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文檔簡介
小學(xué)語文教師進(jìn)城考考試試題本試卷總分80分
,本卷與教育學(xué)心理學(xué)卷考試時(shí)量共150分鐘
一、小學(xué)語文教材教法(10分)
⒈根據(jù)現(xiàn)行《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》并聯(lián)系教學(xué)實(shí)際填空(每空1分)
(1)語文是最重要的__________工具,是人類文化的重要組成部分。
_________________________________是語文課程的基本特點(diǎn)。
(2)閱讀教學(xué)是__________________________之間對話的過程。其中________應(yīng)當(dāng)是對話的中心。
(3)在寫作教學(xué)中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生_________、思考、________、評價(jià)的能力。
(4)口語交際教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的_________________中進(jìn)行。
(5)綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神,注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、__________和實(shí)施的能力。
(6)語文課程評價(jià)應(yīng)突出整體性與綜合性,要從知識和能力、過程和方法、____________________幾方面進(jìn)行評價(jià),以全面考察學(xué)生的
_______________。
二、基礎(chǔ)知識與積累(22分)
⒉填空題(5分,每小題1分)
(1)“任”和“種”用于姓氏時(shí),讀音分別為
__________和____________。
(2)“佞”字和“衙”字的意符分別是____________和______________。
(3)謎語“無角牛登上沒峰山(猜一字)”和“跳遠(yuǎn)評分(猜一成語)”
最合適的謎底分別是_________和
______________________。
(4)中國文學(xué)流派“三曹”指的是漢魏間詩人曹操與_________和_______的合稱。
(5)我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的詩歌分編為三大部分。其中,______這個(gè)部分是各個(gè)地域的樂曲,也是《詩經(jīng)》的精華;________這個(gè)部分是貴族統(tǒng)治者祭祀神靈時(shí)的樂歌。
⒊辨析題(2分)
副詞“還”作狀語可以表示多種意義。下面句中的“還”字,請用意義相同或相近的詞替換。(替換的詞寫在各句后的括號里)
①除了他們,還有誰支持你的意見?
(
)
②他這個(gè)人當(dāng)個(gè)一般干部還可以。
(
)
③你走路還走不穩(wěn)呢,就想跑?
(
)
④這么棘手的問題,他還真解決好了。
(
)
⒋默寫題(10分,第1小題4分,第2小題6分)
(1)把成語補(bǔ)充完整
陳詞_____調(diào)
以_____效尤
虛無縹______
再接再______
按______就班
顛______不破
______床架屋
枕______待旦
(2)把名言名句補(bǔ)充完整
①學(xué)而不思則罔,_______________________。
(《論語》)
②富貴不能淫,________________________,威武不能屈。(《孟⒖下列對“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國可乎?”一句理解正確的一項(xiàng)是(
)(1分)
A.今天逃跑也是死,舉起大旗造反也是死,等著死,死在國家里可以嗎?
B.現(xiàn)在逃跑也是死,發(fā)動(dòng)起義也是死,同樣是死,為國事而死好嗎?
C.現(xiàn)在死亡也是死,舉旗起義也是死,與其等死,不如為國而死可以嗎?
D.今天逃亡也是死,商量發(fā)動(dòng)大事也是死,同樣是死,死在國內(nèi)好嗎?
⒗簡要概括陳勝認(rèn)為起義將會得到百姓擁護(hù)的兩條理由。(2分)
答:
四、作文(30分)
題目:春風(fēng)
要求:①除詩歌外體裁不限;②字?jǐn)?shù)在800字左右;③不得抄襲。
教學(xué)設(shè)計(jì):
附答案:
一、
1、(1)交際;工具性與人文性的統(tǒng)一
(2)學(xué)生、教師、文本;學(xué)生
(3)觀察、表現(xiàn)
(4)交際情境
(5)協(xié)調(diào)
(6)情感、態(tài)度和價(jià)值觀;語文素養(yǎng)
二、
2、(1)Rén;Chóng
(2)女;行
(3)擊;從長計(jì)議
(4)曹丕;;曹植
(5)風(fēng);頌
3、①另外;②勉強(qiáng);③尚且;④居然/竟然
4、(1)濫;儆;緲;厲;部;撲;疊;戈
(2)①思而不學(xué)則殆;②貧賤不能移;③雖九死其猶未悔;④恨別鳥驚心;⑤贏得生前身后名;⑥任爾東西南北風(fēng)
5、①√
②√
③×
④×
⑤√
三、
6、B
7、A、C
8、引證法、例證法
9、不能刪;這樣寫可以使論證更全面
10、研究角度的不同,掌握材料的差異,以及認(rèn)識方法的不同,會引起學(xué)術(shù)的爭論
11、“有作為的科學(xué)工作者……歌德也說……思
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