山東省濟寧市任城區2024-2025學年三年級數學第二學期期末質量檢測模擬試題一、神奇小幫手。1．在橫線上填上合適的單位一份試卷重約9________

黑板長4.5________一節課長45________

游泳池的面積是1500________2．算“24點”：請用4、7、8、5這四個數（每個數必須且只用1次）進行計算，使計算結果等于24，把算式寫在下面的橫線上。_______________________3．零點零三寫作：（________）；9.12讀作：（________）。4．14:00—17:30也就是下午（______）到下午（______），圖書館全天開放（_______）小時．5．2019年7月2日是星期二，那么8月2日是星期（______）。6．在括號里填上適當的單位名稱。一棵大樹高約是16（________）；一把勺子長約是15（________）；一間教室地面的面積大約是80（________）；一條毛巾的面積約是6（________）。7．49×31進行估算，是把49看成（________），把31看成（________）來計算，積大約是（________），這個估算的積比準確的積（________）（填“大”填“小”）。8．一幢大樓有21層，每層有24戶，一共有（______）戶。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．跑道一圈長400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____10．0乘任何數都得0，0除以任何數都得0。（________）11．是軸對稱圖形。（____）12．240÷32=240÷8×4（________）13．比0.4大比0.6小的一位小數只有0.5。（______）14．兩個數相乘時，兩個因數的末尾有兩個零，積的末尾至少也有兩個零。（________）15．被除數的最高位不夠商1時，應該商0。（________）16．用5、0、7、8可以組成12個沒有重復數字的兩位數。（______）17．7分是元，還可以寫成0.07元。（______）18．兩位數乘兩位數，積可能是三位數或四位數。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下圖是一張殘缺的日歷，你認為這一年可能是()年．A．1900 B．1990 C．199620．下面的圖形中陰影部分不表示的是（）。A． B． C．21．一張長18厘米、寬4厘米的長方形紙板，可以剪邊長為2厘米的小正方形（）個。A．9 B．18 C．3622．下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（）A．B．C．D．23．小華3天看完一本書，平均每天看20頁，他前兩天看的頁數都沒超過20頁，估一估第三天看的頁數，（）。A．第三天看的比20頁多 B．第三天看20頁 C．第三天看的比20頁少24．下圖的涂色部分可以用0.2表示的是（）。A． B． C． D．25．6□2÷6，要使商的中間有0，且沒有余數，那么□里最大應填（）。A．2 B．5 C．426．下列圖形中涂色部分可以用0.3表示的是（）。A． B． C．27．一個數除以6,商是28,余數是5.這個數是().A．92 B．173 C．12128．把一張長方形的紙片對折4次，每份是這張紙的（）．A． B． C．四、勤奮的你來算一算。29．口算。22×3＝102×4＝420＋260＝12×5＝0×700＝320×2＝880－270＝800×7＝＋＝－＝1－＝＋＝30．用豎式計算．（1）308÷4驗算：（2）967÷9（3）6.7+1.5（4）43×5631．計算下面各圖形的面積。五、操作題。32．品德超市下午準備用載重2噸的卡車進貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運完，且不超載？用線連一連。六、解決問題33．（1）如圖中帆船圖向下平移了（）格。（2）請畫出將圖中平行四邊形向右平移5格后的圖形。34．如果我們家每月節約用電20千瓦時，全年就可以節約用電多少千瓦時？35．三年級同學去植樹，男生有56人，女生有49人。他們7人一組，一共可以分幾組？36．大湖社區要舉辦繪畫展，版面長4米，寬2米，每幅作品畫在16平方分米的正方形紙上，這塊版面上一共能展出多少幅作品？37．李老師買了3盒古典名著，每盒有4本，共用去60元。平均每本多少錢？

參考答案一、神奇小幫手。1、克米分平方米【解析】常用的質量單位有噸、千克、克，常用的長度單位有米、分米、厘米，常用的時間單位有時、分、秒，常用的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米，要根據實際情況結合單位的大小選擇合適的計量單位。2、（8－7＋5）×4＝24【分析】24＝6×4，數字4原題有這個數，所以只要剩下的數7、8、5得數等于6即可，即8－7＋5，據此解答即可。【詳解】（8－7＋5）×4＝6×4＝24【點睛】此題考查對運算符號的熟練運用，有一定的技巧性，關鍵是把24如何拆成含那四個數的四則混合運算。3、0.03九點一二【分析】寫小數時小數的整數部分按照整數的寫法寫，小數部分在相應的數位上寫數；讀小數時小數的整數部分按照整數的讀法來讀，小數部分是幾就依次讀出來即可。【詳解】零點零三寫作：0.03；9.12讀作：九點一二。故答案為：0.03；九點一二。【點睛】熟練掌握小數的讀法和寫法，注意平時基礎知識的積累。4、2點5點半3.5【分析】把24時計時法化成普通計時法，用14時和17時30分減去12時；全天開放時間=結束時刻﹣開始時刻，得到3小時30分化成時數，用30除以進率60，然后再加上3；即可得解．【詳解】14時﹣12時=2時17時30分﹣12時=5時30分5時30分﹣2時=3小時30分3小時30分=3.5小時所以14：00﹣17：30也就是下午2時到下午5時30分，圖書館全天開放3.5小時；5、五【分析】7月份有31天，則7月2日到7月31日有31－2＋1＝30天。8月1日到8月2日有2－1＋1＝2天。7月2日和8月2日中間有30＋2＝32天。每7天為一組，按星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日、星期一的順序排列。用32除以7，余數是幾，就是一組中的第幾位。【詳解】（31－2＋1）＋（2－1＋1）＝30＋2＝32（天）32÷7＝4（個）……4（天）所以8月2日是一組第4個，即為星期五。故答案為：五。【點睛】本題考查利用有余數的除法找規律解決生活實際問題。余數是幾，答案就是一組中的第幾個。如果沒有余數，則正好是一組中的最后一個。6、米厘米平方米平方分米【分析】聯系生活實際，結合數據的大小靈活選擇計量單位。【詳解】一棵大樹高約是16米；一把勺子長約是15厘米；一間教室地面的面積大約是80平方米；一條毛巾的面積約是6平方分米。【點睛】根據情景選擇計量單位，主要考查學生對生活常識的掌握。7、50301500小【解析】略8、504【分析】用大樓的層數乘上每層的戶數。列式計算出大樓的總戶數。【詳解】21×24＝504（戶）一共有504戶。故答案為：504【點睛】本題考查的是兩位數乘兩位數的實際運用，計算過程要認真仔細。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原題說法錯誤．故答案為：×10、×【分析】根據乘法和除法的意義可知，0和任何數相乘都得0；0不能作除數，0除以任何不為0的數都得0。【詳解】根據分析可知：0乘任何數都得0，這半句話正確；0除以任何數都得0是錯誤的，應改為0除以任何不為0的數都得0。故答案為：×。【點睛】此題的關鍵是考慮0不能作除數的情況。11、×【解析】此題易錯點是忽略軸對稱圖形沿一條直線對折后“完全重合”的特點。12、×【解析】略13、√【分析】由題意可知，要求的大于0.4而小于0.6的一位小數限制了小數位數，所以只有0.5一個。【詳解】據分析可知：比0.4大比0.6小的一位小數只有0.5，所以題干的說法是正確的。故答案為：√。【點睛】本題考查了小數的大小比較。14、√【分析】計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。據此可知，20×30＝600，積的末尾有2個0。20×50＝1000，積的末尾有3個0。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，兩個數相乘時，兩個因數的末尾有兩個零，積的末尾至少也有兩個零。故答案為：√。【點睛】本題考查因數末尾有0的乘法，兩個因數末尾有幾個0，積的末尾至少有相同個數的0。15、×【詳解】被除數的最高位不夠商1時，要與左起第二位上的數合起來再除以除數，不能在商的最高位上商0，因為一個數的最高位上不能是0；如：計算275÷5時，被除數的首位不夠商1，應該在十位上商5；所以原題的說法判斷錯誤。故答案為：×16、×【分析】用5、0、7、8可以組成12個沒有重復數字的兩位數，有以下9種情況：50、70、80、57、75、58、85、78、87。【詳解】根據分析可知，用5、0、7、8可以組成9個沒有重復數字的兩位數。故答案為：×【點睛】利用枚舉法解決搭配問題。注意組成兩位數時，0不能在十位上。17、√【分析】根據1元＝100分，用7除以100，可得7分是元，還可以寫成0.07元，據此判斷即可。【詳解】因為1元＝100分，所以7分是元，還可以寫成0.07元，題中說法正確。故答案為：√。【點睛】此題主要考查了人民幣單位間的換算，注意高級單位的名數化成低級單位的名數，乘以單位間的進率，反之，則除以單位間的進率。18、√【分析】兩位數乘兩位數，積可能是三位數或四位數。【詳解】最小的兩位數10，最大的兩位數99，10×10＝100，99×99＝9801。故答案為：√【點睛】根據題意，用賦值法能比較容易解決問題。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【詳解】略20、A【分析】分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數叫分數，因此本題根據分數的意義對各選項進行分析。【詳解】A.將長方形平均分為8份，涂色的占其中的1份，即；B.將8個圓圈平均分為4份，涂色的占其中的1份，即；C.將圓平均分為4份，涂色的占其中的1份，即；故答案為：A【點睛】本題考查分數的意義，注意理解，明白分數的總份數和所占的份數。21、B【分析】正方形可以密鋪在長方形中，18÷2＝9（個），4÷2＝2（個），可以剪2排，每排9個，由此得解。【詳解】18÷2＝9（個）4÷2＝2（個）9×2＝18（個）故答案為：B【點睛】此題考查了圖形的拼組，注意要盡量的密鋪。22、D【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可．解：根據軸對稱圖形的意義可知：下列圖形中，不是軸對稱圖形的是，其它三個選項中的圖形都是軸對稱圖形；故選：D．【點評】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合．23、A【分析】根據題意可知小華3天看完一本書，平均每天看20頁，他前兩天看的頁數都沒超過20頁，那么可以先求出這本書的總頁數，再判斷第三天看的頁數。【詳解】20×3＝60（頁），他前兩天看的頁數都沒超過20頁，說明兩天看的頁數沒有40頁，第三天看的頁數是：60減去小于40的數還剩比20多；故答案為：A。【點睛】先求出總數，再把第一天、第二天看的去掉，就剩第三天的。24、A【分析】0.2是把一個整體看作單位“1”，平均分成10份，其中陰影占2份，用小數表示是0.2。【詳解】A．是把一個整體看作單位“1”，平均分成10份，其中陰影占2份，用小數表示是0.2；B．是把一個整體看作單位“1”，平均分成12份，其中陰影占3份，用小數表示是0.25；C、是把一個整體看作單位“1”，平均分成5份，其中陰影占2份，用小數表示是0.4；D、不是平均分；故答案為：A。【點睛】本題主要考查小數意義，把一個整體看作單位“1”，平均分成若干份，注意掌握平均分了幾份，取了幾份。25、C【詳解】略26、C【分析】根據小數的意義進行分析，把一個整體平均分成10份，每一份是十分之一，也就是0.1，0.3也就是取10份中的3份。【詳解】A沒有平均分，故不能用0.3表示；B平均分成了9份，3份是九分之三，不是十分之三，不能用0.3表示；C平均分成了10份，其中3份就是十分之三，寫成小數就是0.3。故答案為：C【點睛】本題主要考查的是小數的意義，要注意：必須是平均分，要平均分成10份。27、B【詳解】28×6+5=17328、C【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、66；408；680；60；0；640；610；5600；；；；【分析】根據分數加減法和整數乘除加減法的計算方法解答。【詳解】22×3＝66102×4＝408420＋260＝68012×5＝600×700＝0320×2＝640880－270＝610800×7＝5600＋＝－＝1－＝＋＝【點睛】直接寫得數時，注意數據特點和運算符號，細心解答即可。30、（1）解：308÷4=77（2）解：967÷9=107……4（3）解：6.7+1.5=8.2（4）解：43×56=2408【解析】略31、1728cm2；1849cm2【分析】根據長方形面積＝長×寬，正方形面積＝邊長×邊長，代入數據計算即可。【詳解】54×32＝1728（cm2）43×43＝1849（cm2）【點睛】本題主要考查長方形和正方形面積的計算方法，屬于基礎題，牢記公式即可解答。五、操作題。32、【分析】每輛卡車的載質量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上。【詳解】2噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋