第五單元欣賞我愛五指山我愛萬泉河（課件）人音版音樂四年級下冊_第1頁
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視頻資料歌曲創作背景聆聽，思考歌曲唱了什么？歌曲的情緒是怎樣的？范唱視頻資料聆聽，思考歌曲唱了什么？歌曲的情緒是怎樣的？范唱表達了人民戰士對鄉土的熱愛，更寄寓了對革命先輩的懷念和崇敬。在優美深情的歌聲中,展現了革命戰土繼承革命傳統，為人民守衛國土的精神風貌。優美抒情第一部分樂曲的速度是怎樣的？有幾個樂段組成？“我”為什么愛五指山，愛萬泉河？范唱1速度稍慢，有兩個樂段組成歌曲的第一部分包含兩個樂段。前樂段的四個樂句句式為3+3+4+4（小節），均為八分休止的弱起，使四個樂句承接緊密，欲止不能，一氣呵成，表達了戰士熱愛家鄉的深情和保衛祖國的決心。后樂段的旋律舒展流暢，回旋起伏，熱情洋溢地贊頌了這片英雄的土地。點明了我愛五指山，我愛萬泉河。范唱1再次聆聽，感受人民戰士對鄉土的熱愛中樂段的速度和力度有什么變化?范唱2歌曲的中段速度加快，力度加強；節奏鮮明，帶有進行曲風格，表現了戰士手持鋼槍，巡邏在山路、河邊，英勇地守衛國土的勃勃英姿。再次聆聽，感受戰士手持鋼槍，巡邏在山路、河邊，英勇地守衛國土的勃勃英姿。范唱2這一樂段歌曲旋律和哪段相似？又表達了什么？范唱3最后歌曲再現了第一部分中后樂段的音調，再次傾吐了學習紅軍，保衛祖國的豪情壯志。歌曲是屬于哪類人聲?它在表現歌曲上又有什么作用？人聲按年齡、性別可分為三類:女聲:女高音，女中音，女低音男聲:男高音，男中音，男低音童聲(清脆明亮甜美)男高音獨唱演繹歌曲更能表現出軍人的陽剛之氣和英雄氣概歌曲是屬于男高音獨唱視頻資料今天，我們一起學習了《我愛五指山，我愛萬泉河》這首美妙的歌曲。通過這首歌，我們不僅感受到了革命戰士對家鄉和祖國的熱愛，也體會到了音樂表達情感的獨特魅力。

記住，愛國

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