貴州省職業(yè)院校技能大賽分布式光伏系統(tǒng)的裝調(diào)與運維賽項規(guī)程(電子類 中職組)_第1頁
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2019年貴州省職業(yè)院校技能大賽(電子類中職組)“分布式光伏系統(tǒng)的裝調(diào)與運維”比賽規(guī)程一、賽項名稱分布式光伏系統(tǒng)的裝調(diào)與運維二、比賽組織機構(一)主辦單位:貴州省教育廳承辦單位:貴州電子信息職業(yè)技術學院比賽地點:貴州電子信息職業(yè)技術學院(二)比賽組委會比賽組委會下設競賽辦公室、競賽組、技術組、競賽裁判組、競賽仲裁組、后勤保障組及宣傳組:1.競賽辦公室:負責本次參賽隊的報名登記、報名資料收集、參賽資格審查。2.競賽組:負責競賽的組織安排、比賽秩序冊編制和日常管理工作。3.技術組:負責組織制訂競賽規(guī)則、評分標準及相關競賽技術性文件;負責參賽選手的培訓和輔導;負責競賽場地、器械、設備(包括對考試軟件的安裝)的檢驗、檢測確認及分配;負責編制綜合理論知識和實際操作技能知識試題庫等。4.競賽裁判組:負責競賽的裁判成員的選定、裁判員培訓及現(xiàn)場比賽的評判工作。5.競賽仲裁組:負責對競賽過程和裁判工作進行監(jiān)督檢查、接受各代表隊領隊的書面申述、對競賽中出現(xiàn)的爭議提出處理意見。6.后勤保障組:負責競賽的各項后勤保障工作。7.宣傳組:負責保障賽場布置和接待新聞媒體。三、競賽時間報到時間:2019年3月29日報到地點:貴州電子信息職業(yè)技術學院第三教學樓大廳(貴州省凱里市華聯(lián)路1號)競賽時間:2019年3月30日-3月31日四、競賽方式與內(nèi)容(一)競賽方式賽項采取團體比賽形式比賽時間為120分鐘;每個參賽隊由3名選手(設場上隊長1名)和1-2名指導教師組成。每校限報一支參賽隊。參賽選手須為2019年度在籍中等職業(yè)學校學生。參賽選手不限性別,年齡須不超過21周歲,年齡計算的截止時間以當年5月1日為準。(二)競賽內(nèi)容“分布式光伏系統(tǒng)的裝調(diào)與運維”賽項旨在通過技能競賽的組織,引導信息技術等傳統(tǒng)專業(yè)向基于新興產(chǎn)業(yè)新能源領域的方向調(diào)整、課程改革與資源建設,賽項通過核心技能與知識的考核,培養(yǎng)學生掌握光伏工程技術、智能化控制運維技術、項目實施、物聯(lián)網(wǎng)通訊技術等相關理論知識,具有分布式光伏系統(tǒng)的安裝實施、智能運維、故障排除等技術的高復合型技能人才。賽項為團隊競技,賽事時長為120分鐘。參賽選手將在分布式光伏運維實訓系統(tǒng)上解讀設計方案,完成分布式光伏工程項目中光伏發(fā)電、控制、儲能、逆變、負載等設備的安裝及調(diào)試;完成分布式光伏系統(tǒng)的并網(wǎng)連接、并網(wǎng)運行調(diào)試;完成智能化通訊系統(tǒng)的安裝及配置、并通過物聯(lián)網(wǎng)技術進行分布式系統(tǒng)的智能化維護;完成分布式光伏仿真規(guī)劃。五、競賽規(guī)則1.每個參賽隊由3名選手(設場上隊長1名)和1-2名指導教師組成。2.每支參賽隊最多配備2名指導教師,指導教師須為本校專兼職教師。3.參賽選手憑大賽組委會頒發(fā)的參賽憑證和有效身份證件(身份證、學生證)參加競賽及相關活動,在賽場內(nèi)操作期間應當始終佩帶參賽憑證以備檢查。4.參賽選手應嚴格遵守賽場紀律,服從指揮,著裝整潔,儀表端莊,講文明禮貌。各地代表隊之間應團結、友好、協(xié)作,避免各種矛盾發(fā)生。5.參賽選手須提前20分鐘入場,入場必須佩戴參賽證并出示身份證和學生證。不得私自攜帶任何軟硬件工具(各種便攜式電腦、各種移動存儲設備等)、技術資源、通信工具。按工位號入座,檢查比賽所需競賽設備齊全后,由參賽選手簽字確認方可開始比賽。選手在比賽中應注意隨時存盤。遲到超過10分鐘不得入場。競賽期間不準出場,競賽結束后方開離場。6.競賽過程中,每個參賽隊內(nèi)部成員之間可以互相溝通,不得向本隊之外的任何人員討論問題,也不得向裁判、巡視和其他必須進入考場的工作人員詢問與競賽項目的操作流程和操作方法有關的問題,如有競賽題目文字不清、軟硬件環(huán)境故障的問題時,可向裁判員詢問,成員間的溝通談話不得影響到其他競賽隊伍。7.參賽選隊在競賽中完成接線和查線后,具備上電準備時,可由隊長向裁判提出上電申請,由現(xiàn)場技術支持人員檢查確認后給予上電,參賽選手禁止自己合閘上電。8.競賽過程中除裁判和其他必須進入考場的工作人員外,任何其它非競賽選手不得進入競賽場地。9.競賽結束(或提前完成)后,參賽隊要確認成功提交競賽要求的文件,裁判員與參賽隊隊長一起簽字確認,參賽隊在確認后不得再進行任何操作。10.其它未盡事宜,將在競賽指南或賽前說明會向各領隊做詳細說明。六、評分方法及獎項設置(一)評分方法1.組織與分工(1)參與大賽賽項成績管理的組織機構包括裁判組、仲裁組。(2)裁判組實行“裁判長負責制”,設裁判長1名;裁判員2名。(3)檢錄工作人員負責對參賽隊伍(選手)進行點名登記、身份核對等工作;裁判按規(guī)定做好賽場記錄,維護賽場紀律,評定參賽隊的現(xiàn)場得分,對參賽隊伍(選手)的比賽作品、比賽表現(xiàn)按賽項評分標準進行評定。(4)仲裁組負責接受由參賽隊領隊提出的對裁判結果的申訴,組織復議并及時反饋復議結果。2.成績評定方法成績評定是根據(jù)競賽考核目標、內(nèi)容對參賽隊或選手在競賽過程中的表現(xiàn)和最終成果做出評價。本賽項的評分方法為結果評分。結果評分是對參賽選手提交的競賽成果,依據(jù)賽項評價標準進行評價評分。所有的評分表、成績匯總表備案以供核查,最終的成績由裁判長進行審核確認并上報大賽組委會。通過檢錄、一次加密、二次加密、競賽成績評定、解密、成績公布等流程,規(guī)范成績管理。競賽成績評定本著公平公正公開的原則,評分標準注重對參賽選手價值觀與態(tài)度,以技能考核為主,兼顧實際應用能力和職業(yè)道德素養(yǎng)綜合評定。3.評分比例表3評分比例序號任務分值比例考核內(nèi)容1分布式光伏系統(tǒng)的安裝與部署15%按照功能要求、工藝要求完成分布式光伏系統(tǒng)的安裝與線路連接。2分布式光伏系統(tǒng)的運行與維護60%(1)分布式光伏系統(tǒng)本地控制的功能程序編寫、調(diào)試與運行;(2)分布式光伏系統(tǒng)遠程監(jiān)控的配置、功能設計及調(diào)試運行;(3)分布式光伏智能運維系統(tǒng)的電站搭建與監(jiān)測。3分布式光伏系統(tǒng)的仿真規(guī)劃20%從分布式光伏系統(tǒng)的選址、支架安裝方式的選擇、運維次數(shù)設置、組件傾斜角的選定、容量設置等以使該方案的“每度電成本”、“建設成本”、“現(xiàn)金流”及“成本回收期”等參數(shù)最優(yōu)。4職業(yè)規(guī)范與安全生產(chǎn)5%遵守安全操作規(guī)程、團隊合作、文明比賽、現(xiàn)場整潔有序(二)獎項設置獎項按總分高低順序確定排名,其中一等獎10%,二等獎20%,三等獎30%,小數(shù)點后四舍五入;獲獎團隊每位選手和指導教師均可獲得證書。六、申訴與仲裁(一)申訴參賽隊在比賽進程中或?qū)υu分產(chǎn)生異議,可以申訴并申請仲裁:1.參賽隊對有失公正的評判、獎勵,以及對工作人員的違規(guī)行為等,均可提出申訴。2.申訴應在競賽結束后2小時內(nèi)提出,超過時效將不予受理。申訴時,應由參賽隊領隊向相應賽項裁判組遞交書面申訴報告。申訴報告應對申訴事情的現(xiàn)象、發(fā)生的時間、涉及到的人員、申訴依據(jù)與理由進行充分、實事求是的敘述。事實依據(jù)不充分、僅憑主觀臆斷的申訴不予受理。申訴報告須有申訴的參賽選手、領隊簽名。3.賽項裁判組收到申訴報告后,應根據(jù)申訴事由進行審查,3小時內(nèi)書面通知申訴方,告知申訴處理結果。如不受理申訴,要說明理由。4.申訴人不得無故拒不接受處理結果,不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員,否則視為放棄申訴。申訴人不滿意賽項裁判組的處理結果的,可向賽事仲裁委員會提出復議申請。(二)仲裁賽項設仲裁工作組接受由代表隊領隊提出的對裁判結果等方面問題的申訴。賽項仲裁工作組在接到申訴后的2小時內(nèi)組織復議,并及時反饋復議結果。仲裁工作組的仲裁結果為最終結果。七、報名須知1.本次比賽參賽選手為2019年在籍的各高職院校在校學生,不論性別、年齡、和年齡;比賽以團隊方式進行,每支參賽隊由3名選手組成,須為同校在籍學生,性別和年級不限,可配1-2名指導教師。省屬院校以院校為單位報名,其余院校以各市(州)為單位組隊報名。每校限報一組,各地區(qū)限報二組(以學校為單位組隊)。今年貴州省職業(yè)院校技能大賽將使用貴州省職業(yè)院校技能大賽網(wǎng)上報名系統(tǒng)進行報名,參賽學校需登錄貴州省職業(yè)院校技能大賽網(wǎng)站(網(wǎng)址:/im/)進行網(wǎng)上報名。2.參賽學生選手還需填寫《2019年貴州省職業(yè)院校學生技能大賽報名表》(可通過報名系統(tǒng)導出和打?。瑘蟮綍r同時提交選手身份證、學生證和錄取花名冊復印件及一寸免冠照片5張;教師選手需填寫《2019年貴州省職業(yè)院校教師技能大賽報名表》(可通過報名系統(tǒng)導出和打?。瑘蟮綍r同時提交選手身份證、工作證或工作證明;各參賽院校要填寫《2019年貴州省職業(yè)院校技能大賽回執(zhí)表》(可通過大賽報名系統(tǒng)

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