小班美術教案《漂亮的小羊》小班美術教案《漂亮的小羊》「篇一」【活動目標】1、學習用手沾色從里往外繞螺旋線。2、能均勻地畫滿“羊毛”。3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。【重難點】借助兒歌，能由內到外一圈一圈畫螺旋線。嘗試畫一個一個圓圓的、繞得整齊的羊毛。【活動準備】調好的顏料，涂好顏料的小羊范畫，沒涂顏料的小羊若干張。【活動過程】一、出示范畫，激起幼兒興趣。1、今天老師給小朋友帶來了一位小客人，你們猜它是誰？2、它是用什么畫的呀？二、教師講解并示范用手指作畫。1、我們的食指可神奇了，它可以幫羊寶寶畫出漂亮的衣服。2、引導幼兒從里往外畫螺旋線。3、這條線像個小蝸牛，請小朋友把每個小蝸牛畫的大小要均勻，不要畫的太大，應該把整個羊的身體裝飾滿滿的。三、幼兒操作，教師巡回指導。四、作品欣賞。互相欣賞同伴的作品，說說最喜歡誰的，為什么？【活動反思】這是我們小班段美術特色活動，由于是四個班我們第一個上，而且是自己設計教案，由于在上課之前我沒有完全理解陳老師的意思，所以畫在螺旋線時和其他班級存在一定的誤差。在集體備課時大家都認真討論了這節課，首先是在內容設計上，我們沒有考慮到幼兒的實際水平，幼兒沾顏料繞羊毛，對小班孩子來說有一定的難度。觀摩過其它班級的課后，我不斷地進行反思，覺得這節課我有許多不足，如顏料調的太濃，幼兒在操作時，繞螺旋線只能繞到半圈；示范講解時不夠清晰，導致幼兒操作存在誤差；衛生常規強調太多。小班美術教案《漂亮的小羊》「篇二」一、活動目標：1、會用貼、畫等多種方法裝飾小羊；2、喜歡參加美術活動，體驗動手操作的樂趣；二、活動準備：人手一份小羊操作卡、油畫棒、彩紙、膠水等。三、活動過程：1、導入環節師：小朋友們，春天到了，今天老師就給大家講一個春天里發生的故事，小耳朵豎起來聽哦！（春天到了，山坡上長出了五顏六色的花朵，小草們也都發芽了。小羊寶寶們跑到了山坡上吃草，玩玩鬧鬧可開心了。可是，有一只叫點點的小羊有點不開心，原來呀，它看見花兒、蝴蝶都換上了五顏六色的衣服，可自己過了一個冬天還是穿的白衣服，心想著：要是我也有件漂亮的花衣服該有多好啊！誰能幫幫我呀！）2、幼兒討論，怎樣幫貝貝制作一件花衣服師：小朋友們，故事聽完了，點點為什么不開心啊？我們一起來想個辦法，幫點點制作一件漂亮的花衣服吧！請大家想想看，你想給它做一件什么樣的花衣服呢？幼兒自由討論交流。3、教師指導，幼兒操作師：小朋友們說的真棒，那你們想不想知道老師想怎么幫助點點呀？1）出示油畫棒老師示范，用油畫棒在白色的衣服上畫上好看的花紋，涂上好看的顏色，強調涂畫的時候要小心，不能畫到小羊身體外面去。2）出示彩紙老師示范，將不同顏色的彩紙撕成小塊，粘上膠水，貼在小羊身上，一件漂亮的花衣服就就制作好啦！不過小朋友們要注意哦，彩紙要撕的小一點，不能貼到小羊的身體外面，這樣制作的衣服貼在身上才好看哦！師：老師給小朋友們也準備了這兩種材料，你們自己選擇一種你喜歡的方式來給點點制作一件漂亮的花衣服吧！幼兒操作，教師巡回指導。4、作品交流展示小朋友們制作的花衣服都能漂亮，點點很喜歡，它要跟小朋友們說一聲謝謝呢！小班美術教案《漂亮的小羊》「篇三」【活動設計】本次活動以繞羊毛的形式，引導幼兒由內到外一圈一圈畫螺旋線，并且創設了小羊穿漂亮衣服的情景，符合小班孩子現階段的年齡特點和興趣需要。同時還借助生動形象的兒歌幫助幼兒理解、掌握畫螺旋線的方法。【活動目標】1、學習用手沾色從里往外繞螺旋線。2、能均勻地畫滿“羊毛”。重點：借助兒歌，能由內到外一圈一圈畫螺旋線。難點：嘗試畫一個一個圓圓的、繞得整齊的羊毛。【活動準備】調好的顏料，涂好顏料的小羊范畫，沒涂顏料的小羊若干張。【活動過程】一、出示范畫，激起幼兒興趣。1、今天老師給小朋友帶來了一位小客人，你們猜它是誰？2、它是用什么畫的呀？二、教師講解并示范用手指作畫。1、我們的食指可神奇了，它可以幫羊寶寶畫出漂亮的衣服。2、引導幼兒從里往外畫螺旋線。3、這條線像個小蝸牛，請小朋友把每個小蝸牛畫的大小要均勻，不要畫的太大，應該把整個羊的身體裝飾滿滿的。三、幼兒操作，教師巡回指導。四、作品欣賞。互相欣賞同伴的作品，說說最喜歡誰的，為什么？【活動反思】這是我們小班段美術特色活動，由于是四個班我們第一個上，而且是自己設計教案，由于在上課之前我沒有完全理解陳老師的意思，所以畫在螺旋線時和其他班級存在一定的誤差。在集體備課時大家都認真討論了這節課，首先是在內容設計上，我們沒有考慮到幼兒的實際水平，幼兒沾顏料繞羊毛，對小班孩子來說有一定的難度。觀摩過其它班級的課后，我不斷地進行反思，覺得這節課我有許多不足，如顏料調的太濃，幼兒在操作時，繞螺旋線只能繞到半圈；示范講解時不夠清晰，導致幼兒操作存在誤差；衛生常規強調太多。小班美術教案《漂亮的小羊》「篇四」活動設計本次活動以繞羊毛的形式，引導幼兒由內到外一圈一圈畫螺旋線，并且創設了小羊穿漂亮衣服的情景，符合小班孩子現階段的年齡特點和興趣需要。同時還借助生動形象的兒歌幫助幼兒理解、掌握畫螺旋線的方法。活動目標1、學習用手沾色從里往外繞螺旋線。2、能均勻地畫滿羊毛。3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。重點：借助兒歌，能由內到外一圈一圈畫螺旋線。難點：嘗試畫一個一個圓圓的、繞得整齊的羊毛。活動準備調好的顏料，涂好顏料的小羊范畫，沒涂顏料的小羊若干張。活動過程一、出示范畫，激起幼兒興趣。1、今天老師給小朋友帶來了一位小客人，你們猜它是誰？2、它是用什么畫的呀？二、教師講解并示范用手指作畫。1、我們的食指可神奇了，它可以幫羊寶寶畫出漂亮的衣服。2、引導幼兒從里往外畫螺旋線。3、這條線像個小蝸牛，請小朋友把每個小蝸牛畫的大小要均勻，不要畫的太大，應該把整個羊的身體裝飾滿滿的。三、幼兒操作，教師巡回指導。四、作品欣賞。互相欣賞同伴的作品，說說最喜歡誰的，為什么？活動反思這是我們小班段美術特色活動，由于是四個班我們第一個上，而且是自己設計教案，由于在上課之前我沒有完全理解陳老師的意思，所以畫在螺旋線時和其他班級存在一定的誤差。在集體備課時大家都認真討論了這節課，首先是在內容設計上，我們沒有考慮到幼兒的實際水平，幼兒沾顏料繞羊毛，對小班孩子來說有一定的難度。觀摩過其它班級的課后，我不斷地進行反思，覺得這節課我有許多不足，如顏料調的太濃，幼兒在操作時，繞螺旋線只能繞到半圈；示范講解時不夠清晰，導致幼兒操作存在誤差；衛生常規強調太多。小班美術教案《漂亮的小羊》「篇五」活動目標：1、學習用手沾色從里往外繞螺旋線。2、能均勻地畫滿“羊毛”。3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。重點：借助兒歌，能由內到外一圈一圈畫螺旋線。難點：嘗試畫一個一個圓圓的、繞得整齊的羊毛。活動準備：調好的顏料，涂好顏料的小羊范畫，沒涂顏料的小羊若干張。活動過程：一、出示范畫，激起幼兒興趣。1、今天老師給小朋友帶來了一位小客人，你們猜它是誰？2、它是用什