教學設計編號NO22課程名稱電梯安裝與調試單元學時2單元名稱任務5.2緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩的安裝與維保.課型講練結合授課日期月日月日月日月日月日月日授課班級授課地點教學目標知識與能力了解緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩的安裝與維保的任務要求；掌握緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩的安裝與維保的理論知識；掌握緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩的安裝與維保的過程，學會緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩的安裝與維保；掌握緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩的安裝與維保的驗收標準，根據標準進行驗收；學會梳理緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩的安裝與維保相關的知識；學會根據情境解析分析問題、解決問題。思政與素質態度認真、嚴謹細致地學習理論知識，在操作過程中穿戴好勞動保護用具，培養“安全第一、生命至上”的意識，學會分工合作、具有協作精神和團隊意識，具有集體責任感。嚴格按照工作流程安裝，嚴格按照國家標準進行驗收。從“情境解析”的失敗案例和錯誤操作中吸取經驗教訓，防患于未然。重難點分析及解決措施教學重點：與緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩安裝維保相關的理論知識、緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩安裝與維護保養過程。教學難點：與緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩安裝與維保的驗收標準、情境解析、特種作業人員考核要求。任課教師：教研室主任：編寫時間：20年月日審批時間：20年月日專題設計知識系統化課程思政設計通過學習理論知識，了解緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩安裝與維護保養對于電梯安裝、維保及使用人員的生命安全保障作用。在緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩安裝與維保過程中培養“安全第一、生命至上”的理念，分工合作的同時，培養團隊意識和協作精神。在驗收過程中嚴謹細致、遵照國家標準執行。在情境解析中，培養防患于未然的思想、從失敗和錯誤中吸取經驗教訓。學習成果及評價會背誦重點理論知識；會描述緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩安裝與維保過程和驗收要求；會維護保養緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩會按照緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩安裝與維保的工作流程進行安裝、對照驗收標準進行驗收；能從情境解析中吸收經驗教訓。課后作業掃碼做題（特種設備作業人員考核要求），熟悉相關國家標準，繪制思維導圖。課后反思教學實施情況根據班級情況適當降低難度教學效果分析這個班級的同學紀律情況不是太好，不想學習還喜歡說話打鬧比較多，只能一邊整頓紀律，一邊降低教學難度，幫助有學習愿望的同學能有所收獲。其它

教學過程設計教學環節（時長）教學內容*教學活動設計說明教學資源一項目五教師帶領學生復習項目五、井道設備的安裝與維保：設備、材料要求，認識機具。引入主題，讓學生掌握項目五的設備、材料和機具。教材、PPT、實訓設備二開始任務二的學習讓學生讀任務描述，老師再講解：在電梯井道底坑中安裝緩沖器了，安裝限速器張緊輪和懸掛張緊繩。通過完成此次任務，掌握緩沖器和限速器張緊輪的結構特點、安裝方法、注意事項等，同時掌握張緊繩的懸掛方法、工作特點和維護保養事項。鋼筋水泥墻壁鋼筋鋼筋水泥墻壁鋼筋灰漿木楔墻壁裝飾面召喚箱地面裝飾面讓學生了解本次任務需要做什么。引入主題教材、PPT、實訓設備三知識鋪墊老師帶領學生一起學習與本次任務相關的理論知識，并掌握重點和難點。一、緩沖器緩沖器位于行程端部，用來吸收轎廂或對重動能的一種緩沖安全裝置。二、緩沖器分類緩沖器分為蓄能型緩沖器和耗能型緩沖器兩種。三、緩沖器的數量緩沖器的使用數量要根據電梯的額定速度和額定載重量確定。一般電梯會設置三個緩沖器，即轎廂下設置兩個緩沖器，對重下設置一個緩沖器。四、張緊裝置限速器張緊裝置由張緊輪和配重組成，如圖5-20所示。張緊裝置的作用是使繩索與繩輪之間具有足夠的壓緊力，時繩索能準確反映電梯的實際運行速度。為此，限速器繩的每一部分支的張力應不小于１５０Ｎ。預張緊是靠張緊裝置實現的。帶領學生學習緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩的定義、結構、作用、類型、選材要求、固定方式、維護保養等。嚴謹細致的學習理論知識。教材、PPT、實訓設備四工程施工老師先講授，然后學生看圖學習緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩的安裝施工步驟：讓學生根據施工流程進行緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩安裝與維保，分工合作。有問題請教老師。操作過程中穿戴好勞動保護用品，保證人身安全。教材、PPT、實訓設備五工程驗收緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩安裝完成后，即可按照要求進行驗收。讓學生學習緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩的驗收條款，并根據要求進行驗收。學會參考標準遵照執行。教材、PPT、實訓設備六維護保養學習緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩的維護保養工藝讓學生按照工藝要求對緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩進行維護保養，保證乘梯安全，養成認真負責的態度。教材、PPT、實訓設備七學生閱讀“情境解析”中事故和失敗案例，討論原因。老師進行分析。情境一：安裝工人不了解懸掛限速器鋼絲繩的正確步驟。解析：正確順序為：1.從限速器繩輪動作端的孔向井道放下鋼絲繩，與轎廂的安全鉗拉桿上端相連接，鋼絲繩穿過上端的楔鐵繩頭，裹住繩頭內的“雞心塊”匯出，用繩夾固定；2.從限速器繩輪另一端的孔向井道放下鋼絲繩，鋼絲繩圍繞張緊輪后匯向安全鉗拉桿下端，鋼絲繩穿過下端的楔鐵繩頭，裹住繩頭內的“雞心塊”匯出，用繩夾固定。情境二：限速器鋼絲繩過松。解析：新裝電梯可適當緊些，使張緊輪橫臂有些上翹，隨著鋼絲繩自然伸長，最終會使張緊輪橫臂趨于水平。如果限速器鋼絲繩太松，會由于其自然伸長而使張緊輪橫臂下擺碰觸斷繩開關，引起電梯急停的誤動作。通過“情境解析”中的失敗案例和事故還原，分析并找出原因，從中吸取經驗教訓，防患于未然，有利于在今后工作中排除安全隱患。教材、PPT、實訓設備八掃碼做題讓學生掃描教材中的小程序進行答題，提交之后看對錯。讓學生掌握在“特種設備作業人員考核要求”中與緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩安裝與維保相關的題目。教材、PPT、實訓設備九對接國標讓學生掃描教材中的二維碼，查看與緩沖器、限速器張緊輪、張緊繩安裝與維保相關的國家標準條款。讓學生掌握