專題01水資源與水的組成2023-2024學年上學期期末考點大串講010203方法模型歸納鞏固提升知識清單目錄第一部分

知識清單鞏固提升1.水資源：地球上的水的總儲量約為1.386×1018m3，它以各種不同的形式分布在海洋、陸地、大氣和生物體中，如圖所示。海洋水是咸水，是地球上最龐大的水體，約占地球總水量的96.53%，還有0.94%是陸地咸水。地球上的淡水（包括陸地淡水和大氣水）僅占總水量的2.53%。2.陸地淡水分類：冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等。它雖然占總水量的比例較小，但是水體種類較多，并為人類提供了幾乎全部的生活和生產用水。一.水的分布：鞏固提升一.水的分布：3.地球上大部分的水是以液態的形式存在的。在寒冷的極地和高山上水常常以固態形式存在。在空氣中，水則主要以氣態的形式存在。

海洋水

冰川水

地下淡水

湖泊淡水

河水

空氣中的水鞏固提升二.水的循環：1.水循環的過程：在一定的條件下，陸地上的河流水、湖泊水和海洋水以直接蒸發的形式，轉化為大氣水。植物體也會將根系吸收的水分，以蒸騰的形式釋放出來。冰川在一定條件下，也會直接升華為水蒸氣，或融化成液態水補給河流、湖泊和地下水。空氣中的水汽在一定的條件下，又會重新凝結成為液態水或凝華為固態水，并以液態雨水或固態的雪、冰雹等形式降落到地表或海洋。降落到陸地上的水，一部分匯集成為河流水、湖泊水，或轉化為冰川，另一部分則下滲轉變為地下水和土壤水。匯集到河流、湖泊或滲透到地下的水，又會流入大海，成為海洋水體的一部分?！舅h示意圖】鞏固提升二.水的循環：【地球上主要水體的更新周期】2.水循環的成因：（1）內部因素：水的三態變化（2）外部因素：太陽輻射與地球引力鞏固提升三.水資源的分布（1）從全球范圍看，赤道附近地區和沿海地區，水資源往往比較豐富，而內陸和沙漠地區，水資源則比較貧乏。水資源與水循環的活躍程度密切相關，水資源越豐富，水循環越活躍。（2）我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，人均水資源只有世界人均水平的四分之一，且水資源的地區分布和時間分布都不均衡，整體的狀況為南方多、北方少，東部多、西部少，夏秋多、冬春少。鞏固提升1.科學研究表面，最早的生命出現在海洋中。正是因為有水，生物才得以產生，生存和繁衍，水是生物生存所必須的最基本的物質之一。如果沒有水。地球上就沒有生命。2.水是動植物的重要組成部分。植物的根尖、嫩芽等含水量60%-80%，干種子為10%-40%，水生植物高達90%以上，一般動物體內含水量高于植物約70%-80%，其中水母高達98%。3.生活在不同水資源條件下的生物，為適應當地水分供給特點，會形成特定的行為特點和生理結構特點。（如仙人掌、猴面包樹等）4.人體重量的2/3以上是水分，兒童體內的水分含量更是多達體重的1/4，一個健康的成年人，平均每天約需水2.5L。5.生物的各種生命活動都離不開水，水是生命的搖籃四.水與生命鞏固提升五.電解水的實驗及結論1.實驗前滴加氫氧化鈉或者硫酸鈉溶液目的：增強水的導電性。2.實驗現象：①電極上產生氣泡；②兩支玻璃管內液面下降；③兩支玻璃管內液面下降的體積比(即產生的兩種氣體的體積比)V氧氣：V氫氣=1：2。鞏固提升五.電解水的實驗及結論3.檢驗氣體：①用帶火星的木條接近正極上產生的氣體，能使帶火星的木條復燃(該氣體是氧氣)；②用點燃的木條接近負極上產生的氣體，氣體能燃燒，產生淡藍色火焰(該氣體是氫氣)。4.實驗結論：①水通直流電能分解成氧氣和氫氣；②水是由氫和氧組成的。5.問題分析：通過精確實驗測得電解水時，產生的氫氣和氧氣的體積比大于2:1，原因是：相同條件下，氧氣在水中的溶解度大于氫氣。6.氫氣與氧氣的質量比約為1:8。7.電解水文字表達式：鞏固提升六.水電解過程的微觀模型1.一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的。水是由水分子構成，而水分子是由氫原子和氧原子構成的。2.水電解過程當中，水分子可以被拆分成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合成氫分子和氧分子，構成新的物質，屬于化學變化。鞏固提升七.水資源的利用和開發1.水資源的危機：據專家估計，到2025年，全世界35億人將處于缺水狀態，水資源危機將帶來生態系統惡化和生物多樣性破壞，人類生存也將受到威脅。因此，保護水資源、合理利用和開發水資源已刻不容緩。2.水資源的需求與價值：人類社會對水的需求主要表現為生活用水、工業用水和農業用水等方面。水資源的開發利用直接關系到人類的生存和國民經濟的發展。鞏固提升七.水資源的利用和開發3.可供人類利用的淡水資源缺乏：海水是咸的，陸地上的一些湖泊水和地下水也是咸的。因此，盡管地球上的水很多，但可以供我們直接利用的并不多。人類利用較多的是河水，淡水湖泊和埋藏比較淺的地下淡水。4.水資源的地域分配不均：我國華北西北地區嚴重缺水，要解決這些地區的缺水問題，除了充分利用當地的水資源，節約用水，還可以通過改變水循環路徑的方式，進行跨流域調水。

鞏固提升七.水資源的利用和開發5.南水北調：將我國水資源較為豐富的長江水調往嚴重缺水的華北或西北地區，南水北調工程有三條建設路線，東線工程是在江蘇揚州，將長江水抽進京杭運河，借運河水道將水送到天津;中線工程是利用長江三峽水庫高峽平湖的地形將長江水引至位于漢江上游的丹江口水庫，再穿越秦嶺將水送到華北;西線工程是將金沙江、雅礱江、大渡河等長江上游干支流的水引到黃河上游，補充西北地區的水源。鞏固提升八.水資源的保護1.保護和節約用水的三種方法：水的再循環、減少水的使用及水的回收利用2.防止水污染：（1）當水中含有對水或水生生物產生不良影響的任何物質時，就造成了水污染（2）工業廢水中含有有毒物質，農業廢水中含有化肥農藥等，嚴重時它們會使江河中的水生植物和動物滅絕，還會污染地下水源。3.水污染的來源：生活污水，農業廢水和工業廢水4.節水標志：第二部分

方法模型歸納知識清單1、地球上的水知識清單2、水的組成知識清單3、水資源的利用、開發和保護第三部分

鞏固練習鞏固提升1．2023年8月24日，日本政府將福島核污水排放入海；同年10月5日第二次排放。此舉不僅會導致海洋污染，某些污染物還可能通過水循環環節進入到大氣，從而造成大氣污染。下列水循環環節中，與污染物進入大氣密切相關的是（）A．降水 B．下滲 C．蒸發 D．徑流【答案】C2．“海綿城市”是指城市能夠像海綿一樣，下雨時吸水、滲水、蓄水，需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用，因此“海綿城市”的建設對水循環各環節中影響最顯著的是（）①調節地表徑流②調節水汽輸送③增加大氣降水④增加地表下滲A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B3.2020年夏天，我國多個省市出現嚴重洪澇災害，長江流域部分地區農業受到非常大的影響，長江三峽緊急放水泄洪，下列說法正確的是（）A．從水循環角度講，“長江三峽緊急放水”是對地表徑流這一環節的影響B．從地球水體分類和比例來看，陸地水資源中比例最大的是河流水C．我們可以利用冰塊進行人工降雨來緩解局部干旱問題D．我國水資源的空間分布特點是東多西少，北多南少【答案】A鞏固提升4．分析海洋和陸地之間的水循環運動過程框架圖，對應環節正確的是（）A．A環節是水汽輸送 B．B環節是蒸發C．C環節是下滲 D．E環節是地表徑流【答案】D5．以下相關說法中，錯誤的是（）A．空氣中的水汽凝結成水珠或冰晶后，就會形成降水B．雨、雪、冰雹都是比較常見的降水形式C．生活、工農業產生的廢水應該處理后再排放，否則容易造成水污染D．人們利用較多的水資源是江河水、淡水湖泊水和淺層地下水【答案】A6．關于電解水實驗的下列說法中錯誤的是（

）A．從現象上判斷：產生氣體的體積比約為2:1B．從變化上分類：該變化屬于化學變化C．從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的D．從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構成的【答案】C鞏固提升7.下圖是水的電解實驗。該實驗的主要目的是（）A．觀察水分解的現象 B．研究水分解產物的性質C．驗證水由氧元素和氫元素組成 D．探究水分解的條件【答案】C8.有關電解水實驗(如圖所示)的下列敘述，錯誤的是()A．試管甲中的氣體是氫氣B．試管乙中的氣體能使帶火星的小木條復燃C．試管甲中的氣體體積大于乙中氣體體積D．該實驗證明水由氫氣和氧氣組成【答案】D9.“五水共治”是溫州水資源保護和利用的有效措施。下列關于水資源保護和利用說法正確的是（）A．生活廢水直接排入河流 B．農田采用噴灌、滴灌技術C．嚴禁使用農藥、化肥 D．水取之不盡，用之不竭【答案】B鞏固提升10．水是最常見的物質，下面是小北同學對水的認識，你認為正確的是（）①水是由氫氣和氧氣組成的；②水是生物生存所需的最基本的物質；③水通常以固、液、氣三態存在；④在實驗室中，水是最常用的溶劑；⑤在加熱情況下，水會分解成氫氣和氧氣；⑥水是由氧元素和氫元素組成的一種物質A．①② B．②③⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②③④【答案】C11．我國西南地區曾發生了百年一遇的特大旱災，國家投入大量人力物力來保障災區人民的基本生活用水，下列關于水的認識正確的是（）A．水是良好的劑，許多物質都能溶于水B．通過電解水實驗，可知水是由氫氣和氧氣組成C．為了節約用水，提倡用工業廢水直接灌溉農田D．用沉淀法、過濾法和蒸餾法凈化水，效果最好的是過濾法【答案】A12．水是生命之源，保護水資源、節約用水是我們的責任。下列做法不能節約用水的是（

）A．洗車時，用水管不間斷地沖洗汽車 B．淘米時，將淘米水收集起來澆花C．淋浴擦香皂時，暫時關上噴頭 D．水龍頭漏水時，立即進行修理【答案】A鞏固提升13.3月22日是“世界水日”，水是一種重要的自然資源，保護水資源應成為我們的自覺行為。下列做法有利于保護水資源的是（

）A．圍湖造田，增加耕地面積B．為了節約用水，提倡工業廢水直接灌溉農田C．大量開采地下水緩解資源緊缺D．家庭洗菜、淘米水用來澆花【答案】D14．下列有關地球上水的分布、循環、利用的說法中，正確的是（

）A．陸地淡水約占地球總水量的96.53% B．水是生物生存所需的最基本的物質之一C．通常說的水資源主要是指海洋水 D．水循環的動力只有太陽能【答案】B15．水是最常見的物質，下面是同學們對水的認識，你認為正確的是（

）①水是由氧和氫組成的一種物質②水是生物生存所需的最基本的物質③在實驗室中水是最常用的溶劑④沿海各地可用的淡水資源肯定豐富A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④【答案】B鞏固提升15．為提高市民的節水意識，杭州市近期舉辦了“節水”的征文活動．下面是部分市民征文中提及的對水的處理、認識或提倡，其中不正確的是（

）A．提倡用洗臉水、洗澡水、洗衣服的水等流經下水道，直接灌溉農田B．可以用沉淀法、過濾法和蒸餾法凈化水C．刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，積少成多，培養節水意識D．杭州自來水將調用千島湖的水，以改善水質和補充水源【答案】A16．水資源是一種非常重要的自然資源，下列有關水資源敘述有誤的是（）A．從空間分布看，我國水資源總體呈現出從東南沿海向西北內陸遞減的特點B．從時間分布看，我國東部地區的水資源呈現出夏秋多、冬春少的特點C．我國各地修建了許多的水庫等蓄水工程，其目的是解決水資源空間分布不均的問題D．水資源的污染和浪費，使我國水資源短缺的狀況更加突出【答案】C鞏固提升18.閱讀“水循環示意圖”，并回答：（1）寫出圖中數字所示的水循環環節名稱：①__________；（2）我國實施的南水北調工程可緩解北方的缺水問題，該工程是對水循環途徑中的____（選填數字）施加影響。【答案】水汽輸送⑤19．分布在地球各處的水處于不斷運動和相互轉化之中，而且影響水的運動和轉化的因素很復雜。根據“水循環示意圖”回答下列問題。（1）水循環持續進行的動力是____________和地球引力。（2）圖中b代表水循環中____________環節。【答案】太陽輻射水汽輸送鞏固提升20.水是生命之源。地球上的水存在于地球各處，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球總水量最多的是_______水。地球上的水通過蒸發、水汽輸送，降水以及地表徑流等環節在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環，“南水北調工程”對我國“南方水多，北方水少”的狀況有所改善，南水北調改變上述水循環中的____________環節。那么能使陸地上的水循環的主要動力原因是_________?！敬鸢浮亢Ｑ蟮乇韽搅魈栞椛?1．閱讀下列“水循環示意圖”，并回答問題：（1）寫出下列水循環環節名稱：③_________；⑤____________；（2）地球上的水體系統，進行循環需要巨大的能量，這種能量主要來自______（3）水是最常見的物質，下面是某同學對水的認識，你認為正確的是________①在有水的環境里才可能有生命②水是生物生存所需的最基本物質③水通常以固、液、氣三態存在④人體重的約2/3以上是水分【答案】水汽輸送地表徑流太陽輻射①②③④鞏固提升22．根據“水循環示意圖”填空。（1）寫出圖中編號在水循環中所代表的環節：②蒸發；③________；⑤______________。（2）水循環中能為陸地不斷補充淡水的是()A．陸上內循環B．海上內循環C．海陸間循環【答案】水汽輸送