廣東省東莞市常平鎮2023-2024學年八年級下學期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、基礎（30分）1．根據要求默寫古詩文。中華古詩里盡是創作者的智慧和深情。“關關雎鳩，在河之洲。①，。”表達了人們對美好愛情的向往：“所謂伊人，在水一方。②溯洄從之，。溯游從之，”，美好的事物可望而不可即，凄美中不減的是人們追尋夢想的熱情；“③，。無為在歧路，兒女共沾巾”，一掃離別詩的悲威之感，王勃的詩句給了人們以積極向上的力量：“④氣蒸云夢澤，”，雖然孟浩然投贈問路，心懷忐忑，但盛唐恢宏的氣勢猶存。當陶淵明寫下⑤“中無雜樹。芳草鮮美，”和⑥“，并怡然自樂”等句子時，欣喜之情躍然紙上；⑦“微君之故，”勞役者的悲歌穿透古今。中華古詩似一盞盞明燈，照亮著每一個為理想打拼的人。2．《詩經·鄭風·子衿》：“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來？挑兮達兮，在城剛兮。一日不見，如三月兮！”“悠悠”一詞用得精妙，請結合全詩品析妙在何處。閱讀下面文字，要求完成下面小題。馬拉松長跑是國際上非常普及的長跑比賽項目，全程距離為42.195公里。時隔三年，深圳寶安馬拉松重磅回歸。寶安區將繼續以馬拉松等高端賽事為抓手，助力深圳打造著名體育消費城市，為人民群眾提供更加豐富、高品質、多元化的體育生活。2023年3月19日，①cǎozhǎngyīngfēi▲三月天，2022深圳寶安馬拉松比賽在寶安海濱廣場拉開②wéimù▲。本屆賽事圍繞以“寶安新跨越，領灣向未來”為主題，共設馬拉松和半程馬拉松兩大項目。世界各地16個國家、全國23個省份近4.2萬人③yǒngyuè▲報名，最終1.8萬名選手中簽答參賽。賽事線路在原有基礎上再次升級。將“山”與“海”有機串聯，盡顯寶安作為深圳“山海連城”起點的豐富生態資源和多彩城區魅力。此外，賽道沿途設置了37個加油助威展演點，以____的節目展現寶安的文化內涵與活力激情，令人____。眾多市民群眾沿線為選手們精彩的表現吶喊助威，歡呼聲____，體現出市民們對賽事極大的參與熱情。3．請根據拼音，寫出相應的漢字。①cǎozhǎngyīngfēi②wéimù③yǒngyuè4．下列依次填入橫線上的詞語，最恰當的一項是（）A．豐富多彩眼花繚亂震耳欲聾B．豐富多彩嘆為觀止震耳欲聾C．美輪美奐眼花繚亂振聾發聵D．美輪美奐嘆為觀止振聾發聵5．文段中畫橫線的句子有語病，請將修改后正確的句子抄寫在橫線上。6．小安跟隨父母參加寶安馬拉松官方預熱公益活動，發現撿拾的塑料垃圾竟可以變成參賽選手完賽袋、志愿者馬甲等賽事物品。作為班長，小安計劃制作一期黑板報，倡議同學們共同踐行低碳生活理念。請你完成標語設計，并為板報倡議欄補充兩條低碳生活方式。①板報主題標語：②低碳生活方式：你所在班級開展“讀名著，促成長”主題閱讀分享活動，每個小組都要分享一本名著，體現閱讀對青少年成長的幫助。請根據提示，完成下列任務。7．任務一：第二小組分享了保爾的成長經歷，請你為保爾的成長史選擇正確的排序（）①雙目失明，堅持學習②帶病修筑鐵路③用筆戰斗，病榻寫作④戰匪兵，勇救朱赫來⑤工作繁重，被迫離崗養病⑥參加戰斗，頭部受傷A．④⑥②⑤①③ B．⑥④⑤②③①C．④⑥⑤②③① D．④⑥⑤②①③8．任務二：名著中的“小人物”往往展現了“大情懷”。請參照示例，根據人物的出身。經歷和品質，結合名著內容，為保爾寫一段宣傳語。示例：《平凡的世界》中的孫少安是黃土高原上普普通通的農民，家境貧窮。他富裕后不忘多親，出錢修建學校，支持教育事業。他是奮斗者、開拓者，更是責任擔當者、無私奉獻者。________________________________________________________________________________________二、閱讀（共40分）文言文閱讀；閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。【乙】黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店。予買田其間因往相①田得疾聞麻橋人龐安常善醫而聾，遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也。”疾愈，與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許，有王逸少洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。”是日劇飲②而歸。（蘇軾《游沙湖》）【注】①相：查看好壞。②劇飲：痛飲；豪飲。9．解釋甲文中加點詞語的意思。①日光下澈②往來翕忽③悄愴幽邃10．把甲文中畫線的句子翻譯成現代漢語。①青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。________________________________________________________________________________________②其岸勢犬牙差互，不可知其源。________________________________________________________________________________________11．下列各項中加點詞語意思相同的一項是（）A．余以手為口/以其境過清B．而穎悟絕人/潭西南而望C．寺在蘄水郭門外二里許/潭中魚可百許頭D．下臨蘭溪/下見小潭12．請用“/”給乙文中畫線的句子斷句。予買田其間因往相田得疾聞麻橋人龐安常善醫而聾13．柳宗元、蘇軾同樣遭遇貶謫，心境卻不相同，兩文所表達的情懷也不同。作為新時代的中學生，你更欣賞哪種情懷呢？請結合【甲】【乙】兩文所表達的情懷，談談你的看法。________________________________________________________________________________________實用類文本閱讀ChatGPT，劈開了世界的新面貌①2023年初，ChatGPT引爆全網，最初的訪客是程序員、工程師，隨后是無數懵懂又好奇的普通人。起先，人們詢問的還只是做菜等攻略，感嘆其對答的“絲滑”，但很快《福布斯》稱全美已有89%的學生用ChatGPT寫作業。除此以外，在美國，還有UP主用它寫游戲代碼，房產中介甚至用它生成房源文案。人類1小時的工作量，ChatGPT5秒就能完成。②ChatGPT是一款人工智能聊天程序，開發公司為OpenAI。有別于以往的聊天程序，ChatGPT并非根據提問搜索回答，而是通過自身數據庫，自行理解后作答，它還能夠通過學習提升智力。它所展示的新世界已足夠令人瘋狂，讓百度和谷歌這樣的搜索引擎無險可守，只能奮起直追，向AI靠攏。它劈開了世界的新面貌，出現即“封神”。ChatGPT未來會比人類更聰明嗎？③2023年2月，斯坦福大學的計算機科學家科辛斯基提交了一篇名為《心智理論可能從大語言模型中自發涌現》論文的預印本，又增加了ChatGPT的熱度。研究者利用心理學測試，發現有些版本的人工智能已經產生了一定的“心智理論”，即理解和推斷他人心理狀態的能力。這個發現激起千層浪，難道ChatGPT已經擁有生命？④科辛斯基還指出，2022年發布的ChatGPT智力相當于7歲兒童，而目前的版本則相當于9歲，它像一個不斷讀書的孩子，腦子越來越聰明。有網友試著讓它寫一篇新聞報道，卻發現需要給它“投喂”知識、優化語句，它寫出來的報道才算基本過關。可見，ChatGPT還需要人類的指導才能不斷進步。⑤正如ChatGPT所說：“我模仿人的能力并不意味著我有與人相同的思想、感覺或意識，我的行為是由受過訓練的算法和數據決定的。”未來，在ChatGPT出師后，它會不會比人類更聰明？沒有誰能說清楚。但它必將引領一場人工智能領域的先鋒革命。____⑥根據谷歌測試，ChatGPT能通過年薪18萬美元的初級軟件工程師面試，而除了相對費機械的工作之外，一些需要創造力的工作，它也能嘗試。它能模仿大家的文筆，能探討哲學，能考證歷史，能研究數學模型。它的能力無限，一切取決于我們的想象。⑦正如工業革命中機器代替人力，在自身更有優勢的工作上，ChatGPT或許能取代人類。李開復就列舉了20項易被AI取代的工作，如電話客服、工廠生產線上的簡單工作、數據錄入等。以ChatGPT為代表的AI具備溝通能力，且比人類更容易進行知識迭代，進而在知識儲備和數據分析的能力上遠超人類。⑧在舊職業消亡的同時，新職業也在誕生。未來，AI調校師、AI對接技術員等，將進入大多數行業。畢竟，搶走人類工作的從不是AI，而是其他掌握AI工具的人。____⑨美國學者弗蘭克在深入研究ChatGPT后，對讀七年級的兒子說：“世界已經永遠改變了。”人類曾是孤獨的思考者，面對千年文明留下的文化寶庫，只能終其一生閱讀，再試圖整合加工。⑩在ChatGPT誕生后，我們擁有了一位圖書館管理員，它上知天文下知地理，邏輯清晰，回答飛速，改變了人類獲取和處理信息的方式。?比爾·蓋茨認為，人工智能不會對人類產生更大的威脅，ChatGPT等人工智能可以為閱讀和寫作提供優化，并在醫療保健和教育等領域切實提高工作效率。從長遠來看，效率的提高會使得人們的工作時間減少，人們可以專注于更重要的工作。?ChatGPT是人類的超級工具，它不會替代人類。它將極大降低創意和執行門檻，與人類相輔相成，并攜手改變世界。（選自《新思維》2023年第3期，有刪改）14．請根據材料，用一句話簡單清楚地介紹“什么是ChatGPT？”________________________________________________________________________________________15．給材料補上另外兩個小標題。小標題一：ChatGPT未來會比人類更聰明嗎？小標題二：小標題三：16．自從小寧媽媽看到大量關于ChatGPT的消息后，就開始憂心忡忡，擔心以后小寧找不到工作，如果你是“小寧”，請你根據這篇材料和自己的理解幫助勸慰開導一下媽媽。________________________________________________________________________________________文學類文本閱讀生命的聲音余顯斌①那是發生在一次煤礦透水事件中的故事。②他被困在礦井下：四周一片漆黑，仿佛世界末日的來臨。臥在一個幾十米高的工作臺上，兩天兩夜了，他的精神已經臨近崩潰的邊緣。③他知道自己這一次是在劫難逃了。④一個人孤零零地身處千米以下的礦井中，沒有吃的，沒有喝的，更沒有一點聲音，一片死寂，不說餓死，憋，也會把人憋死。⑤他聽老礦工說過，以往煤礦透水事件中死亡的人，很少是餓死或窒息死亡，大都是精神崩潰，在救援隊伍還未到來之前，已絕望死去。⑥一般人是肉體死了，而后精神隨之消失；而精神絕望的人，一般都是精神死去，而后肉體也隨之死去。他就屬于后者。他放棄了，與其這樣孤孤單單地熬下去，這樣在孤獨中無望地等待，還不如早些死了，還是一種解脫。⑦黑洞洞的煤坑里什么也沒有，除了死亡的影子緊緊地跟隨著他，咬噬著他的肉體，咀嚼著他的靈魂之外，什么也沒有。這時，若有一點聲音，哪怕是對他最惡毒的詛咒，不，即使是一雙手打在臉上發出的聲音，也會讓他欣喜若狂，從而從恍恍惚惚中醒來，重新振作起來。⑧但沒有，一點也沒有，連一絲風流動的影子都沒有。⑨迷迷糊糊的，他感到光著的膀子上有點癢，下意識地用手去撓。同時，有一個聲音響起，不大，花線一般細，在他耳中聽來卻如巨雷一樣驚天動地。⑩嗡——分明是蚊子的聲音。?他悚然一驚，忙坐起來，聽著這天外之音，細細的，一波三折，時斷時續。一會兒離他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一會兒遠了，又像夢的影子，讓他努力側著耳朵去尋。這細小的聲音，讓他看到了生的希望。?這大概也是一只餓極了的蚊子，也已瀕臨死亡的邊緣。?當這只蚊子再一次落在他的脖子上時，他一動不動。他清晰地感覺到這只蚊子幾只長長的腳在皮膚上爬動，接著，是一支管子扎了進去，吸他的血。?他如老僧入定一般，更沒有伸手去拍。心想，這時還有個活物陪著自己，也就不忍去傷害這個平時極嫌惡的生命。?蚊子嗡嗡地唱著，這聲音真好聽。它飛向哪兒，他的頭就轉向哪兒。一直到它飛累了，停了下來，他也停止了尋找。他想打開礦燈去看看，可又怕驚嚇了它。?他知道，他還活著，他不孤單，也不感到黑暗，至少，這兒還有一個生命陪伴著他，雖然它那么那么小，不夠一粒西瓜籽大。可此時，他們互相是對方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。這一刻，他的心寧靜極了。?要活下去，他想，生命之間是相互關心的，尤其在患難中更是需要相濡以沫。他信，外面的工友們一定在千方百計地設法營救自己，他們絕不會坐視不管。?他沒有別的吃的，就將煤撮著一點點往胃里咽。他聽說過，有人在煤坑里就曾以吃煤救過命。?此后的五天，他就以聽蚊子叫和吃煤延續著自己的生命。?第六天，一道亮光如從天上傾瀉而下。他得救了。?當他被救出時，礦場工人、救援人員都在緊張地呼喊：“醫生快來！快搶救！”此時已說不出話的他緩抬手，右手小心地握著，很小心地，在陽光下慢慢打開，里面是一個小小的生命，已經幾乎凍壞了。在陽光的撫摸下它又慢慢恢復生機，抖抖翅膀，伸伸爪子，最終鼓足了勁，一振翅，飛走了。?這是一只小小的蚊子。?他的眼睛被包著，看不見，但分明感覺到了蚊子飛走的姿勢，矯健，優美，絕不拖泥帶水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撐相互扶持中，才顯得豐富多彩而毫不孤單。17．閱讀全文，請從“他”的角度梳理文章內容。情節周圍的環境對生命的態度煤礦透水，他被困在礦井下沒有一點聲音，死寂①迷糊中，他感到脖子有點癢②看到了生的希望③蚊子嗡嗡地唱著，聲音好聽萌生活下去的希望他終于被救出來人群緊張地呼喊④18．分析原文劃線句子中加點詞的表達效果。同時，有一個聲音響起，不大，花線一般細，在他耳中聽來，卻如巨雷一樣驚天動地。________________________________________________________________________________________19．文中劃波浪線一句獨立成段有什么作用？________________________________________________________________________________________20．鏈接材料中探險者因為“生命的動力”而活下來；你認為上文中使“他”在煤礦事故中活下來的“動力”是什么呢？結合原文和材料，請你簡要闡述對“生命的動力”的看法。________________________________________________________________________________________【鏈接材料】四個探險者在荒蕪的沙漠中迷了路，幾乎快要將所有的水喝完時，領隊拿出一個沉甸甸的水壺，他告訴其他探險者們，這是他們最后的水源，除非萬不得已，這壺水不會打開。探險者們沒有辦法，只能努力地向前走，企圖穿越這片死氣沉沉的沙漠。當他們即將筋疲力盡時，一片綠洲呈現在他們眼前——得救了！當他們在綠洲中大口喝水時，領隊打開了水壺，一整壺的細沙傾瀉而下。領隊說：“這些沙是我們生命的動力。”三、作文（50分）21．作文簡·愛在物質匱乏、沒有人情味兒的洛伍德學校里遇到了亦師亦友的譚波兒小姐；保爾在全身癱瘓、雙目失明后，開始了文學創作……在成長的道路上，我們也會有迷失方向的時候，這時無意間翻開的一本書，偶然闖入視野的風景，良師益友幾句鼓勵的話語……都恰似在生活的縫隙里綻放的花，讓我們重拾信心，堅定前行。請以“生活的縫隙里有花開”為題，寫一篇600字以上的文章。要求：⑴不得透露個人相關信息。⑵不得抄襲。⑶要有真情實感。

答案解析部分1．【答案】窈窕淑女；君子好逑；道阻且長；宛在水中央；海內存知己；天涯若比鄰；波撼岳陽城；落英繽紛；黃發垂髫；胡為乎中露【解析】【分析】注意本題中的易錯字：窈、窕、淑、逑、涯、撼、繽、垂、髫、露。故答案為：窈窕淑女；君子好逑；道阻且長；宛在水中央；海內存知己；天涯若比鄰；波撼岳陽城；落英繽紛；黃發垂髫；胡為乎中露。【點評】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。2．【答案】“悠悠”表示深思的樣子，寫出了主人公思念的綿長悠悠。又是疊詞，讀起來有音韻感、節奏感，音韻和諧、朗朗上口、意蘊悠長。【解析】【分析】詩歌大意：青青的是你的衣領，悠悠的是我的心境。縱然我不曾去會你，難道你就此斷音信？青青的是你的佩帶，悠悠的是我的情懷。縱然我不曾去會你，難道你不能主動來？來來往往張眼望啊，在這高高城樓上啊。一天不見你的面啊，好像已有三月長啊！

“悠悠我心”“悠悠我思”，“悠悠”的是我的心境，“悠悠”的是我的情懷。悠悠：憂思不斷的樣子，寫出了主人公思念的綿長悠悠。“悠悠”是一個疊詞，重復出現，深化意境，富有音韻感，節奏感，含蓄婉轉。讀起來朗朗上口、意蘊悠長。故答案為：“悠悠”表示深思的樣子，寫出了主人公思念的綿長悠悠。又是疊詞，讀起來有音韻感、節奏感，音韻和諧、朗朗上口、意蘊悠長。【點評】本題考查詩歌的煉字。煉字，即根據內容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現力的字詞來表情達意。其目的在于以最恰當的字詞，貼切生動地表現人或事物。【答案】3．草長鶯飛；帷幕；踴躍4．B5．“本屆賽事圍繞以‘寶安新跨越，領灣向未來’為主題，共設馬拉松和半程馬拉松兩大項目”句式雜糅，應改為：本屆賽事以“寶安新跨越，領灣向未來”為主題，共設馬拉松和半程馬拉松兩大項目。【解析】【點評】（1）本題考查看拼音寫詞語。需要學生在平時讀課文時，養成仔細觀察的習慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。

（2）本題考查成語運用。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。

（3）本題考查病句修改。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。3．①草長鶯飛：cǎozhǎngyīngfēi，形容暮春時節的迷人景色；

②帷幕：wéimù，掛在較大的屋子里或舞臺上的遮擋用的幕；

③踴躍：yǒngyuè，跳躍；又形容情緒熱情，爭先恐后。

故答案為：草長鶯飛；帷幕；踴躍4．①美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮；豐富多彩：形容內容豐富，種類多樣；句中用來形容加油助威展演點的節目內容豐富，種類多樣，故答案為：“豐富多彩”；

②嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點；眼花繚亂：眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂；句中是說展演點的節目豐富多彩，令人贊嘆不已，應選“嘆為觀止”；

③震耳欲聾：耳朵都快要被震聾了，形容聲音很大；振聾發聵：發出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見，比喻用語言文字喚醒糊涂的人；句中用來形容吶喊助威聲、歡呼聲大，應選“震耳欲聾”；

故答案為：B。5．句式雜糅，句子將“圍繞……”和“以……為主題”兩種不同的句法結構糅合在一起，造成了語句結構混亂、語義糾纏；應將“本屆賽事圍繞以‘寶安新跨越，領灣向未來’為主題”改為“本屆賽事以‘寶安新跨越，領灣向未來’為主題”。

故答案為：“本屆賽事圍繞以‘寶安新跨越，領灣向未來’為主題，共設馬拉松和半程馬拉松兩大項目”句式雜糅，應改為：本屆賽事以“寶安新跨越，領灣向未來”為主題，共設馬拉松和半程馬拉松兩大項目。6．【答案】環保普惠你我，低碳更靠大家。；節約用電、綠色出行、不用或少用塑料制品等。【解析】【分析】本題圍繞著“踐行低碳生活”的理念，語言簡潔，言之成理即可。

示例：溫室效應我不要，低碳生活我擁抱。

②低碳生活方式可從衣食住行幾方面作答，言之有理即可。

示例：隨手關燈、節約用水、不用或少用塑料制品、出門多步行或騎自行車、減少使用一次性物品等。故答案為：環保普惠你我，低碳更靠大家；節約用電、綠色出行、不用或少用塑料制品等。【點評】本題考查擬寫主題標語和提建議。①擬寫宣傳標語，內容要具體、緊扣主題，語言簡潔、通俗易懂，巧用修辭、妙達情意，也可以利用諧音、熟語等，使標語具有感染力和號召力。【答案】7．A8．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾自幼喪父，出身底層。國內戰爭時，在戰場上英勇殺敵；社會主義建設期，作為建設者忘我工作。他有為理想獻身的博大情懷，為祖國建設、為家園建設而頑強奮斗的鋼鐵意志。【解析】【點評】（1）本題考查名著內容理解。在日常閱讀名著時，注意要準確把握其中的重要事件，理解事件發生的背景及產生的影響，按照順序排列即可。

（2）本題考查對名著人物形象的掌握和仿寫句子的能力。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。7．對于保爾的成長經歷排序，我們可以根據《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的情節進行推斷。

首先，保爾·柯察金在書中首先出現是作為一個年輕人，他首先參與了革命活動，這包括與匪兵戰斗并勇救朱赫來（④）。

接著，保爾在戰斗中頭部受傷（⑥），這是他受傷的開始。

在養病期間，保爾并沒有放棄革命，他帶病修筑鐵路（②），體現了他的堅毅和奉獻精神。

然后，盡管受傷，保爾仍然繼續他的工作，直到工作繁重導致他被迫離崗養病（⑤）。

隨著病情的惡化，保爾的雙目失明（①），但他并沒有放棄，而是堅持學習，努力適應新的生活。

最后，保爾用筆作為武器，在病榻上繼續他的寫作（③），這是他革命精神的另一種體現。

因此，正確的排序應該是④⑥②⑤①③；

故答案為：A。8．作答時要寫清楚“小人物”的出身以及他的主要事跡、精神品質。

如：《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的家庭十分貧窮，他小時候沒有受到很好的教育。保爾總是把黨和祖國的利益放在第一位，全身癱瘓、雙目失明以后，他把文學創作作為自己新的武器，繼續為共產主義理想不斷奮斗。保爾有著堅定的理想和頑強的意志，他是一個自覺的、無私的革命戰士。

故答案為：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾自幼喪父，出身底層。國內戰爭時，在戰場上英勇殺敵；社會主義建設期，作為建設者忘我工作。他有為理想獻身的博大情懷，為祖國建設、為家園建設而頑強奮斗的鋼鐵意志。【答案】9．穿透；輕快迅疾的樣子；深10．①青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。②溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊，不知道它的源頭在哪里。11．C12．予買田其間/因往相田/得疾/聞麻橋人龐安常善醫而聾13．甲文含蓄地抒發了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。乙文表達了作者被貶后的從容自信、曠達樂觀的的思想感情。我更欣賞乙文作者的豁達情懷，人的一生總有挫折坎坷，最重要的是我們要以樂觀的心態積極面對。【解析】【點評】（1）本題考查文言詞語。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環境中的用法，尤其注意通假字、詞類活用、一詞多義等現象。

（2）本題考查文言文句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。

（3）本題考查一詞多義，注意根據語境確定詞義。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結合句意理解詞語的不同用法。

（4）本題考查學生劃分文言句子節奏的能力。文言語句的節奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據，一般來說，主謂之間應該有停頓，句中領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。所以劃分句子節奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。

（5）本題考查文章內容理解分析和看法啟示。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，概括即可。【參考譯文】【甲】我從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環相碰擊發出的聲音，心里為之高興。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。潭中的魚大約有一百來條，好像在空中游動，沒有什么依傍的。陽光直照（到水底），魚的影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間又向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。乙文：離黃州東南三十里是沙湖，又叫螺螄店。我在那里買了田地，因為去看田，得了病。聽說麻橋人龐安常會看病，是個聾子。就去他那里看病。龐安常雖然耳朵聾，可是聰明超過一般人。我用紙寫字給他看，寫不了幾個，他就能夠深刻地懂得我的意思。我和他開玩笑說：“我用手當嘴巴，你用眼當耳朵，我倆都是一時奇異的人。”病好之后，我和他一同去游覽清泉寺。寺在蘄水縣城外兩里左右。那里有個王羲之的洗筆池，池水很香很甜，下方靠近蘭溪，溪水倒向西流。我因此作了一首詩歌：“山下蘭芽兒，短短的，浸在溪水里，松林里沙子路上好干凈，沒有污泥。傍晚的雨瀟瀟下，子規鳥正在鳴啼。誰說人老了就不可能再青春年少呢？請你看看那蘭溪水吧，還能流向西，莫傷悲，白發老人還能作報曉的雞。”這一天，我們開懷暢飲才回去。9．（1）句意為：陽光穿透水面直照（到水底）。澈：穿透；

（2）句意為：來來往往輕快迅疾。翕忽：輕快迅疾的樣子。

（3）句意為：凄涼幽深。邃：深。故答案為：穿透；輕快迅疾的樣子；深10．重點詞：

（1）翠蔓：翠綠的藤蔓；絡：纏繞；綴：牽連；披拂：飄拂；

（2）犬牙：名詞用作狀語，像狗的牙齒一樣；差互：交相錯雜；源：源頭。

故答案為：①青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂；

②溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊，不知道它的源頭在哪里。11．A.介詞，用/連詞，因為；

B.連詞，表轉折/連詞，表修飾；

C.用在數詞后表示約數，大約；

D.名詞，下方/名詞作狀語，向下；

故答案為：C。12．句意：我在那里買了田地，因為去看田，得了病。聽說麻橋人龐安常會看病，是個聾子。“予買田其間”是一處完整的意思，在其后應斷開一處，“因往相田”和“得疾”是因果關系，在中間斷開一處，“聞麻橋人龐安常善醫而聾”是省略句，省略了主語“余”，在其前斷開一處，故斷句為：予買田其間/因往相田/得疾/聞麻橋人龐安常善醫而聾。

故答案為：予買田其間/因往相田/得疾/聞麻橋人龐安常善醫而聾13．甲文記敘了作者游玩小石潭的整個過程，以優美的語言描寫了小石潭的幽深冷寂景色，結合文中“凄神寒骨，悄愴幽邃”可知，使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。結合作者的貶居背景可知，小石潭周圍環境凄神寒骨、悄愴幽邃的清幽氛圍，觸發了柳宗元因被貶而倍感孤獨、凄涼的情緒，表達了作者失敗被貶，心中憤懣難平，流露了郁悶憂傷之情。

乙文寫作者與龐安常同游清泉寺的過程，“誰道人生無再少？門前流水尚能西”，意思是：誰說人老了就不可能再青春年少呢？門前的溪水都還能向西邊流淌！結合前文“余戲之曰：‘余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也。’”“疾愈，與之同游清泉寺”“余作歌云”可知，乙文表達了作者雖然遭貶，仍積極進取、樂觀向上的曠達情懷。

談看法：示例：我更欣賞乙文作者的豁達不羈的情懷，盡管遭遇不幸，也能從容處世。只要不頹廢，不消極，時刻醞釀著樂觀，便有了超越平凡的風度，也就能走向美好人生。

故答案為：甲文含蓄地抒發了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。乙文表達了作者被貶后的從容自信、曠達樂觀的的思想感情。我更欣賞乙文作者的豁達情懷，人的一生總有挫折坎坷，最重要的是我們要以樂觀的心態積極面對。【答案】14．ChatGPT是一款人工智能聊天程序，通過自身數據庫，能完成和人類聊天，寫文章，編碼，學習等一系列任務。15．ChatGPT會造成人類失業嗎？；ChatGPT會替代人類嗎？16．媽媽，你不用擔心，ChatGPT是人類的超級工具，它不會替代人類。有些機械的工作容易被AI取代，如電話客服、工廠生產線上的簡單工作等。但在舊職業消亡的同時，新職業也在誕生。未來，AI調校師、AI對接技術員等，將進入大多數行業。所以人工智能不能取代所有的工作，相信我只要自己努力，也不會找不到工作的。【解析】【點評】（1）本題考查對內容的理解概括。解答本題，要仔細閱讀材料，整體感知材料內容，抓住關鍵語句提煉概括。

（2）本題考查對文本內容的理解概括。本題作答要依據給出的示例，結合相關的內容運用相同的句式來擬寫作答。

（3）本題考查對文章內容的理解與運用能力。學生要把握文章主旨，注意標志性詞語，盡量利用文本中的信息。要結合文章中心及上下文，進行理解分析即可。14．依據第①段“起先，人們詢問的還只是做菜等攻略，感嘆其對答的“絲滑”，但很快《福布斯》稱全美已有89%的學生用ChatGPT寫作業。除此以外，在美國，還有UP主用它寫游戲代碼，房產中介甚至用它生成房源文案”可知，ChatGPT能完成寫文章，編碼，學習等一系列任務。

第②段“ChatGPT是一款人工智能聊天程序，開發公司為OpenAI。有別于以往的聊天程序，ChatGPT并非根據提問搜索回答，而是通過自身數據庫，自行理解后作答，它還能夠通過學習提升智力”這一內容，ChatGPT可提煉概括為：ChatGPT是由OpenAI開發公司設計的能通過自身數據庫，自行理解后作答，且能夠通過學習提升智力的一款人工智能聊天程序。

綜合以上內容即為答案。

故答案為：ChatGPT是一款人工智能聊天程序，通過自身數據庫，能完成和人類聊天，寫文章，編碼，學習等一系列任務。15．所擬寫的標題應參照“小標題一：ChatGPT未來會比人類更聰明嗎？”的格式，采用問句的方式。

依據第⑦段“李開復就列舉了20項易被AI取代的工作，如電話客服、工廠生產線上的簡單工作、數據錄入等。以ChatGPT為代表的AI具備溝通能力，且比人類更容易進行知識迭代，進而在知識儲備和數據分析的能力上遠超人類”這一內容，小標題二可擬寫為：ChatGPT會造成人類失業嗎？

依據第?段“ChatGPT是人類的超級工具，它不會替代人類。它將極大降低創意和執行門檻，與人類相輔相成，并攜手改變世界”，小標題三可擬寫為：ChatGPT會替代人類嗎？

故答案為：ChatGPT會造成人類失業嗎；ChatGPT會替代人類嗎？16．本題作答可依據第⑦段“易被AI取代的工作，如電話客服、工廠生產線上的簡單工作、數據錄入等。以ChatGPT為代表的AI具備溝通能力，且比人類更容易進行知識迭代，進而在知識儲備和數據分析的能力上遠超人類”，第⑧段“在舊職業消亡的同時，新職業也在誕生。未來，AI調校師、AI對接技術員等，將進入大多數行業”，第?段“人工智能不會對人類產生更大的威脅，ChatGPT等人工智能可以為閱讀和寫作提供優化，并在醫療保健和教育等領域切實提高工作效率。從長遠來看，效率的提高會使得人們的工作時間減少，人們可以專注于更重要的工作”，第?段“ChatGPT是人類的超級工具，它不會替代人類。它將極大降低創意和執行門檻，與人類相輔相成，并攜手改變世界”等內容，闡述理由來打消小寧媽媽的擔憂。

示例：媽媽，您不必擔心的，因為ChatGPT只是人類的一個超級工具，是需要人來設計的，它是不會替代人類的。未來只是有些簡單的、機械的工作可能被AI所取代，但在舊職業消亡的同時，新的職業也在誕生，比如AI調校師、AI對接技術員等。因此說人工智能是不可能取代所有工作的，只要努力學習，就能使自己成為適應社會的有用人才，工作一定是能找到工作的。

故答案為：媽媽，你不用擔心，ChatGPT是人類的超級工具，它不會替代人類。有些機械的工作容易被AI取代，如電話客服、工廠生產線上的簡單工作等。但在舊職業消亡的同時，新職業也在誕生。未來，AI調校師、AI對接技術員等，將進入大多數行業。所以人工智能不能取代所有的工作，相信我只要自己努力，也不會找不到工作的。【答案】17．無望地等待死亡；蚊子的聲音細細的時斷時續；以聽蚊子叫和吃煤延續著自己的生命；熱愛生命18．運用了比喻和夸張的修辭方法，把“蚊子的聲音”比作“巨雷”，表現了此時“蚊子的聲音”給在死寂環境中渴盼聲音的他帶來的震撼之大，他因此看到了生的希望。19．“這是一只小小的蚊子”獨立成段，承接上文對蚊子恢復生機的描寫，強調蚊子強大的生命力給了“他”生的希望，表達了對頑強生命力的贊美之情。20．希望是生命的動力，是生活的源泉。文中的“他”被困在礦井下，是一只蚊子激發了他對生的希望，終于成功獲救。四個探險者在荒蕪的沙漠中迷了路，幾乎快要將所有的水喝完時，在領隊拿出的一個裝滿了細沙的沉甸甸的水壺的激勵下，繼續前行，終于成功到達綠洲。【解析】【點評】（1）本題考查情節梳理與概括。解答本題，首先要通讀全文，把握故事情節；然后根據題干要求，從文中找出相關內容；最后用簡潔的解語言進行歸納概括。

（2）本題考查詞句賞析。賞析詞語，一般先理解詞語的本義；然后結合文章具體內容，理解其語境義，并分析其表達效果。賞析句子，先要選準賞析的角度，要求賞析的句子往往具有某一特征，或是修辭手法方面，或是描寫方法方面，或是遣詞造句方面；然后結合語境分析句子的表達效果。

（3）本題考查句段作用。從內容和結構方面分析。解答此類題，應先明確段落位于文章什么位置，再分析段落的作用。如中間段的作用：呼應上下文、承上啟下、推動情節發展、為下文埋伏筆、為下文做鋪墊等。

（4）本題考查內容理解與看法。解答本題，需根據對文章內容的把握，結合被考查語句的具體內容，聯系作者的寫作目的或表達中心的需求，進行分析。17．（1）根據題干“情節”是“煤礦透水，他被困在礦井下”和“周圍的環境”是“沒有一點聲音，死寂”的提示，找到⑥段的“他放棄了，與其這樣孤孤單單地熬下去，這樣在孤獨中無望地等待，還不如早些死了，還是一種解脫”可概括出，無望地等待死亡；

（2）根據題干“情節”是“迷糊中，他感到脖子有點癢”和“對生命的態度”是“看到了生的希望”的提示，找到⑨段的“有一個聲音響起，不大，花線一般細，在他耳中聽來卻如巨雷一樣驚天動地”和?段的“聽看這天外之音，細細的，一波三折，時斷時續。一會兒離他耳朵近了……這細小的聲音，讓他看到了生的希望”可概括出，蚊子的聲音細細的，時斷時續；

（3）根據題干“周圍的環境”是“蚊子嗡嗡地唱著，聲音好聽”和“對生命的態度”是“萌生活下去的希望”的提示，找到?段的“要活下去，他想，生命之間是相互關心的，尤其在患難中更是需要相濡以沫”，?段的“他沒有別的吃的，就將煤撮著一點點往胃里咽”和?段的“此后的五天，他就以聽蚊子叫和吃煤延續著自己的生命”可概括出，他以聽蚊子叫和吃煤延續著自己的生命；

（4）根據題干“情節”是“他終于被救出來”和“周圍的環境”是“人群緊張地呼喊”的提示，找到?段的“他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撐相互扶持中，才顯得豐富多彩而毫不孤單”可概括出，熱愛生命。

故答案為：無望地等待死亡；蚊子的聲音細細的時斷時續；以聽蚊子叫和吃煤延續著自己的生命；熱愛生命。18．⑨段“同時，有一個聲音響起，不大，花線一般細，在他耳中聽來，卻如巨雷一樣驚天動地”中的加點詞“巨雷”意思是巨大的雷聲，這里把“蚊子的聲音”比作“巨雷”，是運用了比喻和夸張的修辭方法；結合⑦段的“黑洞洞的煤坑里什么也沒有，除了死亡的影子緊緊地跟隨著他，……什么也沒有。這時，若有一點聲音，哪怕是對他最惡毒的詛咒，……也會讓他欣喜若狂，從而從恍恍惚惚中醒來，重新振作起來”和?段的“這細小的聲音，讓他看到了生的希望”可知，這個比喻表現了在死寂環境中，“蚊子的聲音”給渴盼聲音的他帶來的震撼之大，他因此看到了生的希望，形象貼切。

故答案為：運用了比喻和夸張的修辭方法，把“蚊子的聲音”比作“巨雷”，表現了此時“蚊子的聲音”給在死寂環境中渴盼聲音的他帶來的震撼之大，他因此看到了生的希望。19．?段“這是一只小小的蚊子。”獨立成段，有強調的作用；結合上文?段“此時已說不出話的他緩抬手，右手小心地握著，很小心地，在陽光下慢慢打開，里面是一個小小的生命，已經幾乎凍壞了。在陽光的撫摸下它又慢慢恢復生機，抖抖翅膀，伸伸爪子，最終鼓足了勁，一振翅，飛走了”和?段“這細小的聲音，讓他看到了生的希望”可知，強調蚊子強大的生命力給了“他”生的希望；結合下文?段“他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撐相互扶持中，才顯得豐富多彩而毫不孤單”可知，表達了對頑強生命力的贊美之情，有力地烘托了主題。

故答案為：“這是一只小小的蚊子”獨立成段，承接上文對蚊子恢復生機的描寫，強調蚊子強大的生命力給了“他”生的希望，表達了對頑強生命力的贊美之情。20．根據?段的“這細小的聲音，讓他看到了生的希望”，?段的“他們互相是對方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。這一刻，他的心寧靜極了”和?段的“生命是多么美好啊，正是在相互支撐相互扶持中，才顯得豐富多彩而毫不孤單”可知，他被困在礦井下，是一只蚊子激發了他對生的希望，蚊子從他身上吸血，他和蚊子在相互的支撐和扶持中，獲得了新生；

結合鏈接材料中的“當他們在綠洲中大口喝水時，領隊打開了水壺，一整