感謝同學感謝朋友感謝所有關心我幫助我的人，但我最感謝的，還是我自己。

其實所有的方法說白了都是沒有方法的。只有一個詞：刻苦。

美國勵志成功學博士奧里森馬登的一句名言來激勵畢業班的同學們。“偉人站在頂峰且屹立不倒，并非一朝之舉，而是當其他人休息的時候，他選擇徹夜奮進。在一把舊鎖上，刻著這樣一則具有深遠意義的名言：如果我休息，我就生銹。”這句話激勵著一個又一個有追求、肯堅持的追夢人義無反顧地向成功發起沖擊。我希望同學們也能把它記下來，激勵自己。

3：堅持拼搏！

我想給同學們分享一對“雙胞胎的成功勵學故事”。

人物介紹：

焦宇晨、焦宇曉，高中就讀于山東省東營一中，2014年分別取得實考分理科704分和699分的好成績雙雙考進清華。在記者采訪兩姐妹時，她們說出了考上清華的秘訣：“假期不是用來休息的，而是用來反超的。沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。”

（1）不懈追求

在學習上，沒有什么事情是可以一蹴而就的，真正的成功都是積累的結果。超常發揮是可望而不可求的，我們不能把我們的未來寄托在那渺茫的希望上，因為我們是在拿自己的青春下賭注，我們不敢輸，也輸不起。不要說什么“只要有1%的希望，就要盡100%的努力”，即使是0%的希望，也要盡120%的努力。

不堅持到最后，你永遠不知道自己會不會成功。只要高考交卷鈴聲還沒有響起，任何一個人都有創造奇跡的機會。你只要拼盡了全力，即使最后失敗了，也不會留下遺憾，而不會后悔。因為即使重來，你還能怎么樣呢？現實一點說，竭盡全力的人很多，但并不是每個人都可以跨入清北的大門。

每個人都有不同的經歷與成長軌跡，是難以比較的，再加上太多的運氣與偶然，結果是否如人意往往難以預料，我們要做的就是做最好的自己。不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，就要義無反顧，風雨兼程。

我們相信一切付出都會有回報，“不是不報，時候未到”。現在有些同學，一點也不愿多付出，每一份付出，他都期待等量的回報；還有一些人，淹死在沒有回報的痛苦的漩渦中。其實完全沒有必要，我們需要的是一種破釜沉舟的勇氣與決心。

別說為5%的收獲付出100%，即使是0%，你敢不敢說，我心甘情愿，無怨無悔；你敢不敢繼續拼，繼續賭。如果你有這樣的氣魄，那就沒有什么能夠阻擋你前進的步伐。

（2）不忘初心

不管發生什么意外，不忘初心，始終如一。可能有很多事情會干擾你，但你自己要堅定，不松懈。

比如，每個大年三十，我們吃完了餃子就看書；大年初一當鞭炮聲響起的時候，我們還在做題；除了要輸液，我們沒請過一天的病假，即使是輸液，我們也會在輸完液之后立即趕到學校，哪怕還有最后一節課；有時在外出培訓的路上，我們也依然在看書。

在清華，大多數人都有類似的經歷，現在想來，這一切貌似很瘋狂，難以堅持，但有些路，走過了就不覺得有多么曲折；有些苦，咽下了就不覺得有什么滋味。一些在外人看來不可思議的事，在當事人看來，也不過就是平平。

這樣的生活，開始是約束，后來是習慣，最后是麻木。因為有信念的支持，你只會向著你的目標不顧一切地奔跑，不知疲憊。不是只有學霸才具有這樣的能力，任何人都有，只要進入了那個狀態，你就會理解他們的世界。

十載寒窗，說說很長，過過卻很短。人的潛力總是無窮的，你不去激發，就永遠不可能超越。

（3）拼搏無悔

在清華，永遠不要說你已經盡力了。軍訓的時候，有時早餐只有5分鐘，時間最緊的一次，我們只有20分鐘的時間，這20分鐘，要從操場跑回宿舍，騎車大約5分鐘的路程，吃完晚飯，換好衣服并集合完畢。我們沒有時間抱怨，只能立刻投入行動，結果我們都做到了。

有人說，清華學生身上有一種讓人十分敬畏的精神力量，他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。那里人人騎的都是飛車，走路都像小跑。在路上少有步行的人，大家都行色匆匆。上課時間幾乎沒有學生在外面走動。考試前幾周，兩個圖書館，六個教學樓，幾乎每個教室都有人自習。清華校園很美，是全球十大最美校園之一，是亞洲唯一一所入選的學校，可惜那里的學生沒時間欣賞。

可能你會認為他們很傻，你可能覺得自己只需上一所普通的大學，過一種平淡的生活。但幾年后，你一定會后悔，不是因為你過的不夠好，而是因為你想起，你從來沒有過那樣的青春，沒有過那樣的激情與拼搏。

沒有被汗水洗禮過的青春是不圓滿的，沒有燃燒過激情的人生是飽含缺憾的。高考在人的一生中越來越不占有決定性地位，你收獲的不僅是高考成績，更是那一段哭過、笑過、失望過、欣慰過的歲月。我們的學習生涯可以不成功，但一定要精彩。

（4）不一樣的假期

假期不是用來休息的，是用來反超的。學如逆水行舟，不進則退，很多人贏在了假期，也有很多人輸在了假期。

下面是我們一個假期的生活：早晨起床后，吃過早飯就開始了一天的學習。除了吃飯、上廁所以及飯后簡短的休息，我們從早到晚都不會離開我們的學習桌。從數學到物理，從化學到生物，開學前，看著四本帶有三種顏色標記的《教材全解》以及反復琢磨過的課本，我們感到的是假期過得充實的踏實與驕傲。

當然，假期中不僅是做題，也有我們自己安排的單元測試，每一個測試成績不過85的單元都需要重新來過。全解上沒有測試題了，我們就跑到書店“蹭書”，只做不買，直至過了85，我們才會進行下面的單元。

世間沒有白費的努力。開學以后，我們沒有接受新知識的迷茫與痛苦，一切都已那么自然。這看似很恐怖，但對大部分清華學子，卻是那么真實。看看那些連作業都沒完成或最后抄完的同學，你就明白一個假期會造成多么大的差距。

很多時候一個人的領先不是因為他比別人多長了個腦子，而是因為他與別人早已不在一條起跑線上。

（5）時間和效率

提高成績無非就是靠時間和效率。下面向你們展示一下我們高中在校的一天。到校后，立刻進入緊張狀態，從書包里拿出書來，就開始了一天的學習。

一個上午，除了上廁所和跑操，我們基本不會離開自己的凳子，也不會和其他同學有過多的交談。下午和晚上也一樣。對我們而言，一天只有四節課，上午、下午、晚自習和回家后的自習。

你可能看不起那些零碎的時間，但下面的數字可能會讓你大吃一驚，讓我們來算一下。9個課間90分鐘，中午飯后午睡前大約30分鐘，上放學等車以及在車上的時間大約40分鐘，下午2:10之前大約15分鐘，晚飯后大約35分鐘，共3.5小時，比一個晚自習的時間還長！

還有，平時走路快一點，邊走邊思考下一步的學習計劃或不懂的題，吃飯、睡前不磨蹭等，都可以節省出不少的時間。那些晚上熬到一兩點，自以為自己很努力的同學，請問問自己，白天這些時間是否充分利用了？你是否在跑操后只顧盡情的休息而忘了學習？是否在期末考完后只期待著放假而丟開了課本？如果這些時間你不能好好地把握，那你晚上熬到再晚又有什么作用呢？

也有一些同學可能覺得自己也沒有浪費時間，一天到晚一直坐在那里，但成績依然不理想。那是因為你沒有時刻保持緊張。既然坐在那里，就要向你坐在那里的每一分鐘要效率。很多人坐在那里真的只是坐在那里，這樣即使你在那坐一天，又有什么意義呢？

（6）彌補弱科

在高考的戰場上，最致命的弱點就是偏科，下面我們就這個問題，談一下我們的感受。

首先，在學習的過程中要做到主抓語數外，其余各科齊頭并進。如果出現薄弱的科目，要及時補救。比如，在高一的時候，我的英語比較薄弱，英語甚至有一次考到了120。在班主任的提醒下，我在假期開始補習。那一陣，我每天拿出六個小時學習英語，僅一個暑假，我背了15篇英語作文，背完了必修五到必修九的所有單詞，做了近50篇完形填空，近250篇閱讀理解。開學后，我的英語成績提高了20多分，真正告別了英語弱科的歷史。

相信大家都聽說過“短板效應”，其實總成績往往不取決于你的優勢科目，而取決于你