遇到中點如何添加輔助線模型-2025年江西中考數學常見幾何模型解讀與提分訓練(原卷版)_第1頁
遇到中點如何添加輔助線模型-2025年江西中考數學常見幾何模型解讀與提分訓練(原卷版)_第2頁
遇到中點如何添加輔助線模型-2025年江西中考數學常見幾何模型解讀與提分訓練(原卷版)_第3頁
遇到中點如何添加輔助線模型-2025年江西中考數學常見幾何模型解讀與提分訓練(原卷版)_第4頁
遇到中點如何添加輔助線模型-2025年江西中考數學常見幾何模型解讀與提分訓練(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專題02遇到中點如何添加輔助線模型

目錄導航]

目錄

例題講模型]

............................................................................1

模型1.構造中位線模型.......................................................................1

模型2.構造中線模型..........................................................................2

模型3.構造倍長中線(或類中線)模型...........................................................4

習題練模型]

1............................................................................5

例題講模型]

模型1.構造中位線模型

模型解讀

情形1:當圖形中出現兩個中點時,考慮構造中位線.

條件:如圖,在△ABC中,點。E分別為AB,AC的中點.

輔助線作法:連接。£.

結論:DE=^BC,DE||BC.

情形2:當圖形中出現一個中點時,考慮過中點作已知長度邊的平行線構造中位線.

①條件:如圖1,在△ABC中,。是邊的中點,且已知底邊的長.

輔助線作法:過點D作BC的平行線,交AC于點E(或取AC的中點E,連接Z)E).

結論:DE=-BC.

2

②條件:如圖2,在AABC中,。是邊A8的中點.輔助線作法:過點A作A/〃CD,交3c的延長線于點F.

結論:DC=^AF-,ABDC^ABAF.

A

BC

圖1圖2

模型運用

例1.如圖,矩形ABC。中,點E、點廠分別是BC和C。的中點,連接EF,若AC=4,則EF=

例2.如圖,已知在RtAABC(AC>BC)中,4G4=90。,BC=6,。為AB邊上的中點,過點。的直線

O尸將VABC的周長平分且交AC于點尸,則DF的長為

例3.如圖,在平行四邊形ABCD中,ZC=120°,AD=8,AB=4拒,點、H、G分別是邊C。、BC上的動

點,連接A"、G",點E為的中點,點下為GH的中點,連接E尸,則所的最小值為

例4.如圖,在VABC中,AC=6,3c=8,AB=10,E,尸分別為邊AC,3C上的點,M,N分別為EF,

AB的中點.若AE=BF=4,則MN的長為

模型2.構造中線模型

模型解讀

情形1:當遇到直角三角形斜邊上的中點時,考慮作斜邊上的中線.

條件:如圖,在Rt^ABC中,乙48090°為斜邊AC的中點.

輔助線作法:連接BD

結論:BD=CD=AD=^AC

情形2:當遇到等腰三角形底邊上的中點時,考慮作底邊上中線,利用“三線合一”解題.

條件:如圖,在等腰△ABC中,。為底邊BC的中點.

輔助線作法:連接AD

結論:4OJ_BC,NBAD-ACAD.

模型運用

例1.如圖,已知RMABC,ZACB=90°,AB=10,AC=8,D,E,尸分別是三邊AB,AC,BC上動點,

且NED尸=90。,G為EF中點,連結CG,則CG最小值為

例2.如圖,在VABC中,AB=AC=16,BC=12,A3C于點尸,BE_LAC于點E,。為48的中點,M為

E尸的中點,則DW的長為

例3.如圖,在VABC中,4)是BC邊上的高線,CE是A3邊上的中線,M=2CD,點尸是CE中點.

A

⑴求證:NDCE=ZADF;

(2)若Z8AC=90o,AE=6,AC=8,求。尸的長.

模型3.構造倍長中線(或類中線)模型

模型解讀

情形1:當遇到三角形中存在中線時,考慮延長中線,作與中線相等的線段構造全等三角形.

條件:如圖1,在△ABC中,是BC邊的中線.

輔助線作法1:延長AD至點E,使DE=AD,連接BE.

輔助線作法2:過點B作BE〃AC,交的延長線于點E.

結論:△ACD%△EBD,AD=DE,BE=AC等.

情形2:當遇到三角形中存在一條線段過一邊的中點時,考慮延長這條線段,作等線段構造全等三角形.

條件:如圖2,在△ABC中,。是8C邊的中點,點E是AB上一點,連接。E.

輔助線作法1:延長ED至點F,使DF=DE,連接CF.

輔助線作法2:過點C作CF//AB交ED的延長線于點F.

結論:△BDE妾△CDFE/AB,BE=CF等

模型運用

例1.如圖1,在AABC中,點。為的中點,連接CD,若AC=6,8C=4,求C。的取值范圍時學生分析,

決定延長C。到E,使CD=DE,連接AE,可得到進而在△AEC中得到CE的取值范圍,

于是可求得CD的取值范圍.

⑴請回答:

①如圖1,連接BE,由已知和作圖能得到AADC/的理由是.

A.SSSB.SASC.AASD.HL

②求得C。的取值范圍是.

A.4<CD<6B.4<CD<6C.1<CD<5D.1<CD<5

⑵如圖2,RE分別是VABC的邊AC,8c的中點,求證:DE//AB,S.DE=^AB.

(3)如圖3,在等邊三角形ABC中,點尸為射線BC位于點C右側的一個動點,將線段PC繞點P逆時針旋轉

120。得到線段尸。,點C的對應點為點。,連接50,點。為80的中點,連接C0.若4?=3,當CQ=%CP

時,直接寫出3尸的長度.

習題練模型

一、單選題

1.如圖,在AABC中,AB=9,AC=7,。為8C中點,則線段力。的取值范圍是()

A.7<AD<9B.1<AD<4C.2<AD<16D.1<AD<8

2.如圖,在四邊形ABC。中,E、尸分別是邊A3、AO的中點,且所=2,CD=3,BC=5,若ZAFE=65。,

則NADC的度數是()

A.145°B.150°C.155°D.165°

3.如圖,在VA3C中,點。在BC邊上,E,尸分別是線段AC,8。的中點.若AB=AD,EF=3,貝|AC=

()

4.如圖所示,在四邊形A3。中,AB=2下,CD=2y/3,ZAB。=30。,ZBDC=120°,E,尸分別是AZ),5c

邊的中點,則EF的長為()

A.272B.2A/3C.#D.由

5.如圖,VABC中,ZC=90°,AC=8,BC=6,線段DE的兩個端點D、E分別在邊AC,3c上滑動,

且DE=6,若點M、N分別是OE、AB的中點,則"N的最小值為()

二、填空題

6.如圖,在VABC中,AC=2+V3,NC4B=120。,。是BC的中點,E是AB上一點.若£>E平分VABC

的周長,則。E的長為.

A

CDD

7.如圖,在平行四邊形A5CD中,AD=2AB,CE_LAB于點E,M是4。的中點,XCEM=40°,貝U

ZAME=____.

AMD

8.如圖,在VABC中,AB=7,BC=11,點。是AC的中點,DE//BC,若NA£S=90。,則DE的為______.

A

DL

9.如圖,VA3C中,。為BC的中點,E是AD上一點,連接BE并延長交AC于尸.若BE=AC,AF=2,

CF-8.那么所■的長廊為

A

/K

B^D----XC

10.如圖,在VABC中,NC=90。,。為邊AB的中點,E,尸分別為邊AC,BC上的點,且AE=AD,BF=BD,

連接班'.

C

4DB

(1)ZEDF=_____;

(2)若DE=EF=壺,則線段48的長為_____.

三、解答題

11.如圖,AD為VABC的中線,E為AD的中點,3E的延長線交AC于點R求證:CF=2AF.

12.【感知】

(1)如圖1,在VABC中,2E分別是邊AB,AC的中點.則DE和2C的位置關系為,數量關系為

【應用】

(2)如圖2,在四邊形ABC。中,E,尸分別是邊AB,AD的中點,若BC=10,CD=8,EF=3,ZAFE=50°,

求NADC的度數.

【拓展】

(3)如圖3,在四邊形ABC。中,AC與3。相交于點E,M,N分別為的中點,分別交AC,B£)于

息F,G,EF=EG.求證:BD=AC.

圖1圖2

(1)若AC=3C,如圖1,E、尸分別在3C、AC邊上,且A尸=4,8E=3,則EF=_;

(2)若AC與BC不等,如圖2,E、下分別在BC、AC邊上,求證團AF2+BE2=EF2;

14.如圖①,在四邊形ABCD中,AD//BC,點E是。C的中點,若AE是々AD的平分線.

ADA

(1)求證:BE是一ABC的平分線

(2)線段AB,AD,BC之間的數量關系是二

問題探究:如圖②.在四邊形A8CD中,AB//CD,AF與。C的延長線交于點R點E是BC的中點,

若AE是/BAF的平分線,試探究AB,AF,CF之間的等量關系,并證明你的結論.

15.如圖,VA5c中,點。在邊BC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論