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文檔簡介
Page6祖國啊,我敬愛的祖國1.下列加點字的注音完全正確的一項是 ()A.隧洞(suì)乏累(bèi)緋紅(fēi)耳聞目睹(rú)B.淤灘(yū) 胚芽(pēi) 簇新(cù) 不省人事(shěng)C.噴薄(pēng) 迷惘(wǎng) 富裕(ráo) 既往不咎(jiù)D.熏黑(xūn) 蝸行(wō) 擺脫(zhèn) 根深蒂固(dì)2.下列詩句的朗讀節奏劃分有誤的一項是 ()A.我/是你簇新的志向,/剛從神話的蛛網里/擺脫。B.我/是你雪被下古蓮/的胚芽;/我/是你掛著眼淚的/笑渦。C.我/是新刷出的/潔白的起跑線;/是/緋紅的黎明/正在/噴薄。D.——祖國啊,/我敬愛的/祖國!3.下列句子組成一段話,依次排列正確的一項是 ()①美國發起的對華貿易戰,不過是中國發展進程中的一道坎兒,沒什么大不了②面對美國的軟硬兩手,中國也早已給出答案:談,大門放開;打,奉陪究竟③經驗了五千多年風風雨雨的中華民族,什么樣的陣勢沒見過④中國必將堅決信念,迎難而上,化危為機,斗出一片新天地⑤對于美方發起的貿易戰,中國早就表明看法:不愿打,但也不怕打,必要時不得不打⑥在實現民族復興的宏大進程中,必定會有艱難險阻甚至驚濤駭浪A.①④⑤②③⑥ B.①⑥⑤②③④C.⑤②③⑥①④ D.⑥①②③⑤④4.下列句子中沒有語病的一項是 ()A.能否把愛國主義教化作為永恒主題,是培育青年愛國情懷的重要途徑。B.通過這次采訪,激發了我勤奮進取的熱忱和報效祖國的壯志。C.風兒從我腳下的林子里鉆出來,送來林濤愉悅而又深厚的低吟。D.為了后代能遙望星空,蕩舟碧波,我們應當堅持綠色生活理念,增加低碳生活方式。5.仿照課文中“我是你……”的句式,用一組意象來表達你對祖國的酷愛之情。
課內精讀閱讀《祖國啊,我敬愛的祖國》,回答問題。6.在這首詩中,詩人抒發了對祖國怎樣的感情?
7.詩中“我”這個形象應當怎樣理解?具有怎樣的詳細內涵?
課外閱讀閱讀下面的詩歌,回答問題。祖國萬歲屈直祖國萬歲!如同編鐘響徹天宇每一個音符都是驚心動魄的春雷祖國萬歲!一聲最洪亮的贊美讓我滿眼都是如雨的淚水祖國萬歲!一聲來自五千年的合唱就像風吹麥浪一樣生動和壯麗踏訪草原,看雄鷹嘯傲大雁列隊走進深山,看季節中的景色在風聲鳥語中輪回新世紀冉冉升起的旗幟讓我在雄偉的大廈上歡呼和沉醉看萬里江山都有無限的風光明媚祖國萬歲!昂首聳立的是青山不愿固守一方的是綠水山的不朽,塑造了五千年的錦繡水的流淌,流出了五千年的聲威在節日的焰火中我是燃燒爆響的花蕾祖國萬歲!一聲悠長的呼喊一聲壯麗的贊美在人民行進的行列中我是國徽上的一粒小麥在祖國的繁花綠樹上我是一只翱翔的子規祖國萬歲!萬歲祖國多少王朝遠去了一代天驕也煙滅灰飛神的宮殿倒塌了只有萬里長城千古不毀祖國萬歲!我生命中的贊歌我血中的光輝在我的一生中全部的身外之物都能割舍唯一不能割舍的是我敬愛的祖國8.詩歌前兩行表達了哪幾層意思?(2分)
9.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?(2分)
10.舉例說明本詩與《祖國啊,我敬愛的祖國》中的意象有哪些象征意義。(4分)★
11.近兩年來,中國科技取得了很多令世界矚目的成就,上天入地、通江達海……你校將實行以“走近中國科技”為主題的綜合性學習活動,請按要求完成下面的任務。圖一:華為創始人任正非圖二:青年科學家曹原圖三:“嫦娥四號”圖四:港珠澳大橋(1)參照示例,從上面四幅圖片中任選一幅,依據最近發生的與圖片有關的重要事務,擬寫一則一句話新聞。(不超過20字)示例:全球同時速最長動車組列車“復興號”上線運行。
(2)你校邀請了上面圖片中某個人物或成果創建者、設計師來做報告,在互動溝通環節,你獲得了一次向對方提問的機會,請你做出恰當的表述。(圖片任選其一,要求語言得體,提問有針對性)
1祖國啊,我敬愛的祖國1.A2.B3.C4.C5.示例:我是你發辮上的蝴蝶結,時時刻刻展示你的風姿;我是你衣服上的一枚紐扣,恒久傾聽你心臟的跳動;我是你南海中洶涌的波濤,伴你走過昨天和今日;我是你南國的一棵木棉樹,代表了你的偉岸與挺立……6.詩人抒發了與祖國血肉相連、榮辱與共的感情,表達了劇烈的愛國之情和歷史責任感。7.在這首詩中,“我是……”的句式反復出現,強調了“我”和祖國一同走過艱難困苦,一同經驗風雨滄桑,“我”和祖國生死相依、血肉相連。“我”這個形象,代表著與中華人民共和國有著共同命運的一代人,面臨新的歷史機遇,他們將擔當起振興中華的歷史責任。“我”的形象是熔鑄在祖國的大形象里的。8.①體現了中國歷史的悠久;②體現了中國將進入新一輪的蓬勃發展中。9.表達了詩人對祖國熱情恒久的酷愛之情。10.比如,在本詩中,“燃燒爆響的花蕾”“國徽上的一粒小麥”“一只翱翔的子規”這些意象象征了中國昂首前進的風貌;在《祖國啊,我敬愛的祖國》中,“‘飛天’袖間/千百年來未落到地面的花朵”象征了人民屢受挫折卻從不泯滅的希望。11.(1)本題考查擬寫一句話新聞的實力。本題給出的四幅圖片源于現實,新聞內容有較強的開放性,學生的自由度較大。圖一要緊扣“華為事務”“任正非”等關鍵詞語回答;圖二宜緊扣“2024年度科學人物”“發覺讓石墨烯實現超導的方法”等內容回答;圖三應當圍繞“著陸月球背面”“勝利奔月”“勝利著陸”來回答;圖四應當圍繞“建筑史上里程最長”“勝利通車”等內容來回答。[答案](圖一)示例一:美國全面封禁華為。示例二:任正非創立的華為集團被多個國家圍獵封殺。示例三:任正非就華為事務接受央視采訪。(圖二)示例一:曹原被評為2024年度科學人物,位居榜首。示例二:曹原發覺了讓石墨烯實現超導的方法。(圖三)示例:我國“嫦娥四號”探測器勝利著陸月球背面。(圖四)示例:建筑史上里程最長的港珠澳跨海大橋開通。(2)本題考查學生的口語交際實力。現場采訪要留意以下幾個方面:①對象要明確。采訪時要考慮采訪對象的地位、學問水平和人生閱歷等多方面因素,做到“因人施語”。②提問要切題。采訪提問肯定要圍繞一個明確的主題,把大而籠統的問題化解為幾個小而詳細的問題,讓受訪者有話可說。相反,假如問得唐突、生硬,就會導致采訪失敗。③問話要有效。采訪時不能提一些無聊、沒有價值的問題
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