高中歷史第六單元中國的人類非物質文化遺產第二課時昆曲的拯救和保護_第1頁
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第2課時昆曲拯救和保護第1頁【學考匯報】考試內容考評要求必考加試昆曲獨特文化價值

c昆曲拯救與保護

c第2頁1.中國戲曲“活化石”:中國現存最古老、含有完整演出系統戲劇形態,是“國寶”級“活化石”。考點一昆曲獨特文化價值(c)2.中國“近代百戲之祖”

(1)腳色制。腳色制是中國戲曲藝術偉大創造。腳色分為“____________________”五種,演員按腳色進行分工,各有專長。

(2)文人戲曲與__________緊密結合。昆曲一誕生就受到文人青睞。經過刻意追求__________________優美、婉轉、動聽;努力規范、發展劇本結構、腳色體制。生、旦、凈、末、丑舞臺飾演曲體、曲唱、曲辭第3頁(3)在形成了一個穩定“____________________”戲劇結構。這是中國戲曲所特有。(4)昆曲演員組合體制。腳色體制有利于演員技藝發展,有些演員技藝獨特精湛,深受觀眾喜愛。戲班就以他們為主,上演以主角占主要地位戲。主角技藝、格調越來越突出,最終形成獨特流派。昆曲這種演員組合體制,對其它各劇種都有影響,使之流傳至今。合—離—合,雙線平行第4頁關鍵點昆曲文化價值史料一史料二昆曲是中國現存最古老、含有完整演出系統戲劇形態,對中國后世眾多戲曲劇種有主要啟示和深遠影響。第5頁思索(1)史料一中人物在戲曲中角色分別被稱為何?在昆曲中,這么角色必須具備怎樣條件?(2)史料二說明昆曲含有怎樣歷史地位?提醒

(1)生、旦。條件:能文善唱,扮相俊美,做功精細。(2)昆曲被譽為中國“近代百戲之祖”。第6頁被稱為“百戲之祖”或“百戲之師”,而且因為劇目豐富,能再現幾百年前古典戲曲原貌而又被稱為“戲曲活化石”是(

)A.昆曲 B.京劇 C.越劇 D.川劇解析昆曲是中國現存最古老、含有完整演出系統戲劇形態,所以被譽為中國戲曲“活化石”。答案A第7頁1.昆曲衰落:從

起,昆曲江河日下。2.拯救辦法(1)黨和國家領導人對保護和發展昆曲藝術做過主要指示。(2)1957年成立

,培養專業演員。(3)許多昆曲藝術家和劇作家努力挖掘傳統劇目,按照時代精神創新,為保護昆曲藝術做出實際貢獻。考點二昆曲拯救與保護(c)清朝中葉北方昆曲劇院第8頁3.面臨問題(1)人才匱乏:從業人數少;從事昆曲理論研究和

、搶救人才非常匱乏。(2)資金短缺:國家每年下撥經費僅夠支付從業人員人頭費,根本無法支付研究、繼承和發展費用。(3)劇場不足:能夠上演戲曲劇場現今多已破爛不堪。(4)昆曲改革:“昆曲叫好不叫座”怪現象必須進行改革創新。4.前景:現在,昆曲已被列入《

》,受到舉國上下,乃至全世界關注。我們必須讓古老昆曲藝術煥發青春,薪火相傳,再創輝煌。劇目整理人類非物質文化遺產代表作名目第9頁關鍵點昆曲拯救與保護史料一昆曲曾經有過輝煌歷史,晚明至清朝乾嘉時期獨霸中國劇壇兩百多年,是當初“國劇”。……而昆曲長久衰微,亦正是民族精英文化一大損失……——《于丹·游園驚夢》白先勇先生序言史料二于丹教授在中央電視臺繼《論語》講座后及時推出“昆曲之美”講座,從“夢幻”開始,最終歸結到“風雅”,把昆曲美妙傳神、音藝俱佳風貌描述得淋漓盡致。相信于丹教授昆曲七講,跟她《論語》講座一樣,會產生廣大普及效應,對昆曲推廣發揚將有巨大貢獻。——《于丹·游園驚夢》白先勇先生序言第10頁思索(1)依據史料一說明今天昆曲面臨處境,并結合所學歸納原因?(2)依據史料二概括歸納振興昆曲辦法?提醒

(1)長久衰微處境。昆曲片面追求旋律性、音樂性表現力,犧牲了文學性和戲劇性,成為昆曲致命弱點。(2)反應了名家宣傳昆曲,使昆曲為更多人認識和熟知,有利于昆曲推廣發揚。第11頁昆曲雖已登錄《人類非物質文化遺產代表作名目》,但它生存和發展卻面臨一些困難,要保護和發展昆曲,需要處理問題有(

)①人才匱乏②資金短缺③劇場不足④昆曲改革A.①②③④ B.②③④C.①②③ D.①③④解析昆曲在發展中面臨著專業人才和研究匱乏、資金短缺以及劇場不足問題,同時昆曲即使旋律優美,但唱詞艱深,當代觀眾大多聽不懂,面臨改革創新問題。故①②③④都正確。答案A第12頁【探究學習總結】(教材第103頁)一、本課測評1.昆曲獨特文化價值表達在哪些方面?教材問題解答提醒昆曲是中國現存最古老、含有完整演出系統戲劇形態。中國近代眾多戲曲劇種都從昆曲中直接繼承了很多東西,如角色制、劇本結構、演出程式、以至衣飾、臉譜、道具等。第13頁2.你認為拯救和保護昆曲當務之急是什么?道理何在?

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