1.用表格表示變量間關系第三章變量間的關系1/9學習目標1.了解什么是變量、自變量、因變量、常量;2.能用表格表示兩個變量之間關系。2/9自學書本P62議一議之前內容，并思索：1、支撐物高度發生改變時，小車下滑時間是否也會發生改變？2、支撐物高度與小車下滑時間有什么樣關系？學生自學，教師巡視（3分鐘）自學指導13/9（5）伴隨支撐物高度h改變，還有哪些量發生改變?哪些量一直不發生改變？

下面是王波學習小組得到數據：（1）支撐物高度為70cm時，小車下滑時間是多少？（2）假如用h表示支撐物高度，t表示小車下滑時間，伴隨h逐步變大，t改變趨勢是什么？（3）h每增加10厘米，t改變情況相同嗎？（4）預計當h=110時，t值是多少，你是怎樣預計？依據上表回答以下問題：1020304050607080901004.231.351.411.501.591.711.892.132.453.00支撐物高度/厘米小車下滑時間/秒自學檢測1（10分鐘）4/9

下面是王波學習小組得到數據：1、支撐物高度為70cm時，小車下滑時間是多少？2、假如用h表示支撐物高度，t表示小車下滑時間，伴隨h逐步變大，t改變趨勢是什么？依據上表回答以下問題：t改變越來越小1020304050607080901004.231.351.411.501.591.711.892.132.453.00支撐物高度/厘米小車下滑時間/秒ht1.230.550.320.240.180.120.090.090.06小車下滑時間是1.59秒討論、更正、點撥（3分鐘）5/9（5）伴隨支撐物高度h改變，還有哪些量發生改變?哪些量一直不發生改變？（3）h每增加10厘米，t改變情況相同嗎？（4）預計當h=110時，t值是多少，你是怎樣估計？1.29秒至1.35秒中任意一值1020304050607080901004.231.351.411.501.591.711.892.132.453.00支撐物高度/厘米小車下滑時間/秒ht1.230.550.320.240.180.120.090.090.06下滑時間發生改變，下滑長度不變t改變情況不相同經過表格給出數據觀察分析計算相鄰兩個數據差，找出規律性東西，發覺改變特點來預計可能結果。討論、更正、點撥（3分鐘）6/91、假如用x表示時間，y表示我國人口總數，那么伴隨x改變，y改變趨勢是什么？

2、在題目中，什么量是主動改變？什么量是被動改變？什么量是不變？它們分別叫什么？學生自學，教師巡視（3分鐘）自學書本P62議一議至P63頁內容，并思索：y值越來越大自變量因變量常量自學指導27/9研究表明，當鉀肥和磷肥施用量一定時，土豆產量與氮肥施用量有以下關系：(1)上表反應了哪兩個變量之間關系？哪個是自變量？哪個是因變量？(2)當氮肥施用量是101千克/公頃時，土豆產量是多少？假如不施氮肥呢？(3)依據表格中數據，你認為氮肥施用量是多少時比較適宜？說說你理由。(4)粗略說一說氮肥施用量對土豆產量影響。氮肥施用量/千克/公頃034101135202259336404471土豆產量/噸/公頃15.1821.3632.2934.0339.4543.1543.