北師大版三年級數學下冊教學工作計劃（及進度表）一、指導思想：北師大版三年級數學下冊的教材，著重于以學生為本，充分激發其學習熱情。通過創設豐富多樣且貼近生活的情境，讓學生在實際問題中感知數學的實用性和趣味性。強調知識的逐步遞進與整合，培養學生的邏輯思維和創新能力。注重引導學生自主探索、合作交流，在學習過程中積累經驗、提升素養。關注學生的個體發展差異，因材施教，力求使每個學生都能在數學學習中獲得成長和進步，為未來的學習與生活做好充足的數學知識與能力儲備。二、學情分析：本班現有學生45人。根據學生的年齡特點和認知規律，大部分學生對數學學習有較高的熱情，具備一定的基礎知識和學習能力。然而，學生之間的個體差異較大，部分學生在學習上可能存在困難，需要關注和個別輔導。在教學中，應注重因材施教，滿足不同學生的學習需求。三、教材分析：北師大版三年級數學下冊教材內容豐富，架構科學，從多維度助力學生數學素養提升。在數與代數領域，“除法”單元借助分物、分書等生活場景，讓學生掌握兩、三位數除以一位數的筆算、驗算方法，培養估算能力；“乘法”單元利用點子圖、隊列表演等直觀方式，幫助學生理解兩位數乘兩位數的算理，體會算法多樣；“千克、克、噸”單元聯系生活實例，像水果重量、貨車載重等，讓學生建立質量單位概念，學會換算；“認識分數”單元從平均分蛋糕、紙張入手，引導學生理解分數意義，掌握簡單運算。空間與圖形方面，“圖形的運動”單元通過觀察生活中的平移、旋轉、軸對稱現象，如推拉門、摩天輪、剪紙等，培養學生空間觀念，讓學生能在方格紙上繪制簡單圖形運動后的圖形；“面積”單元從認識面積和面積單位，到探索長方形、正方形面積公式，如計算桌面、地磚面積，遵循學生認知規律，提升學生幾何思維。統計與概率板塊的“數據的整理和表示”單元，以統計班級同學的身高、喜好等為例，引導學生經歷數據收集、整理、分析的過程，學會用不同方式呈現數據，培養統計意識。“數學好玩”中的“小小設計師”“我們一起去游園”“有趣的推理”等實踐活動，將數學知識與生活實際緊密結合，如設計圖案、規劃出游方案、推理人物身份，鍛煉學生綜合運用知識和邏輯推理的能力，激發學生學習數學的興趣。四、教學重點難點：重點：1.一位數乘兩位數和一位數除兩位數的口算及筆算。2.兩、三位數乘一位數和兩三位數除以一位數的計算。3.千克、克、噸的認識及換算。4.長方形和正方形的周長計算。5.分數的初步認識及簡單計算。難點：

1.乘法和除法中的估算及應用。

2.解決兩步或多步連乘、連除問題。

3.理解分數的意義。

4.圖形的平移、旋轉和軸對稱的判斷及應用。五、教學目標:（一）.知識與技能目標：1.熟練掌握百以內一位數乘兩位數和一位數除兩位數的口算方法。2.認識質量單位千克、克、噸，了解它們之間的換算關系，并能解決相關實際問題。3.掌握兩、三位數乘一位數的計算方法，能正確計算并解決簡單實際問題。4.學會兩、三位數除以一位數的除法及連除運算，包括乘除混合兩步運算。5.初步認識分數，理解分數的意義，能進行簡單的分數加減法運算。6.進一步認識長方形和正方形的特征，掌握它們的周長計算方法。7.能辨認平移、旋轉和軸對稱圖形。（二）.過程與方法目標：

1.通過創設情境和實際操作，讓學生經歷數學知識的形成過程，培養學生的動手能力和思維能力。

2.鼓勵學生自主探索、合作交流，提高學生解決問題的策略和方法。

3.引導學生進行觀察、比較、分析、歸納等活動，發展學生的數學思維能力。（三）.情感態度與價值觀目標：

1.激發學生對數學的學習興趣，培養學生良好的學習習慣和積極的學習態度。

2.讓學生在數學學習中體驗到成功的喜悅，增強自信心。

3.培養學生的應用意識，感受數學與生活的緊密聯系。六、教學措施：1.注重創設生動有趣的教學情境，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率。2.加強基礎知識的教學，通過多種形式的練習鞏固所學知識。3.關注學生的個體差異，采取分層教學和個別輔導的方式，確保每個學生都能取得進步。4.鼓勵學生自主探索、合作交流，培養學生的創新意識和實踐能力。5.結合生活實際，設計富有挑戰性的數學問題，讓學生在解決問題的過程中提高數學應用能力。6.利用直觀教具和多媒體教學手段，幫助學生更好地理解抽象的數學概念。7.定期進行學業評價，及時反饋學生的學習情況，調整教學策略。七、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周2月13日至2月21日一除法分桃子分橘子商是幾位數猴子的煩惱5第2周2月24日至2月28日節約集郵買新書講故事5第3周3月3日至3月7日第一單元復習及檢測5第4周3月10日至3月14日二圖形的運動軸對稱（一）軸對稱（二）平移和旋轉5第5周3月17日至3月21日第二單元復習與檢測三乘法找規律5第6周3月24日至3月28日隊列表演（一）隊列表演（二）電影院整理與復習5第7周4月1日至4月11日第三單元復習與檢測5第8周4月14日至4月18日四千克、克、噸有多重1噸有多重第四單元復習與檢測5第9周4月21日至4月25日期中復習5第10周4月27日至4月30日期中考試5第11周5月6日至5月9日五面積什么是面積面積單位長方形的面積5第12周5月12日至5月16日面積單位的換算數學好玩小小設計師我們一起去游園有趣的推理5第13周5月19日至5月23日第五單元復習與檢測5第14周5月26日至5月30日六認識分數分一分（一）分一分（二）5第15周6月3日至6月6日比大小吃西瓜5第16周6月9