ICS01.080.99CCSICS01.080.99CCSA16海 南 省 地 方 標 準DB46/T678—2025禁毒宣傳教育工作規范NormsforDrugControlPropagandaandEducationServicesinHainanProvince2025-02-28發布 2025-04-01實施海南省場監理局 發布DB46/T678—2025DB46/T678—2025II前 言本文按GB/T1.1—2020《準工導則 第部分標化件結和起規》起草。請注意本文件的某些內容可能涉及專利。本文件的發布機構不承擔識別專利的責任。本文件由海南省監獄管理局（海南省戒毒管理局）提出并歸口管理。本文件起草單位：海南省監獄管理局（海南省戒毒管理局）、海南省瓊山強制隔離戒毒所。本文件主要起草人：劉小川、李富、羊彬、吳彬、符懿天、莊總、王文芳。DB46/T678—2025DB46/T678—2025PAGEPAGE1禁毒宣傳教育工作規范范圍本文件規定了禁毒宣傳教育的工作原則、工作要求、活動類別、場地建設、隊伍建設、宣講對象、宣講內容、宣講工具、宣傳渠道、工作流程和經費標準。（本文件沒有規范性引用文件。下列術語和定義適用于本文件。禁毒傳育 antidrugpropagandaandeducation毒品 narcotics冰毒禁毒愿者 Antidrugvolunteers是指以自己的時間、知識、技能、體力等從事禁毒志愿服務的自然人禁毒志愿服務組織Antidrugvolunteerserviceorganization是指依法成立，以開展禁毒志愿服務為宗旨的非營利性組織。戒毒VR——年滿18周歲以上，具有完全民事行為能力；——樂于奉獻，富有社會責任感，熱心禁毒工作；——遵紀守法，具有良好的組織紀律性；——具備參與禁毒志愿服務項目及活動相適應的基本素質，例如熟悉禁毒法律法規、毒品危害、毒品誘因、戒毒康復、預防措施等方面的內容，具備良好的口才和表達能力，能夠以簡潔、清晰的語言向公眾傳遞禁毒信息和知識。——有志愿活動實踐經驗，或者具有法律、心理、醫學等相關專業背景者優先。培訓要求主要包括但不限于以下內容；——培訓時間：禁毒宣講志愿者每年接受培訓時間不少于8課時；——培訓內容：PPT——效果評估，設立科學合理的評估標準，對宣講志愿者的工作績效進行評估和衡量。——服務課時要求，每年每人開展禁毒宣講服務不少于48課時。宣講對象主要包括但不限于：——青少年群體；——企事業單位員工。開展毒品預防教育，內容包括但不限于：——禁毒法律法規。應對禁毒法律法規進行介紹，包括我國禁毒法律法規的基本內容、禁毒法律法規的適用范圍、禁毒法律法規的執行等方面的內容；——禁毒工作措施。應對禁毒工作措施進行規范，包括禁毒工作的組織領導、禁毒工作的職責分工、禁毒工作的實施等方面的內容；——毒品預防教育。應對公眾進行系統的毒品預防教育，包括毒品預防教育的內容、方式、時間等方面的內容；——禁毒知識普及。應對公眾進行全面的禁毒知識普及，包括禁毒法律法規、禁毒史、毒品危害、毒品預防措施等方面的內容；——對毒品危害的描述、對毒品危害的預防措施、對毒品危害的法律責任等方面的內容；——毒品犯罪案例。應對毒品犯罪案例進行介紹，包括毒品犯罪案例的類型、毒品犯罪案例的危害、毒品犯罪案例的預防等方面的內容。（——外觀逼真，能夠精確地還原各類毒品的外觀，包括形狀、顏色、材質等；——具有可互動性和教育性，可以通過觸摸、掃碼等方式與毒品模型進行互動，更加深入地了解毒品的特性和危害；——要配備詳細的說明書和解說，提供毒品相關知識和防范建議。禁毒宣傳手冊和折頁宜具有以下內容：——毒品的危害。使用醒目的標題和引人注目的圖片，強調毒品對個人、家庭和社會的破壞性影響,重點突出毒品的危害；——毒品預防。介紹毒品預防的相關知識，包括如何識別毒品、拒絕毒品的方法以及與毒品相關的心理問題等；——禁毒法律。介紹相關禁毒法律法規，理清現行法律法規體系，強調非法吸毒和販毒行為的嚴重后果；——毒品案例。通過案例，展示毒品對個人、家庭及社會的破壞,說明毒品的危害性；——禁毒成果。展示禁毒工作的重大成效，包括毒品治理、禁毒斗爭、吸毒人員成功戒毒案例及禁毒工作的社會效益等。方案內容包括但不限于以下內容：——確定宣講主題和目標受眾；DB46/T678—2025DB46/T678—2025PAGEPAGE5——收集宣講資料和素材；——制定宣講計劃和時間表；根據需求方實際情況，綜合運用本文件第10章給出的內容開展禁毒宣傳教育工作：——開場白：吸引聽眾注意力，介紹宣講目的和內容——互動環節：開展問答、游戲等互動環節，增強聽眾參與度。附錄A（規范性）禁毒教育服務工作評價指標表表A.1為禁毒教育工作評價指標表。表A.1禁毒教育工作評價指標表評價指標評價內容（滿分100分）評價方式得分工作保障場地場地設置（10分）現場調研設施配置（10分）人員人員數量（10分）現場調研、資料審核人員資質（職業技能證書、工作經驗等）（10分）人員培訓（培訓課時、培訓內容）（10分）教學組織教學計劃完善,課時有保證（