遼寧省大連市明星小學(xué)2024-2025學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

遼寧省大連市明星小學(xué)2024-2025學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1.下面的圖形分別是從立體圖形的哪個(gè)面看到的?從(______)看從(______)看從(______)看從(______)看2.一個(gè)長方形,將寬延長3米,就變成了一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的面積是64平方米,原來長方形的面積是(______)平方米。3.小紅、小青和小明三個(gè)好朋友帶了同樣多的錢去春游,回來時(shí)小紅還剩2.1元,小青還剩2.6元,小明還剩1.8元,他們?nèi)酥校╛_______)用去的錢最多,(________)用去的錢最少。4.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。6.080(________)6.08(________)0.0171元5分(________)1.5元5.如果47×○+65×□=47×100,那么○=(______),□=(______)。6.一段公路長320米,已經(jīng)修了8天,每天修a米,還剩_____米沒修。7.填一填。(1)在等腰三角形中,∠1=(_____),∠2=(______)。(2)在直角三角形中,∠3=(_____)。8.“口87”表示一個(gè)三位數(shù),那么“口87”=口×(________)+87=口8×(________)+7。9.一根繩子正好圍成一個(gè)長23米、寬22米的長方形,如果改圍成一個(gè)等邊三角形,那么這個(gè)等邊三角形的邊長是(________)米。10.535cm2=(______)dm221.5公頃=(______)平方千米3.05m2=(______)m2(______)dm211.在里面填數(shù),使它分別符合下列要求。(1)使這個(gè)數(shù)最大,這個(gè)數(shù)是(______);(2)使這個(gè)數(shù)最接近31,這個(gè)數(shù)是(______)二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯(cuò)誤的打×。每題2分,共16分)12.57×101的簡便算法是57×100+57=1.(_____)13.一個(gè)池塘平均水深1.2m,小明身高1.5m,下去游泳沒有危險(xiǎn)。(____)14.三個(gè)三角形拼成了一個(gè)四邊形,這個(gè)四邊形的內(nèi)角和是540°.(______)15.小明身高1.4米,在平均水深0.9米的水池中學(xué)游泳,不會(huì)有危險(xiǎn)._____.16.□21×11,要使積是四位數(shù),方框里最大填1.(______)17.36÷(3+9)=36÷3+36÷9(________)18.0.5與0.50大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同.(_____)19.等邊三角形、正五邊形和正六邊形都可以單獨(dú)密鋪.____三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)20.聰聰一家5人去游樂園玩,買門票共用了64元,兒童有()人.A.1 B.2 C.321.以下各組長度小棒中,不能搭成三角形的是()。A.6cm,12cm,4cm B.4cm,5cm,7cmC.3cm,4cm,5cm D.6cm,8cm,2.5cm22.把6.1改寫成與它相等的兩位小數(shù)是()。A.6.10 B.6.01 C.6.10023.某市體育館的看臺(tái)分16個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)有155個(gè)座位.它能同時(shí)容納2500人觀看比賽嗎?()A.能 B.不能 C.無法確定24.從下面立體圖形的()面看到的圖形是。A.上 B.左 C.前四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分,共12分)25.直接寫得數(shù)。200×20=50×600=800×10=230×30=80×500=120×40=300×40=25×400=125×80=250×30=2×900=84÷7=26.用豎式計(jì)算。10.3-7.76=3.8×1.2=0.65×0.24=五、圖形與統(tǒng)計(jì)。(每題5分,共10分)27.看圖連線從前面看從上面看從左面看28.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29.1千克海水可曬鹽0.04千克。照這樣計(jì)算,10噸海水可曬鹽多少千克?30.體育課做跳高測(cè)試,張麗跳了0.95米,李飛說:“張麗比我跳得低0.3米”,王芳說:“我比李飛跳的低0.16米”,王芳跳了多少米?31.高叔叔批發(fā)芒果和荔枝一共用去了900元。其中6箱是芒果,5箱是荔枝。每箱芒果85元,每箱荔枝多少元?32.一個(gè)長方形魚塘長30米,寬25米,圍著這個(gè)魚塘走一圈要走多少米?這個(gè)魚塘的面積是多少?33.王娟參加學(xué)校舉行的慶六一文藝表演比賽,7個(gè)評(píng)委的打分情況如下:評(píng)委1234567得分90978969928990如果去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,這時(shí)的平均分是多少?34.奇思招待客人需要買3包餅干和12瓶礦泉水,一共要花多少錢?帶了100元,還剩多少元?商品名稱餅干礦泉水小蛋糕蘋果單價(jià)/元2.52.25.53.5

參考答案一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1、上面正面右面左面【分析】觀察圖形可知,從上面看到的圖形是3層:下層3個(gè)正方形,中層3個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形在中間;從正面看到的圖形是2層:下層3個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形在中間;從右面看到的圖形是2層:下層3個(gè)正方形,上層1個(gè)靠左邊;從左面看到的圖形是2層:下層3個(gè)正方形,上層1個(gè)靠右邊;由此解答。【詳解】從上面看從正面看從右面看從左面看【點(diǎn)睛】本題是考查簡單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形。2、40【詳解】本題中只有2個(gè)數(shù)據(jù),增加了解題的難度,仔細(xì)分析能夠發(fā)現(xiàn)給定的兩個(gè)條件“寬增加3米后與長相等”,“正方形的面積是64平方米”隱藏了兩個(gè)數(shù)量關(guān)系,把它們挖掘出來,題目就迎刃可解了。“將寬延長3米”是指長不變,寬增加了3米,“變成了一個(gè)正方形”所隱藏的數(shù)量關(guān)系為“寬增加3米后與長相等”,由此畫出示意圖,再由“正方形的面積是64平方米”可以求出正方形的邊長為8米,恰恰就是長方形的長,再用長減去增加的3米,得出原來的寬,面積就可求了。8×8=64(平方米)8?3=5(米)8×5=40(平方米)3、小明小青【分析】因?yàn)槿齻€(gè)人帶的錢數(shù)一樣,所以只需判斷他們剩下的錢,剩下的錢數(shù)越多,用去的錢數(shù)越少,直接比較剩下錢數(shù)的大小即可得到解答。【詳解】1.8<2.1<2.6剩下的錢數(shù)小青最多,小明最少,所以用去的錢數(shù)小青最少,小明最多。故答案為:小明;小青【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的大小比較,關(guān)鍵明白剩下和用去的關(guān)系,直接從剩下的錢數(shù)判斷用去的錢數(shù)。4、=><【分析】(1)小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;(2)=0.07,再根據(jù)小數(shù)比較大小的方法解答;(3)分和元之間的進(jìn)率是100,將1元5分換算成元,再與1.5元比較大小。【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知,6.080=6.08;=0.07,0.07>0.017,則>0.017;1元5分=1.05元,1.05<1.5,則1元5分<1.5元;故答案為:=;>;<。【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)比較大小的方法,靈活運(yùn)用這些性質(zhì)和方法解決問題。不同單位的數(shù)比較大小時(shí),要先換算成同一單位的,再比較大小。5、3547【分析】根據(jù)題意47×○+65×□=47×100,符合乘法分配律,說明加號(hào)兩邊都有一個(gè)共同的乘數(shù)47。那么□就為47,原式變成47×○+65×□=47×(○+65)=47×100,○是多少很容易就能解答出來。【詳解】47×○+65×□=47×(○+65)=47×100○=100-65=35,□=47。故答案為:35;47。【點(diǎn)睛】在完成圖形算式題時(shí),先觀察能否用運(yùn)算定律,運(yùn)算定律可以幫助我們解題。再觀察圖形算式前后變化,找出等量關(guān)系式。6、320﹣8a【分析】用a×8求出8天修路的米數(shù),再用公路的總長度減去8天修路的米數(shù)就是剩下沒修的米數(shù)。【詳解】320﹣a×8,=320﹣8a(米),故答案為320﹣8a。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是把字母當(dāng)作已知數(shù),再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系解決問題。7、40°70°39°【解析】略8、10010【分析】“口87”表示一個(gè)三位數(shù),其中“口”在百位上,表示口個(gè)百,“8”在十位上,表示8個(gè)十,“7”在個(gè)位上,表示7個(gè)一;據(jù)此即可解答。【詳解】“口87”表示一個(gè)三位數(shù),那么“口87”=口×100+87=口8×10+7。故答案為:100,10。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)數(shù)位、計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。9、30【分析】根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2可知,該繩子的長度是(23+22)×2米。等邊三角形的周長=邊長×3,則該等邊三角形的邊長=(23+22)×2÷3米。【詳解】(23+22)×2÷3=45×2÷3=90÷3=30(米)則這個(gè)等邊三角形的邊長是30米。故答案為:30。【點(diǎn)睛】熟練掌握長方形和等邊三角形的周長公式,靈活運(yùn)用公式解決問題。10、5.350.21535【解析】略11、90.9730.97【解析】略二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯(cuò)誤的打×。每題2分,共16分)12、√【解析】略13、×【解析】根據(jù)題干分析可得:池塘的平均深度是1.2米,并不代表池塘中所有地方的水深都是1.2米,可能有的地方要比1.2米深得多;也可能有的地方比1.2米要淺的多,所以不能就此確定身高1.5米的小明下午游泳沒有危險(xiǎn).原題說法錯(cuò)誤.故答案為:×.14、×【解析】略15、×【詳解】平均水深0.9米的水池,并不是水池所有地方的水深都是0.9米,有的地方有可能比0.9米深得多,也有可能比0.9米淺得多,據(jù)此解答.所以小明身高1.4米,在一個(gè)平均水深為0.9米的游泳中可能會(huì)有危險(xiǎn);故答案為×.16、√【解析】略17、×【分析】根據(jù)四則運(yùn)算法則,有除法有小括號(hào)時(shí),應(yīng)先算小括號(hào)內(nèi)的。除法沒有分配律。據(jù)此判斷即可。【詳解】36÷(3+9)=36÷12所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查了四則運(yùn)算,做這類題目時(shí),先乘除后加減,有括號(hào)先算括號(hào)內(nèi)的。18、×【解析】略19、×【詳解】正多邊形里面正三角形的每個(gè)角是60°,60°的6倍是360°正四邊形的每個(gè)角是90°,90°的4倍是360°正六邊形的每個(gè)角是120°,120°的3倍是360°因此正多邊形中只有正三角形、正四邊形、正六邊形可以密鋪,正五邊形不能密鋪原題說法錯(cuò)誤.故答案為:×.三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)20、B【分析】假設(shè)都是大人,則買門票要5×16=80元,80元比64元多16元,這是由于把小孩看作大人來算多出的,一個(gè)小孩按大人算多16-8=8元,用多出來的錢除以一個(gè)小孩按大人算多的錢就得兒童人數(shù)。【詳解】5×16÷(16-8)=2(人)故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)雞兔同籠問題知識(shí)的掌握。21、A【分析】根據(jù)三角形的特性:三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;將各選項(xiàng)依次分析,即可得出結(jié)論。【詳解】A、6+4<12,所以不能搭成三角形;B、4+5>7,所以能搭成三角形;C、3+4>5,所以能搭成三角形;D、6+2.5>8,所以能搭成三角形;故答案為:A。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確三角形的特性:三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊。驗(yàn)證時(shí)用兩條較短邊的和與最大邊比較即可。22、A【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可。【詳解】把6.1改寫成與它相等的兩位小數(shù)是6.10。故答案為:A。【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì),靈活運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)改寫小數(shù)。23、B【分析】每個(gè)區(qū)有155個(gè)座位,16個(gè)區(qū)共有16個(gè)155,即155×16,再與2500進(jìn)行比較解答.【詳解】155×16=2480(個(gè))2480<2500所以不能同時(shí)容納2500人觀看比賽;答:不能同時(shí)容納2500人觀看比賽.故選:B.【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)整數(shù)乘法的意義,求出座位數(shù),然后再進(jìn)一步解答.24、C【分析】觀察立體圖形,從上面看到的圖形是;從左邊看到的圖形是;從前面看到的圖形是,據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知:從立體圖形的前面看到的圖形是;故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了觀察物體的方法,熟練掌握從不同方向觀察立體圖形是解題的關(guān)鍵。四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分,共12分)25、4000;30000;8000;690040000;4800;12000;1000010000;7500;1800;12【分析】整百數(shù)乘整十?dāng)?shù),先將非0數(shù)字相乘,再看兩個(gè)乘數(shù)末尾共有幾個(gè)0,最后在所得積的末尾加上幾個(gè)0即可。整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù),先將非0數(shù)字相乘,再在所得積的末尾加上2個(gè)0即可。三位數(shù)乘整十?dāng)?shù),先將非0數(shù)字相乘,再在所得積的末尾加上1個(gè)0即可。兩位數(shù)除以一位數(shù),若被除數(shù)的首位數(shù)大于除數(shù),商的首位數(shù)字在十位,若被除數(shù)的首位數(shù)字小于除數(shù),商在個(gè)位上。【詳解】200×20=400050×600=30000800×10=8000230×30=690080×500=40000120×40=4800300×40=1200025×400=10000125×80=10000250×30=75002×900=180084÷7=12【點(diǎn)睛】重點(diǎn)考查學(xué)生口算能力,細(xì)心計(jì)算即可。26、2.54;4.56;0.156【分析】根據(jù)小數(shù)減法的計(jì)算方法和小數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】10.3-7.76=2.543.8×1.2=4.560.65×0.24=0.156故答案為:2.54;4.56;0.156。【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)乘法和小數(shù)減法的計(jì)算方法的運(yùn)用。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。(每題5分,共10分)27、【詳解】略28、【分析】三個(gè)角都是銳角,這個(gè)三角形是銳角三角形;有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義,需熟練掌握。六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29、400千克【分析】1噸=1000千克,0.04×1000可求出1噸海水可曬鹽的千克數(shù),再乘以10就得10噸海水可曬鹽的千克數(shù);據(jù)此即可解答。【詳解】1噸=1000千克0.04×1000×10=40×10=400(千克)答:10噸海水可曬鹽400千克。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律的掌握。30、1.09米【分析】由題意“張麗跳了0.95米,比李飛跳的低0.3米”,可知李飛跳了0.95+0.3=1.25(米),由“王芳跳的比李飛低0.16米”可知,王芳跳了1.25-0.16=1.09(米),據(jù)此解答。【詳解】0.95+0.3-0.16=1.25-0.16=1.09(米)答:王芳跳了1.09米。【點(diǎn)睛】此題數(shù)量關(guān)系很明顯,按照問題的說法,逐步解決問題。31、78元【分析】每箱芒果85元,根據(jù)乘法的意義,6箱芒果85×6元,購進(jìn)6箱芒果和5箱荔枝一共用去了900元,根

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