2024—2025學年（上）期末考試高2027屆歷史試題考試說明：1.考試時間90分鐘2.考試總分100分3.試卷頁數8頁第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（共24小題，每小題2分，共48分。在每小題所列的四個選項中，只有一項最符合題目要求，請選出涂在指定位置）1.如圖所示為湖北屈家嶺遺址的聚落格局。這可以用來說明屈家嶺文化時期（）A.社會貧富分化已經日益明顯B.生產力已經有一定程度發展C.出現了較大規模的部落聯盟D.可鑄造較高水平的青銅農具2.邗溝是我國最早見于明確記載的運河，是吳王夫差在公元前486年派人開鑿（如圖）。北宋《太平寰宇記》寫道“吳將伐齊，北霸中國，自廣陵掘江通淮，運糧之水路也。”據此可以推知，春秋時期邗溝的開鑿（）A.推動了中國統一市場的形成B.有利于經濟重心的迅速南移C.客觀上推動了南北經濟交流D.根源于分封制度的徹底瓦解3.下表是春秋戰國時期部分思想家的主張。下述主張的共同點是（）思想家主張老子道常無為而無不為，侯王若能守之，萬物將自化。孟子以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可運之掌上。墨子賢者舉而上之，富而貴之，以為官長。韓非子明主之國，無書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師。A.要求積極地變法革新B.體現思想家的濟世情懷C.主張仁政、順應自然D.旨在推動社會階層流動4.《九章算術》是中國古代重要的算術書，分為九部分，其中的“方田”“均輸”“少廣”“商功”等四章的內容分別與“籍田令”“均輸令”“符節令”“鐘官令（掌鑄錢）”等官職相關。這可以反映出中國古代科技（）A.主要服務于農業的需要B.具有重理論輕實踐的特點C.是政府統治的重要工具D.發展水平長期領先于世界5.下表所列內容皆涉及漢武帝即位之初的部分社會現狀。這可以反映出（）今諸侯或連城數十，地方千里。《史記·平津侯主父列傳》今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統。《漢書·董仲舒傳》匈奴連歲入邊，烽火逼于長安……殺掠人口，動以萬計《史記·匈奴列傳》A.文景之治名不副實B.西漢政權未吸取秦朝滅亡教訓C.無為政策亟待調整D.漢初尚未建立統一多民族國家6.下圖是漢朝某一時期行政中樞的結構圖，這反映了當時（）A.三省制有助于強化皇權B.中央決策的科學性提高C.尚書令已成百官之首D.三公九卿的職權被弱化7.東漢時期，外戚、宦官干政現象很多，造成了當時政治局面的黑暗。進入魏晉以后，這類現象明顯減少，外戚影響力依然存在，但在效力、持續時間上都遠不如前。材料可以反映魏晉時期（）A.九品中正制促進皇權強化B監察制度得到完善C.儒學的傳播促進政治轉型D.專制皇權有所弱化8.下表所述稅制（）課稅對象擁有土地和財產的人納稅期限夏秋兩次納稅種類按人丁和資產繳納戶稅，按田畝繳納地稅A.改變了以人丁為主的賦稅制度B.不利于維護社會的公平正義C.使國家的稅收工作變得更繁瑣D.保障了王朝的長期穩定統治9.唐代“諸州及鎮、戍之所，各自有城。……縱無城垣，籬柵亦是”；宋初曾令江淮諸郡毀廢城垣，以至兩宋時期的內地州縣治所大部分都沒有完整的城郭，基本上處于無城狀態。這一變化主要是由于宋朝（）A.統治階級完全輕視武備B.改革五代弊政的結果C.“三冗”問題造成積貧D.政府的行政效率低下10.遼在地方上實行雙軌政區制度，緊臨北宋邊境的南京道和西京道仿唐式的州縣施政：中京道和東京道，以州縣制和反映北邊游牧民族的部族制對半參置：上京道，以政區部族制為主兼置州縣制。同時，在同一道里面，套置州縣和部族兩類政區，如上京道至少套置36個州（軍、城）和州同級的21個部族。這種政區建置（）A.有利于中華民族共同體的發展B.表明遼實行嚴格的民族隔離政策C.不利于保持少數民族文化特性D.表明遼沿用了漢文化的羈縻政策11.兩宋之交的農學家陳敷說，湖州安吉縣農戶“唯藉蠶辦生事”。據南宋洪邁記述，湖州地區的某些村落中，已不乏“遞年以桑蠶為業”的農戶。蘇州太湖洞庭山方圓數十里，“多種柑橘、桑麻，糊口之物，盡仰商販”。材料可以說明宋代（）A.坊市制度開始逐漸解體B.自然經濟出現某種程度分化C.農業多種經營較為普遍D.重農抑商政策已被政府放棄12.宋代士大夫在選用詩歌創作素材之時，往往青睞很多“其言至俚”“街巷鄙人多歌”的俗曲。蘇東坡對“街談市語”，“全不揀擇，入手便用。如街談巷說，鄙俚之言，一經坡手，似神仙點瓦礫為黃金，自有妙處”。這可用來說明宋代（）A.理學通過生活化的方式傳播B.社會成員身份趨于平等C.各個階級普遍接受市民文化D.文學創作的平民化趨勢13.有學者研究，朱熹在《堯典》注中討論了當時天文學的歲差、置閏法等概念，在《舜典》注中討論了早期的渾天說、渾天儀的結構，還對地質學化石、宇宙起源、大地自轉、日食與月食等問題都有見解闡述。材料可以反映出，朱熹的研究（）A.帶有一定的唯物主義色彩B.主要方向從人轉到自然C.體現發明本心研究方法D.充分吸收借鑒佛道文化14.明成祖朱棣認為，北京“山川形勝，足以控四夷，制天下”，將都城從南京遷至北京。這一舉措（）A.加強了北方的軍事防御 B.削弱了南方的經濟地位C.促進了海上貿易的發展 D.改變了民族的分布格局15.下圖為近代某運動的形勢圖。該運動（）A.根源于中外民族矛盾的尖銳B.導致第二次鴉片戰爭的爆發C.推動漢族地主階級實力上升D.粉碎了列強瓜分中國的圖謀16.1876年郭嵩燾出任第一任駐英公使時，有人專門寫了一副對聯嘲罵他：“出乎其類，拔乎其萃，不見容堯舜之世：未能事人，焉能事鬼，何必去父母之邦？”湖南長沙準備鄉試的考生揚言要搗毀他的住宅，開除他的湖南籍。老友劉坤一也質責他：“何以面目歸湖南？更何以對天下后世？”這反映了（）A.傳統觀念影響晚清外交的近代化B.崇洋媚外行為遭到社會鄙視C.洋務派改器物不改制度受到批判D.西方列強侵略激起國人抵制17.1901年，吏部左侍郎許景澄奏請“暫行裁撤京師大學堂”，理由是：“創建大學堂之意，原為講求實學、中西并重，西學現非所急，而經史諸門，本有書院、官學”，不必另立學堂。這（）A.導致了科舉制度的廢除B.加速了辛亥革命的爆發C.推動了清末新政的實施D.反映社會變革存在阻力18.1914—1920年，中國民族資本主義快速發展，推動這一時期民族資本主義發展的因素有（）①民國政府鼓勵民間興辦實業②西方列強忙于第一次世界大戰③官僚資本憑借權力聚斂財富④群眾性反帝愛國斗爭此起彼伏A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.自新文學誕生以來，人力車夫作為勞苦人民的代表出現在各種文學作品中，如胡適的《人力車夫》、魯迅的《一件小事》、郁達夫的《薄莫》等。據此可知，新文學（）A.提倡民主與科學 B.關注平民命運C.主張推廣白話文 D.抨擊封建禮教20.1920年上海共產黨早期組織創立的《勞動界》周刊首次出版，它采用了生動活潑的版式，內容包括演講、時事分析、調查、通訊、國內外勞動動態、讀者投稿、小說和趣聞等多樣化欄目。此外，還有北京的《勞動者》，廣州的《勞動者》《勞動與婦女》等等。這些刊物用簡單明了的語言和具體案例向工人闡釋勞動創造價值。這說明（）A.馬克思主義學說得到了初步實踐B.勞工的社會地位明顯提高C.輿論宣傳成為勞工運動主要方式D.中國革命的面貌煥然一新21.中國革命的敵人是異常強大的，對于力量相對比較薄弱的工人階級來說，不能單靠自身的孤軍奮斗；在半殖民地半封建的中國，工人階級不能享受起碼的民主權利，幾乎所有規模較大的工人斗爭都受到反動政府的武力鎮壓。為此，成立初期的中共提出（）A.堅持無產階級的專政 B.推動革命力量聯合C.加快革命根據地建設 D.完善黨的組織架構22.口號一般具有鮮明的時代特色。下列口號按提出的先后順序，排列正確的是（）①“打倒列強，除軍閥”②“外爭主權，內除國賊”③“停止內戰，一致對外”④“突破烏江，到遵義去過年”A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.②①④③23.南京國民政府成立后，于經濟領域采取系列舉措，諸如在國內推進幣制改革，將貨幣發行權收歸一統；在國際方面宣稱關稅自主，且屢次修訂稅則以抬升進口關稅稅率。這些舉動（）A.保障了國內經濟長期穩定發展B.扭轉了對外貿易逆差局面C.基本實現了國家財政收支平衡D.增強了民族工業發展信心24.1929年，國立中央研究院對無錫農村的調查指出，“在昔日，紡紗織布換棉花，如此循環不已。其后紗廠發達，徒手紡紗無利，于是改變方針，購買廠紗，分發織戶，織成土布，行銷于江北及安徽一帶。”據此可知，當時該地區（）A.傳統棉紡織業徹底沒落 B.生產模式向工業化轉變C.經濟結構實現全面轉型 D.民營資本占據主導地位第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題（共52分）25.中國古代儒學經歷了漫長的發展歷程，深刻地影響了中國社會。請閱讀材料，回答問題。材料一孔子的道德教育思想產生于春秋戰國時期，當時，社會正處于奴隸社會向封建社會制度的過渡。社會生產力的發展引發了生產關系的變革、社會的政治動蕩、文化下移和“百家爭鳴”局面的出現，為孔子道德教育思想的產生提供了經濟、政治、思想文化的條件。——摘編自張力紅《孔子道德教育思想研究》材料二今聞陛下令群僧迎佛骨于鳳翔，御樓以觀……夫佛本夷狄之人，與中國言語不通，衣服殊制；口不言先王之法言，身不服先王之法服；不知君臣之義，父子之情……乞以此骨付之有司，投諸水火，永絕根本，斷天下之疑，絕后代之惑。——摘編自韓愈《諫迎佛骨表》材料三以“理”為宇宙萬物本質的本體論哲學觀逐漸形成，這既論證了封建綱常的永恒性、合理性，又孕育了一種與之相抗衡的理性精神。更重要的是，兩宋理學從宇宙本體論的高度論證了人性，使得傳統儒學的“富貴不淫、威武不屈”等精神，真正融化到中華民族的血脈之中。——摘編自王育濟《理學對傳統儒學的變革及其意義》材料四黃宗羲在《明夷待訪錄》中認為“世儒不察，以工商為末，妄議抑之”；黃宗羲在《原君》中宣稱皇帝乃是“天下之大害”；顧炎武在《亭林文集》卷四中提出“君子之為學，以明道也，以救世也。”三大思想家的政治思想在本質上仍是儒家的模式，但是在這一模式內部注入了時代的氣息，是傳統與時代、先驗與經驗的結合。——摘編自黃曉軍《明末清初三大思想家的政治思想》（1）根據材料一并結合所學知識，分析孔子思想產生的社會背景。（2）根據材料二并結合所學知識，概括韓愈主要的思想主張，并分析其思想產生的時代背景。（3）根據材料三并結合所學知識，說明宋明理學的主要社會影響。（4）根據材料四并結合所學知識，指出三大思想家的主要思想主張，并分析其思想產生的時代背景。26.請閱讀材料，回答問題。材料一19世紀七八十年代，清朝先后建立福建、南洋、北洋三支海軍，仿制西式戰艦，并派遣留學生出洋學習以充實海軍。面對海防吃緊的形勢，“兩江總督左宗棠奏籌辦海口防務，創設漁團，精挑內外洋熟悉水性勇丁，以資征防”。清末朝廷決策圈也逐漸擺脫傳統國防觀念的束縛，從決策西北與東南兩個戰略方向并重，到調整國防方略基本架構全力注重海防。——摘編自方堃《晚清國防轉型與近代海防格局的形成》材料二戊戌變法是以康、梁為代表的先進知識分子在內憂外患的刺激下所展開的一場救亡圖