2024-2025學年湖北省黃岡市黃梅縣六年級（上）期末語文試卷1．（7分）根據拼音，結合語境，書寫詞語。“最是書香能致遠”，近六年來我們táozuì其中。這里有無垠的草地，這里有聲勢浩大的pùbù，有陡峭的xuányá絕壁，還有茂密的gānzhe林……回想一路走來，雖然有過jǔsàng，有過tuírán，但這都是歲月kāngkǎi的饋贈，我堅信未來一定更加美好！2．（5分）將下面的成語補充完整，并選擇恰當的詞語序號填在橫線上。①登場②有眼③字正④出身曉雨在大學里攻讀戲曲表演專業，的他，戲曲唱詞，一招一式，很有章法。3．（2分）下面注音全對的一組是（）A．肖（xiāo）像憎（zēng）惡束（shù）縛血（xuè）液 B．塑（suò）料提供（gōng）笨拙（zhuó）霎（shà）時 C．看（kān）瓜追悼（dào）蒙（méng）古燜（mèn）飯 D．倒霉（méi）悶雷（mèn）擰開（nǐng）諸如（zhū）4．（2分）下列句子畫橫線成語使用不恰當的一項是（）A．她演奏的這一曲《春江花月夜》，當真是余音繞梁。 B．這篇文章的獨到之處，就在于行文如行云流水一般。 C．蒼翠的廬山在云霧中若隱若現，這巧奪天工的景象讓人為之震撼。 D．他的演唱猶如天籟之音，讓人感到寧靜舒適。5．（2分）下面句子中標點符號使用正確的一項是（）A．無名戰士小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲的數著：“一，二，三，四……” B．諸葛亮在“誡子書”中說：“靜以修身，儉以養德。” C．“不對，這不是我的書。”明明說：“我的書，封面上有我的名字。” D．有的同學正在奮筆疾書；有的同學正在掩卷沉思；而老師則平靜地站在講臺上默默地注視著他們。6．（2分）他是古代著名書法家。他的楷書用筆方圓并施，點畫棱角分明，筆畫瘦硬挺拔，骨力遒勁，結構精妙。《玄秘塔碑》是他的代表作。這位書法家（）A．顏真卿 B．歐陽詢 C．柳公權 D．王羲之7．（2分）下面句子說法有誤的一項是（）A．《書戴嵩畫牛》告訴人們藝術創作離不開細心觀察，藝術家應該向富有實踐經驗的勞動人民虛心學習。 B．“祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人”是陸游所說，這句話也是其一生的寫照。 C．《愛的教育》是日記體小說，以小學生的口吻，講述了一個四年級小男孩成長的故事。 D．《好的故事》一文其實是一個夢境，作者憧憬于“美的人和美的事”，但現實是“昏沉的夜”，所以只能在夢中看見。8．（11分）根據課文內容填空。（1）詩文有畫，景中傳情。在蘇軾的筆下，“，”描寫了夏日山雨驟降的畫面；在劉禹錫的筆下，“，”描寫了氣勢雄偉的黃河奔騰不息的畫面；面對草原美景：“既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下

。（2）天下興亡，匹夫有責。陸游的“位卑未敢忘憂國”是愛國；曹植的“，”是愛國；我們立志成為魯迅眼中的“”，做埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為民請命的人，的人。（3）中外經典，博大精深。《童年》是蘇聯作家的小說，故事的主人公是。在經典閱讀中，我們遇見了善良慈祥的外祖母，認識了富有同情心的“”，偶遇了忠厚老實的老工人，結識了獻身科學的知識分子“好事兒”。9．（10分）詞句段運用。（1）老師對我說：“我很贊同你的觀點，你按照自己的想法去做吧。”（將這句話改成轉述句）（2）天安門廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。（縮句）（3）我們做任何事情都要小心謹慎，盡量避免不發生錯誤。（修改病句）（4）照樣子補充句子。

春天的雨，細膩而輕柔。給山野披上了美麗的衣裳；夏天的雨，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風，，；冬天的雪，，。（5）讀下面的詞語，你想到了什么？選擇一個詞語，把你想象到的畫面用一段話寫下來。校園的早晨秋天的深處飽經風霜的臉10．（7分）閱讀下列語段，完成練習。少年閏土（節選）我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。

“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”

啊！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。（1）選文的作者是。本文選自。（2）“閏土的心里有無窮無盡的希奇的事”，聯系課文想一想，稀奇的事有哪些？①②③④（3）畫“_______”句子中的“素”的意思是，從這句話中可以看出“我”。（4）選文中反復出現“不知道”三個字有什么作用？從中可以感受到我怎樣的內心世界？11．（8分）閱讀下列語段，完成練習。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。（1）根據課文內容填空。（2）下列句子中加點字解釋有誤的一項是A.志在太山（心志、情志）B.善哉乎鼓琴（擅長）C.少選之間而志在流水（一會兒、不久）D.破琴絕弦（斷、斷絕）（3）用自己的話說說文中畫線句子的意思。（4）用“”畫出文中贊美伯牙琴技高超的句子，讀了這些句子，我們的腦海中會浮現出“”這樣的四字詞語來贊美伯牙的高超的琴技。（5）《伯牙鼓琴》這個故事贊揚了A.鍾子期豐富的想象力。B.伯牙精湛的琴技和鍾子期高超的音樂欣賞能力。C.伯牙和鍾子期志趣高遠、情操高尚D.朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。12．（12分）閱讀下列語段，完成練習。九百九十九只草蚱蜢①清晨，古城里游客稀少，魏曉東在石板路上慢慢地走著。

②這時，迎面走來一個十三四歲的小女孩，她怯生生地問：“叔叔，你需要導游嗎？我可以免費當你的導游。”

③魏曉東笑著問：“你這個小導游了解多少呢？”

④“放心吧，叔叔，我在這里土生土長，比專業的導游還專業呢！”還別說，小女孩對這里的歷史真是熟悉，講解得頭頭是道，尤其是她以孩子的視角加入了許多天真的想象。

⑤轉眼間，到了古城的最后一個景點“小荷莊”。魏曉東掏出五十塊錢，遞給小女孩，說：“謝謝你，剩下的路我想自己走。”

⑥誰知，小女孩驚慌地搖了搖頭，說：“叔叔，我不要錢！不過，你能讓我繼續為你介紹小荷莊嗎？我之前費了那么多口舌，就是為了這一刻。”

⑦聽了小女孩的話，魏曉東一愣，覺得自己可能落入了小女孩的圈套。他來了興趣，說：“行，你繼續講解吧。”

⑧“其實，介紹小荷莊的導游不是我。”小女孩說完，朝邊上的一個山坡大喊道：“弟弟，你可以出來了！”

⑨話音剛落，一個七八歲的小男孩從山坡后面跑了過來。他身上臟臟的，手里舉著一只草蚱蜢，羞澀地遞給魏曉東。

⑩小女孩拍拍小男孩的肩，鼓勵道：“弟弟，說吧。”

?“小荷……荷莊，以前……前是個……”一句簡單的話，小男孩要費力地重復好幾遍。他說話的時候，小女孩一直緊張地望著魏曉東，目光中充滿哀求。魏曉東于心不忍，只好耐心地聽著。

?大約半個小時后，小男孩終于講解完了。小女孩立刻鼓掌道：“弟弟，你真是太棒了！”魏曉東也笑著鼓起了掌。

?小女孩感激地對魏曉東說：“叔叔，謝謝你！我弟弟生下來就和別人不一樣，但我希望他能和常人一樣流利地說話，所以每到周末都會帶他來當導游。每來一個游客，弟弟都會送出一只他親手編織的草蚱蜢！我告訴他，等送完九百九十九只草蚱蜢，他就能和我一樣流利地說話了。”

?望著兩個孩子快樂的身影，魏曉東自慚形穢起來。一周前，魏曉東的父母去國外旅游，因為飛機失事去世了。得知父母遇難的消息后，魏曉東覺得天都塌了，完全沒有勇氣獨自生活下去。他決定來到父母生前最喜歡的地方，完成人生中最后一次旅行。

?此刻，聽小女孩講完弟弟的故事，魏曉東的心中重新燃起了希望。另外，他有了一個新計劃：回去后上網發幾個帖子，發動更多的游客來到這里，傾聽小男孩的解說。（作者：陳永林。選文有刪改）（1）請根據文章內容，用簡潔的語言概括故事的主要情節。魏曉東古城旅游→→小男孩介紹小荷莊→小女孩講弟弟的故事→（2）同一篇文章，閱讀的目的不同，關注的內容也會有所不同。根據下面的閱讀任務，寫出應該重點讀文章哪部分內容。1）任務一：要想了解小男孩，應重點閱讀文章第段到第段。2）任務二：要想了解魏曉東的遭遇，應重點閱讀文章第段。（3）第⑥段“我之前費了那么多口舌，就是為了這一刻”中，“這一刻”具體指。（4）“此刻，聽小女孩講完弟弟的故事，魏曉東的心中重新燃起了希望。”此時此刻，魏曉東可能在想些什么？請將魏曉東的心理活動寫在下面。（5）請結合文章內容，簡要分析小女孩的形象特點。13．（30分）習作。題目：成長路上，感謝有你！在人生的旅途中，我們總是被來自他人的愛包圍著：有父母無微不至的關懷，有老師諄諄的教導，有朋友的熱心幫助……請以“成長路上，感謝有你”為題，寫一篇習作。

要求：內容具體，中心突出，語句通順，不得出現真實的班級、姓名，不少于450字。

2024-2025學年湖北省黃岡市黃梅縣六年級（上）期末語文試卷參考答案1．【答案】陶醉瀑布懸崖甘蔗沮喪頹然慷慨2．【答案】①閃亮②有板③腔圓④科班④③②3．【答案】D4．【答案】C5．【答案】A6．【答案】C7．【答案】B8．【答案】（1）黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天涯低吟一首奇麗的小詩（2）捐軀赴國難視死忽如歸中國的脊梁舍身求法（3）高爾基阿廖沙小茨岡格里高利9．【答案】（1）老師對我說，他很贊同我的觀點，讓我按照自己的想法去做。（2）心情融成歡呼。（3）我們做任何事情都要小心謹慎，盡量避免發生錯誤。（4）涼爽而愜意為大地鋪上金黃的地毯潔白而輕盈，為世界蓋上松軟的棉被。（5）秋天的深處：走進秋天的深處，山林里一片金黃。楓葉如同一團團燃燒的火焰，在枝頭跳躍。地上鋪滿了厚厚的落葉，像一條金色的地毯，踩上去發出“沙沙”的聲響。秋風輕輕拂過，帶來陣陣涼意，也吹落了枝頭的幾片樹葉，它們在空中翩翩起舞，仿佛在訴說著秋天的故事。10．【答案】（1）魯迅《少年閏土》；（2）雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒（3）向來沒參加過勞動，沒親近過大自然，眼界狹窄，知識短淺。（4）選文中反復出現“不知道”，與閏土見多識廣、生活經驗豐富形成對比。從中可以感受到“我”對閏土的敬佩，對農村豐富多彩的生活的向往和對自己所處環境的不滿。11．【答案】（1）巍巍乎若太山湯湯乎若流水（2）B（3）伯牙（終身）再也不彈琴了，因為他認為世上再也沒有值得他為之彈琴的人了。（4）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。（5）D12．【答案】（1）小女孩主動免費當導游魏曉東重燃希望，有了新計劃（2）1）⑨?2）?（3）由弟弟當導游來介紹小荷莊，練習說話的時刻（4）這姐弟倆勇于面對困難、積極向上的精神，真的讓我動容，我要向他們學習，